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      <title>Tagung der Bildungsreferent*innen 2023 by Landesjugendring Schleswig-Holstein e.V.</title>
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      <description>06.02.-08.02</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-01-10 07:30:18 UTC</pubDate>
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         <title>Digitale Kennenlernwand</title>
         <author>LJR_SH</author>
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         <description><![CDATA[<div>Da wir am 06.02. ein paar neue Gesichter dabei haben, möchten wir hier für das erste Kennenlernen eine digitale Kennenlernwand erstellen.<br>Verratet aber nicht zu viel über euch, da es am 06.02. auch eine analoge Kennenlernwand geben wird.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-10 07:30:18 UTC</pubDate>
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         <title>Vivian Gyasi-Amoateng</title>
         <author>LJR_SH</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Landesjugendwerk S-H der AWO e.V.</li><li>verbandliche Gremienarbeit und Gliederungen</li><li>Beratung und Betreuung von Ehrenamtlichen</li><li>Veranstaltungen und Seminare</li><li>Wenn ich ein Tier wäre, könnte ich gerade ein Walross sein. Morgen kann es wieder anders ausschauen</li></ul>]]></description>
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         <title>Weiterentwicklung der Arbeitshilfe zur Grundausbildung ehrenamtlicher MitarbeiterInnen in der Jugendarbeit</title>
         <author>LJR_SH</author>
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         <description><![CDATA[<div>Wir suchen Interessierte die zu den Themen</div><ul><li>internationale Jugendarbeit</li><li>Diversity&nbsp;</li><li>LGBTQ</li><li>digitale Jugendarbeit</li></ul><div>-----</div><ul><li>Ergänzung Kinderschutz: psychische Erkrankungen oder Belastungen / Sexting, Cybermobbing, etc.</li><li>Arbeitshilfe Mädchen- und Jungenarbeit (LAGen) Verknüpfen</li><li>Jugendleiter*innen Assistent*innen Ausbildungen</li><li>Nachhaltigkeit in der Jugendarbeit</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-19 10:20:31 UTC</pubDate>
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         <title>aushalten</title>
         <author>LJR_SH</author>
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         <title>ausbrechen</title>
         <author>LJR_SH</author>
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         <title>umdenken</title>
         <author>LJR_SH</author>
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         <title>Schwarzes Brett / Aushänge</title>
         <author>LJR_SH</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hier könnt ihr auf Veranstaltungen hinweisen, Flyer hochladen, Ankündigungen hinterlassen :)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-08 15:22:30 UTC</pubDate>
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         <title>Aushalten, dass Pläne ständig umgeworfen werden</title>
         <author></author>
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         <title>Unsicherheiten aushalten - was kann stattfinden?</title>
         <author></author>
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         <title>Lernkurve nach oben durch Online-Veranstaltungen</title>
         <author></author>
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         <title>ungeklärte Rollenverteilungen</title>
         <author></author>
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         <title>Hyginiekonzepte an immer neue LaVo anpassen</title>
         <author></author>
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         <title>Motivation von Ehrenamtlichen hochhalten über lange Planungszeiten (verbunden mit den Ungewissheiten)</title>
         <author></author>
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         <title>Methode Promenadologie</title>
         <author>LJR_SH</author>
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         <title>Risikoabwägung: lassen wir jetzt etwas in präsenz stattfinden oder nicht? </title>
         <author></author>
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         <title>Zusammenarbeit mit EA&#39;s, - Warten und Zeitintensiv</title>
         <author></author>
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         <title>..,dass Präsenzaktionen ggf. kleiner, anders, angepasst stattfinden</title>
         <author></author>
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         <title>positiv Beispiele für digital und analog! Teilweise mehr Zeit etwas vorzubereiten und Sachen ganz neu denken! </title>
         <author></author>
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         <title>Ausbrechen aus dem Aushalten um umzudenken...</title>
         <author>LJR_SH</author>
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         <title>Teilweise ist es kein Umdenken, sondern einfach das &quot;Normal&quot;, da die Arbeit in Pandemiezeiten begonnen wurde.</title>
         <author></author>
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         <title>Reicht die Motivation aller noch, um die Arbeit aufrecht zu halten?</title>
         <author></author>
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         <title>aufbrechen?! Es gibt auch wieder ermutigende Zeichen, die Präsenzveranstaltungen wieder möglich werden</title>
         <author>LJR_SH</author>
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         <title>Räumliche Distanz kann mit Zoom und co. überwunden werden und bietet auch neue Möglichkeiten.</title>
         <author></author>
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         <title>wo sind die Orte für junge Menschen um sich zu Treffen, um zu rebellieren, pläne zu schmieden?</title>
         <author></author>
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      <item>
         <title>Vielfältige Aufgaben mit EA (zB Diversiät, Inklusion, Medien, gendergerechte Ansprache,..) immer wieder schmackhaft machen. Aushalten, dass tw. wenig Ressourcen/ Interesse daran besteht</title>
         <author></author>
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         <title>weil Ehrenamtliche keine Lust auf digital haben</title>
         <author>barbaraachhammer</author>
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         <title>Frust, dass Angebote nicht angenommen werden</title>
         <author>barbaraachhammer</author>
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         <title>Frust und Ohnmacht</title>
         <author>larissalaaber</author>
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         <description><![CDATA[<div>Jugendlichen keine Räume bieten können</div>]]></description>
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         <title>Landtagswahl</title>
         <author>LJR_SH</author>
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         <description><![CDATA[<div>Was machen die Verbände / KJRs zur Thematik?</div>]]></description>
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         <title>Verbindlichkeit von Teilnehmer*innen</title>
         <author>LJR_SH</author>
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         <description><![CDATA[<div>Wie können wir Teilnehmende auch für VA gewinnen, die nicht "vergnügungssteuerpflichtig" sind</div>]]></description>
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         <title>Kooperationen</title>
         <author>LJR_SH</author>
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         <description><![CDATA[<div>Über das Biref-Treffen hinaus. Ggf. als niedrigschwelliges Angebot. </div>]]></description>
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         <title>Vernetzung der Birefs</title>
         <author>LJR_SH</author>
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         <description><![CDATA[<div>Wunsch für Begegnungsanlässe unabhängig der Biref-Tagung</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-09 10:57:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Vernetzung der Birefs</title>
         <author>LJR_SH</author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2037626818</link>
         <description><![CDATA[<div>niedrigschwellige Begegnungsanlässe für Austausch von Methoden, Gruppenspielen etc.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-09 10:59:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Juleica-Assistenzausbildungen</title>
         <author>LJR_SH</author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2037628342</link>
         <description><![CDATA[<div>ggf. verbandsübergreifend konzipieren?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-09 11:00:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aktuelle Studie: Wie Kinder unter der Pandemie leiden / Psychische Erkrankung</title>
         <author>simonschuett</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.ndr.de/nachrichten/hamburg/coronavirus/Aktuelle-UKE-Studie-Wie-sich-die-Pandemie-auf-Kinder-auswirkt,copsy100.html">https://www.ndr.de/nachrichten/hamburg/coronavirus/Aktuelle-UKE-Studie-Wie-sich-die-Pandemie-auf-Kinder-auswirkt,copsy100.html</a>&nbsp;<br><br><a href="https://www.uke.de/kliniken-institute/kliniken/kinder-und-jugendpsychiatrie-psychotherapie-und-psychosomatik/forschung/arbeitsgruppen/child-public-health/forschung/copsy-studie.html">https://www.uke.de/kliniken-institute/kliniken/kinder-und-jugendpsychiatrie-psychotherapie-und-psychosomatik/forschung/arbeitsgruppen/child-public-health/forschung/copsy-studie.html</a>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.ndr.de/nachrichten/hamburg/coronavirus/Aktuelle-UKE-Studie-Wie-sich-die-Pandemie-auf-Kinder-auswirkt,copsy100.html" />
         <pubDate>2022-02-09 14:13:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Online - was geht? </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Schreibt gern eine kurze Beschereibung und/oder stellt einen Link dazu! </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 07:41:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Code Names </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 07:43:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>among us</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 07:43:15 UTC</pubDate>
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         <title>Escape Rooms </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2039677563</link>
         <description><![CDATA[<div>z.B. locked adventures<br><a href="https://www.4walls-escape.de/">Online Escape Room 🕵️ Spannende Rätsel für Zuhause ab 11,99€ (4walls-escape.de)</a><br><br><a href="https://locked-adventures.de/escape-rooms-fuer-zu-hause/">Escape Rooms für zu Hause | Digital | Jetzt online spielen (locked-adventures.de)</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.4walls-escape.de/" />
         <pubDate>2022-02-10 07:43:45 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Actionbound</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>App für digitale Schnitzeljagd</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 07:43:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Schnitzeljagd auf Wikipedia </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Mit möglichst wenig Klicks von einem Artikel (z.B. Bundespräsident zu einem anderen Artikel kommen (z.B. Tierschutz)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 07:44:58 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Montagsmaler</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>z.B.&nbsp;<a href="https://scribble-io.online/">Skribbl Io | Scribbles Io (scribble-io.online)</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://scribble-io.online/" />
         <pubDate>2022-02-10 07:45:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>gartic phone</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Stille Post:&nbsp;<a href="https://garticphone.com/de">Gartic Phone – Stille Post</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://garticphone.com/de" />
         <pubDate>2022-02-10 07:45:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>snake oil</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2039681361</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.brettspiele-magazin.de/snake-oil/">Snake Oil - Kommunikatives Partyspiel vom Amigo (brettspiele-magazin.de)</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.brettspiele-magazin.de/snake-oil/" />
         <pubDate>2022-02-10 07:46:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>geo guesser/ geo testic</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2039681921</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.geoguessr.com/">GeoGuessr - Let's explore the world!</a><br><br>kostenlose Variante:<br><a href="https://geotastic.net/home">Geotastic - the free crowdfunded multiplayer geo quiz app</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.geoguessr.com/" />
         <pubDate>2022-02-10 07:46:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>jigsaw puzzle</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 07:46:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>zoom in / reality check </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>https://www.metalog.de/produkte/alle-produkte/31/realitycheck-1 </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.metalog.de/produkte/alle-produkte/31/realitycheck-1" />
         <pubDate>2022-02-10 07:48:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Produkte raten anhand der Amazon- oder EBay-Bewertungen</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>oder Produkt + Bewertung vorstellen und Preise raten</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 07:49:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Powerpoint Karaoke</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>PowerPoint-Präsentationen mit untersch. Themen zusammensammeln (z.B. aus Studium, Vorstellung Verband, im Team rumfragen)<br>--&gt; Improtheater: Man bekommt eine fremde PowerPoint und muss diese überzeugend vorstellen</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-10 07:49:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Pubquiz</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 07:49:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Taskmasker</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 07:50:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Bilder raten im superzoom</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>z.B. Als Kategorie in einem Quiz&nbsp;<br>--&gt; Bilder sehr nah ranzoomen und gemeinsam raten, was das ist </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 07:51:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Emoji- Rätsel</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2039689542</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 07:51:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Black Stories</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://black-stories.de/" />
         <pubDate>2022-02-10 07:52:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nobodys perfect</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 07:52:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ein extra Gerät nutzen, um ein analogen Spielbrett für alle sichtbar zu machen</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 07:52:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Chatseelsorge-Angebot für Jugendliche: anonym,vertraulich    kostenfrei,Chatverläufe werden direkt gelöscht</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2039700827</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.schreibenstattschweigen.de/</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.schreibenstattschweigen.de/" />
         <pubDate>2022-02-10 07:58:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Bernsteinschleifen und andere geologische Angebote für Gruppen</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>http://www.geogoesschool.de/</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 08:05:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ehrenamtförderung - wie erstellt man ein Konzept?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 08:08:03 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Wordwall</title>
         <author>LJR_SH</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://wordwall.net/<br>Einfache Möglichkeiten inhalte in kleine Spiele zu verpacken.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://wordwall.net/" />
         <pubDate>2022-02-10 08:23:36 UTC</pubDate>
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         <title>Warm Up Online</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 08:31:55 UTC</pubDate>
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         <title>Auf den Tisch des Hauses...</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Versch. Gegenstände/ Formen/ Eigenschaften wünschen, alle müssen loslaufen und diese vor die Kamera halten.<br>--&gt; Varianten: Eine Person sagt alles an; immer die Person, die als letztes in die Kamera hält macht weiter</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 08:33:38 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Baumarkt</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2039755163</link>
         <description><![CDATA[<div>"Wir gehen in den Baumarkt"<br>--&gt; Geschichte ausdenken, warum wir in den Baumarkt gehen<br>--&gt; Versch. Bewegungen durchführen, was man in den Einkaufswagen packt (z.B. Hammer, Säge)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-10 08:34:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Learningsnacks</title>
         <author>LJR_SH</author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2039756201</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.learningsnacks.de/#/welcome?channel=Learning%20Snacks<br><br>Gestaltbare Auto-Lern-Dialoge mit vielen Optionen und Einbettungsmöglichkeiten.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.learningsnacks.de/#/welcome?channel=Learning%20Snacks" />
         <pubDate>2022-02-10 08:35:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Rückblick Fachlicher Impuls aus KG (Wulf, Laura, Jens, Nele, Larissa, Julia, Pia)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2039797912</link>
         <description><![CDATA[<div>- Unterschiedliche Wahrnehmungen und Sichtweisen zu der Thematik Triggerwarnung. Meinungen zur Ansicht der Referentinnen z.T. anders. Auch bereits für den Vortrag gestern wäre dies für einige wünschenswert gewesen. Erfahrung in diesem Kreis zu machen - unvorbereitet mit Betroffenen-Perspektive konfrontiert zu sein -&nbsp; war besser als direkt mit Jugendlichen<br>- Es war viel Erfahrungsbericht, aber es war fast zu viel - mehr Handwerkszeug wäre hilfreich gewesen: Fragestellung z.B. Weitergabe des Wissens an Gruppenleiter, Praxisnahe Tipps wie Fragestellungen, Handwerkszeug Stärkung derjenigen die im direkten Kontakt sind,&nbsp;<br>- Wir machen bereits viel richtig (Methodisch und von der Herangehensweise) z.B. in unseren Modulen Kinderschutz, psychische Erkrankungen hier mitgeben und Wissen aus diesem Themenfeld übertragen gut machbar. Hier wäre es auch gut möglich das Thema explizit einzubauen im Bereich der Sensibilisierung<br>-Konzeptionell wichtiger Hinweis: Es braucht Räume (und einen Rahmen), um das Thema psychische Erkrankungen zu besprechen, unabhängig von möglichen Hintergrunderfahrungen.&nbsp;<br>- Schmaler Pfad zwischen Raum geben und Schutz<br>- "the struggle is real AG" als gezieltes Vorgehen denken - auf Freizeiten o.ä. wird es z.T. schon gemacht, aber wie ist dieser Raum im "Alltag" zu schaffen<br>- Möchte ich denk Fokus darauf setzen? Sensibilisierung ja, aber mehr als ein Einfließen lassen des Angebots könnte auch zu Überlastung werden.&nbsp;<br>- Kleine Impulse setzen ist aber wichtig (Befindlichkeitsrunden), aber ansonsten bieten wir Normalität, keine Therapie. Was wir leisten können ist der Hinweis auf Hilfsstrukturen. Institutionalsieren von Gesprächsoffenheit anbieten? Hürden senken?<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 09:03:32 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Kollaborative Sammlung psychische Gesundheit</title>
         <author>LJR_SH</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 09:29:10 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Dajeb Beratungsführer</title>
         <author>LJR_SH</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 09:30:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Infoportal zur Depression und psychischen Gesundheit bei Kindern und Jugendlichen: </title>
         <author>LJR_SH</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 09:30:32 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Hilfreiche Apps für die Praxis: Body2Brain(zum Weitergeben)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2039844687</link>
         <description><![CDATA[<div>Body2Brain<br>: https://play.google.com/store/apps/details?id=de.randomhouse.body2brain_9783641219468&amp;hl=de&amp;gl=US</div>]]></description>
         <enclosure url="https://play.google.com/store/apps/details?id=de.randomhouse.body2brain_9783641219468&amp;hl=de&amp;gl=US" />
         <pubDate>2022-02-10 09:32:59 UTC</pubDate>
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         <title>Hilfreiche Apps für die Praxis: Krisenkompass (zum Weitergeben)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>https://krisen-kompass.app/</div>]]></description>
         <enclosure url="https://krisen-kompass.app/" />
         <pubDate>2022-02-10 09:34:39 UTC</pubDate>
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         <title>Die Sonne scheint auf alle die...</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2039854008</link>
         <description><![CDATA[<div>... versch. Umstände benennen (z.B. Haustier, Geschwister, Schokolade essen)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 09:38:32 UTC</pubDate>
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         <title>Alien, Cow, Tiger</title>
         <author>larissalaaber</author>
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         <description><![CDATA[<div>Eignet sich für 6-10 Menschen (bei größeren Gruppen Breakoutsessions erstellen).<br>Alle schalten Kamera und Mikro ein und müssen sich je Runde für eins dieser Impulse entscheiden, welches sie in die Kamera spielen. Nun drehen sich alle mit dem Rücken zur Kamera und eine Person zählt von 3 runter - auf 0 drehen sich alle um und spielen ihren Impuls.<br>Ziel ist es, dass alle den gleichen Impuls spielen ohne sich abzusprechen. <br>Alien (hält beide Zeigefinger an Stirn und macht <em>i-i-i-i</em>)<br>Cow (dreht sich seitlich, spielt mit den Händen einen Euter und macht <em>muuuuuh</em>)<br>Tiger (macht mit beiden Händen Krallenbewegung und macht <em>raaawwww</em>)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 09:42:18 UTC</pubDate>
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         <title>Psychotherapie und -beratung</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2040077216</link>
         <description><![CDATA[<div>Psychologische Beratung für Frauen und Mädchen RD-ECK <a href="https://www.via-rendsburg-eckernfoerde.de/">https://www.via-rendsburg-eckernfoerde.de/</a>&nbsp;<br><br></div><div>Zentrum für Integrative Psychiatrie Kiel <a href="https://zip.uksh.de/">https://zip.uksh.de/<br></a><br></div><div>SH weite fremdsprachige Beratung und Therapie <a href="https://www.bruecke-sh.de/das-bieten-wir-an/psychosoziales-zentrum-fuer-fluechtlinge-in-schleswig-holstein/">https://www.bruecke-sh.de/das-bieten-wir-an/psychosoziales-zentrum-fuer-fluechtlinge-in-schleswig-holstein/</a>&nbsp;<br><br></div><div>SH-weit Psychotherapeutensuchen <a href="https://www.therapie.de/therapeutensuche/">https://www.therapie.de/therapeutensuche/</a>&nbsp;<br><br></div><div>Nummer gegen Kummer <a href="https://www.nummergegenkummer.de/kinder-und-jugendberatung/online-beratung/">https://www.nummergegenkummer.de/kinder-und-jugendberatung/online-beratung/</a>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 12:11:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Themen aus der Praxis</title>
         <author>LJR_SH</author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2040078239</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 12:11:49 UTC</pubDate>
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         <title>Touch Blue</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Ziel: Schnelligkeit &amp; Bewegung (wie gut kennt ihr euer Büro/ Homeoffice)<br>Vorbereitung: keine<br>Gruppengröße: egal<br>Moderation/ Anleitung: Spielleitung sagt eine FARBE, FORM oder ein MATERIAL. Sofort rennen alle los, um das entsprechende Objekt zu holen. Wer zuletzt zurück kommt ist als nächstes dran.&nbsp;<br><br>(cc) wildeworkshopspiele (+persönliche Ergänzung)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 12:28:21 UTC</pubDate>
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         <title>Elmo sagt an</title>
         <author>LJR_SH</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 12:36:50 UTC</pubDate>
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         <title>Juleica-Assistenzausbildung</title>
         <author>LJR_SH</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 12:52:52 UTC</pubDate>
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         <title>Landtagswahl</title>
         <author>LJR_SH</author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2040141779</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 12:52:59 UTC</pubDate>
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         <title>Ehrenamt und Verbindlichkeit</title>
         <author>LJR_SH</author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2040142308</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 12:53:17 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Wahlprüfsteine</title>
         <author>barbaraachhammer</author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2040154446</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Einsendeschluss: 27. März</li><li>Einsendung separat an jede Partei (Landesverband)</li><li>Sie haben die Möglichkeit, bis zu acht Fragen einzureichen.</li><li>Die Zeichenzahl pro Frage ist auf 300 Zeichen (inkl. Leerzeichen) begrenzt.</li><li>Die Antwortlänge der Parteien wird maximal 1000 Zeichen (inkl. Leerzeichen) betragen.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 13:00:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Fragebogen durch Gliederungen im Kreis</title>
         <author>barbaraachhammer</author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2040155558</link>
         <description><![CDATA[<div>Gliederungen können Fragen einreichen an Wahlkreisabgeordnete, die diesen dann als Fragebogen geschickt bekommen</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 13:01:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Polit-Brunch</title>
         <author>barbaraachhammer</author>
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         <description><![CDATA[<div>mit Wahlkreis-Kandidat*innen &amp; Ehrenamtlichen, zu konkretem Thema</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 13:03:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Strukturelle Analyse</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2040166702</link>
         <description><![CDATA[<div>-Wie sind unsere Ebenen/Hierarchien?<br>-Wer muss da wen ansprechen und wer bietet wem Attraktivität?<br>-Was sind Lockmittel? (generelle Ehrenamtspauschale? JuLeiCa als wichtiger QUalitätsstandard und als aufwändiges Hindernis für junge Leute altuell)<br>-Wie kann man Belastungen sinnvoll verteilen? (dass nicht wenig Motivierte, die Arbeit für viele machen und dann auch wegbrechen)<br>-Verbindlichkeit - wie kann man die schaffen?&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 13:06:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>lauralueken</author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2040171547</link>
         <description><![CDATA[<div>- Juleica-light Konzepte:<br>in der<strong> Nordkirche</strong> seit 2012 , wird zertifiziert als "Teamer-Card"<br>- Modulare Ausbildung, 8 Module müssen insgesamt durchlaufen werden. 12 gibt es insgesamt.<br>--&gt; insgesamt 30 Stunden <br>- ausgerichtet auf ein praktisches Projekt (z.B. Gruppenstunde anleiten, WUP anleiten..) <br><br><strong>im KJR Pi </strong>übergreifende Ausbildung mit verschiedenen Jugendzentren- und vereine/verbände. Verschiedene Themen wurden von verschiedenen Institutionen angeboten. Über 12 Wochen wurden jeden Dienstag Veranstaltungen besucht- so haben die Kinder auch viele Anknüpfungspunkte/ Institutionen kennengelernt.<br><br>- in NF gibt es eine kleine Gruppe von beeinträchtigen Jugendlichen, die gerne eine Assistenten-Ausbildung machen möchten<br>&nbsp;--&gt; "Inklusive Juleica" vs. "Juleica light"<br>- Juleica- light hat keine wirkliche Legitimation<br><br>Themen:<br>- Spiele<br>- Kinderschutz ("Ihr seid nicht zuständig")<br>- Grenzerfahrungen/ Jugendschutz<br>- (Gruppen-)kommunikative Kompetenzen<br>- Persönlichkeitsfragen<br>- wie kann man Feedback einholen<br>- Rollenverständnis (Vom Gruppenkind zum Teamer*in)<br>- Prävention sexualisierter Gewalt<br>- Meinungsbildung<br>- Medienkompetenz<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 13:09:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Wahl-O-Mat zum Aufkleben (LpB)</title>
         <author>barbaraachhammer</author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2040172186</link>
         <description><![CDATA[<div>Landesbeauftragter für politische Bildung mit für Wahl-O-Mat zum Aufkleben kann angefragt werden. Die stellen auch alle Ressourcen zur Verfügung (Material, Personal)<br>Kosten: Strom &amp; Unterstand (bei Regen)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 13:09:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>https://www.teamercard.de/module-der-teamercard/</title>
         <author>lauralueken</author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2040172596</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.teamercard.de/module-der-teamercard/" />
         <pubDate>2022-02-10 13:09:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Festival-Armbänder</title>
         <author>barbaraachhammer</author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2040173854</link>
         <description><![CDATA[<div>zum Verteilen mit Spruch zum Wahlaufruf, werden an die Vereine verteilt<br>(angelehnt an die kleiner5-Kampagne)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 13:10:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Belastungen sinnvoll verteilen und gleichzeitig Verantwortungen verteilen!</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>bezogen auf Vorstandsarbeit:<br>-Einführung von Ressors (Finanzen, Personalführung, Gremientagung, Großveranstaltungen, AGs Öffentlichtkeitsarbeit,..) - nicht alle bei allem dabei</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 13:17:26 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Wer spricht wen an?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2040212907</link>
         <description><![CDATA[<div>-auf JuLeiCas direkt Personen werben, die reinschnuppern können<br>-Werbung: z.B. an Schulen und Unis mit 'nem Infostand; Instagram; Messen</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-10 13:30:15 UTC</pubDate>
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         <title>Verbindlichkeiten</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>-Aufgaben im Vorstand oder AG messbar machen (Wie oft, wie lange, Ziel, und Nutzen z.B. auf Kompetenz bezogen)<br>-Amtsperioden nicht zu lange? Damit die Zeitspanne vorstellbar bleibt</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-10 13:31:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>https://epunkt.org/</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://epunkt.org/" />
         <pubDate>2022-02-10 13:33:47 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Kampagne &quot;Finde deine Bestimmung&quot;</title>
         <author>barbaraachhammer</author>
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         <description><![CDATA[<div>Unser Stammverband hat eine Kampagne zur Ehrenamtsgewinnung gestartet, bei der die einzelnen Gliederungen freie "Stellenangebote" aufgeben können: https://sh.dlrg.de/mitmachen/finde-deine-bestimmung/</div>]]></description>
         <enclosure url="https://sh.dlrg.de/mitmachen/finde-deine-bestimmung/" />
         <pubDate>2022-02-10 13:35:54 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Check-In Generator</title>
         <author>LJR_SH</author>
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         <description><![CDATA[<div>Frageimpulse für Einstiegsrunden<br>https://www.checkin-generator.de/</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.checkin-generator.de/" />
         <pubDate>2022-02-10 13:36:00 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Schnuppern und Flexibilität anbieten</title>
         <author>larissalaaber</author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2040226152</link>
         <description><![CDATA[<div>- Vorstandsamtsperioden klingen zwar manchmal lang, wenn aber angeboten wird dass auch nach kürzerer Zeit zurückgetreten werden kann, kann das Druck nehmen<br>- Interessierten die Chance geben zum Schnuppern (zu Vorstandssitzungen einladen und Co)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-10 13:36:40 UTC</pubDate>
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         <title>Ehrenamtlichenakquise</title>
         <author>juliaostermann95</author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2040226597</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://epunkt.org/" />
         <pubDate>2022-02-10 13:36:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Landeskoordination &quot;Verrückt - na und?&quot;</title>
         <author>LJR_SH</author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2042462385</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://lvgfsh.de/gesund-aufwachsen/servicebuero-schule/verrueckt-na-und/" />
         <pubDate>2022-02-11 14:16:13 UTC</pubDate>
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         <title>Kinderschutzzentrum Kiel</title>
         <author>LJR_SH</author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2042470307</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-11 14:19:49 UTC</pubDate>
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         <title>Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie Schleswig</title>
         <author>LJR_SH</author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2042474973</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.helios-gesundheit.de/kliniken/schleswig/unser-angebot/fachbereiche-der-psychiatrie/klinik-fuer-kinder-und-jugendpsychiatrie/" />
         <pubDate>2022-02-11 14:21:59 UTC</pubDate>
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         <title>Materialsammlung AKJS</title>
         <author>LJR_SH</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://akjs-sh.de/seelische-entwicklungen/?utm_source=mailpoet&amp;utm_medium=email&amp;utm_campaign=AKJS+SH+Syst.+Mobbingintervention+Online-Publikation+Aufwachsen++Pandemie" />
         <pubDate>2022-02-11 14:26:19 UTC</pubDate>
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         <title>Themenvorschläge für das BarCamp</title>
         <author>LJR_SH</author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2268598690</link>
         <description><![CDATA[<div>Obwohl es für ein "klassisches" BarCamp eigentlich unüblich ist, Themen im Vorfeld zu sammeln, möchten wir dies trotzdem tun. Wir haben die Erfahrung gemacht, dass diese Form der Vorbereitung viel Zeit sparen kann und so mehr Zeit für Austausch und Diskussionen bleibt.&nbsp;<br><br>Auf der Tagung können spontan aber weitere Vorschläge eingebracht werden, die gleichwertig neben den stehen, die wir hier schon sammeln.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-23 10:06:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Was ist eigentlich ein BarCamp?</title>
         <author>LJR_SH</author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2268599506</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-08-23 10:08:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aktuelles zur Tagung der Biref vom 06.02.-08.02</title>
         <author>LJR_SH</author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2268749948</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-08-23 13:20:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ergebnisse der Tagung vom 9. &amp; 10.02.2022</title>
         <author>LJR_SH</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-08-23 13:22:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Umgang mit Verwerfungen aus der Corona-Pandemie: aushalten, umdenken, ausbrechen</title>
         <author>LJR_SH</author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2268794591</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-08-23 13:56:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Linksammlungen</title>
         <author>LJR_SH</author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2268795980</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-08-23 13:57:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Wulf Dallmeyer</title>
         <author>LJR_SH</author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2269866975</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Landesjugendring SH</li><li>Juleica, Jugendpolitik, politische Jugendbildung, digitale Seminare</li><li>Wennn ich ein Tier wäre, wäre ich ein Hund oder ein Walfisch</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-24 08:31:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Das Grüne Sofa</title>
         <author>landjugendsh_birefland</author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2269920984</link>
         <description><![CDATA[<div>Landjugend macht Aufklärungsarbeit für den Agrarbereich und die Lebensmittelproduktion in Schleswig-Holstein.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://landjugend-sh.ddns.net/gruenes-sofa/" />
         <pubDate>2022-08-24 09:51:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Erste-Hilfe-Kurse</title>
         <author>LJR_SH</author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2286491518</link>
         <description><![CDATA[<div>Verpflichtend zur Verlängerung der Juleica?<br><br>Möglichkeiten:</div><ul><li>wird verpflichtend in die bundesweiten Qualitätsstandards aufgenommen (unwahrscheinlich)</li><li>wird verpflichtend für SH in den Juleica-Erlass aufgenommen</li><li>wird von den Verbände über den LJR in den Empfehlungen zum Erlass aufgenommen&nbsp;</li></ul><div>Pro:</div><ul><li>Jugendleiter*innen Sicherheit für den Fall der Fälle geben</li><li>Genereller und Nutzen</li><li>Qualitätssicherung in der Betreuung für Personensorgeberechtige, Eltern, etc.</li><li>Verbände beauftragen junge Menschen mit Aufgaben, die Erste Hilfe notwendig machen könnten und sollten die entsprechende Qualifizierungsmaßnahmen vorhalten/erwarten.</li><li>Inhaltliche Vielfalt: Muss nicht zwingend der "Standard-Kurs" sein, sondern könnte auch Angebote die speziell auf Kinder-und Jugendliche zugeschnitten sind</li><li>Einige Verbände verfahren bereits so</li><li>ggf. interverbandliche Begegnung</li></ul><div>Contra:</div><ul><li>Zusätzliche "Hürde" zur Verlängerung der Juleica</li><li>Wenn die Qualifikation erwartet wird, muss das Angebot auch vorgehalten werden kann.</li><li>Zusätzliche Kosten? (könnte es vergünstigte Angebote für Jugendverbände, etc. geben? Was übernimmt die VBG?)</li><li>Kann ein flächendeckendes Angebot gewährleistet werden?</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-07 14:12:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Platzhalter</title>
         <author>LJR_SH</author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2304598210</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-20 09:28:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ergebnisse der Tagung vom 20.09.2022 (BarCamp)</title>
         <author>LJR_SH</author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2304599568</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-20 09:29:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Biref Aufgaben- &amp; Gehaltsstrukturen</title>
         <author>LJR_SH</author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2304759955</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-09-20 11:35:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Interessenvertretung</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2304769141</link>
         <description><![CDATA[<div>Kreisjugendringe sind Dachverbände für Jugendvereine, -verbände und -gruppen<br>Sie haben den Anspruch, die Interessen der Kinder- und Jugendlichen zu vertreten.<br>Das tun sie als reguläres Mitglied im Jugendhilfeausschuss des Kreises.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-20 11:42:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Interessenvertretung</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2304771393</link>
         <description><![CDATA[<div>Kinder- und Jugendbeiräte:<br>in SE gibt es 5 in den größeren Städten/ Gemeinden, kein kreisweites Gremium<br><br>in PI: ab 2023 soll es ein kreisweites Gremium geben, das auch einen Sitz im JHA erhalten soll. Der KJR soll dafür eine Stelle erhalten, um das zu betreuen</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-20 11:44:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Interessenvertretung in der Praxis</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2304775148</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Woher kennen wir die Interessen?</strong><br>- Gespräche mit Multiplikator*innen<br>- Gespräche mit Menschen in Juleica-Aus- und Fortbildung<br>- Jugendgipfel<br>- Neujahrsgespräch der Jugendverbände (mit einem gesetztem Thema)<br>- Netzwerktreffen<br><br><strong>Schwierigkeiten bei der Interessenvertretung:</strong><br>- Jugendvereine &amp; Co. haben so viel zu tun, dass sie kaum Ressourcen für Interessenvertretung frei haben<br>- Ehrenamtliche arbeiten so, wie sie Lust haben, und weniger mit Blick auf gesamtgesellschaftliche Themen (wenn ein*e Fußballtrainer*in sich engagiert, dann fürs Fußballtraining)<br>- Menschen sind gern bereit sich zu engagieren, aber nur, wenn es nicht so viel Arbeit ist<br>- Wo soll man anfangen? Es gibt so viele Themen, an denen man arbeiten kann.<br>- die Leben der Menschen sind ohnehin sehr voll (Arbeit, Familie, etc.) und es sind oft immer die gleichen, die etwas reißen<br>-&nbsp; wenn wir Aufklärungsarbeit (s.u.) betreiben wollen, haben wir weniger Kapazitäten für die Arbeit, an der wir gemessen werden<br><br><strong>Wie kann man die Schwierigkeiten überwinden?</strong><br>über die Möglichkeiten des Netzwerks und über die Wege der Interessenvertretung aufklären:<br><mark>"</mark><em><mark>persönliche Lösungen</mark></em><mark>":</mark><br>&gt; "Fördermittelsprechstunde": Tipp: die bearbeitenden Personen einbinden)<br>&gt; Handreichung erstellen<br>&gt; "wichtige" Leute einladen<br>&gt; aufsuchende Arbeit<br>&gt; professionell aufgearbeitete Veranstaltungen mit günstigen Rahmenbedingungen für Teilnehmende (z.B. kostenloses Essen, Kostenerstattungen) <br>&gt; Netzwerkarbeit mit Gleichgesinnten<br><br><em><mark>digitale Lösungen</mark></em><br>&gt; digitale Beteiligungstools (z.B. Umfragetools, wenn-dann-Baumdiagramm)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-20 11:47:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Gehalt</title>
         <author>LJR_SH</author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2304843531</link>
         <description><![CDATA[<div>Gehalt/ Arbeitsstunden:<br>- Jahresstundenplanung<br>- Urlaubsplanung vor Jahresplanung<br>- Büro-/ Geschäftszeiten diskutieren und aushandeln<br>- Transparenz ist wichtig<br>- Grenzen setzen&nbsp;<br>- Überstunden mitbedenken<br><br>Für Gesche:&nbsp;<br>2000€ (Brutto bei 32 Stunden) - 3980€ (Brutto bei 38,7 Stunden). Genaueres wird an Gesche persönlich gesendet.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-20 12:33:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aufgaben</title>
         <author>LJR_SH</author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2304862605</link>
         <description><![CDATA[<div>Klassisch für Birefs:<br>- Qualifizierungs- und Bildungsmaßnahmen /-angebote<br>- Gremienarbeit<br>- Anträge + Kalkulation<br>- Öffentlichkeitsarbeit<br>- Veranstaltungsplanung &amp; -durchführung&nbsp;<br>(- Verwaltung)<br>- Juleica-Antragssystem<br>- Beratung von Mitgliedern/Ehrenamt<br>- Vernetzungsarbeit<br><br>Sonstiges:<br>- Geschäftsführung<br>- Buchhaltung<br>- Aktion Ferienpass<br>- Jahresprogramm<br>- Betreuung FÖJ/FSJ/BFD<br>- Liegenschaftsverwaltung<br>- Freizeitenpädagogik<br>- Kinderschutz<br>- Personalverantwortung<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-20 12:45:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nachhaltigkeit in der Jugendarbeit</title>
         <author>LJR_SH</author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2304865850</link>
         <description><![CDATA[<div>- Bewusstsein für das Thema Nachhaltigkeit ist bei den Jugendlichen da -&gt; muss geschärft sein, aber Interesse an Fobis nicht da<br>- Förderung: Es müssen Angebote eingeholt werden, die eine Finanzierungsbegrenzung haben -&gt; Problematisch für Nachhaltigkeit bei Veranstaltungen<br>- Punkt in Richtlinie müsste stehen, dass man nachhaltig handelt<br>- Nachhaltigkeit = strukturelles Problem?(!)<br>-&gt; Bundesreisekostengesetz (Problem: Weg-Strecken-Entfernung = keine Kilometerpauschale)<br>- Nachhaltigkeit wird aufs Individuum abgewälzt<br>- Es fehlen Strategien für die Umsetzung mit/für Kindern und Jugendlichen (niedrigschwellige Methoden)<br>- Methodensammlung wäre gut!<br>- gute Moderation wäre wichtig, um Nachhaltigkeit "nachhaltig" zu vermitteln<br>- ÖPVN ist wichtig für das Thema (gute Verbindungen!)<br>- Bei Anmeldung: Einverständnis zur Vergabe der Adresse für Fahrgemeinschaft<br><br>- Veranstaltungen/Maßnahmen in Kooperation, um größere Reichweite zu haben<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-20 12:46:54 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Kommunalwahl 2023</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2304897786</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><br>Ziele</strong><br> - politisches Engagement junger Menschen fördern<br> - Wahlbeteiligung erhöhen<br> - Kontakt von jungen Menschen mit Politik(er*innen)<br> - kommunalpolitische Themen bekannt machen (was ist seit der letzten Kommunalwahl entscheiden worden/passiert?)<br> <br> <strong>Ideen</strong><br> - Wahlprüfsteine auf Kreisebene erstellen<br> - social media event (#AuftauchenZurWahl: Challenge, bei der Menschen markiert werden, die dann "auftauchen" sollen)<br> - Juleica Modul bei der Aus- und/ oder Fortbildung "Demokratie vor unserer Haustür"<br> - politisches Abendessen (an verschiedenen Orten im Kreis abends bei Pizza über kommunalpolitische Themen sprechen)<br> - live Podiumsdiskussionen und Livestream<br><br></div><div><br><strong>Probleme</strong><br>- Mangelndes (eigenes) Interesse an kommunalen Themen</div><div>- Globale, bundesweite, etc. Themen/Krisen überlagern kommunalpolitische Themen</div><div>- Jugendliche sind oft „auf dem Sprung“ und interessieren sich eher was in Berlin oder Hamburg passiert, nicht was vor Ort entschieden wird.</div><div>- Kommunalpolitiker*in sein und ggf. Parteimitglied. Das führt oft zu „herumgeeiere“ und Unklarheit bei Zuständigkeiten und Verantwortlichkeiten</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-20 13:04:10 UTC</pubDate>
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         <title>Einzelkämpfer*innen</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2305026408</link>
         <description><![CDATA[<div>Struktur:<br>- einzige hauptamtliche Position/ wenig zusätzliches Personal (z.B. Verwaltung/ Geschäftsführung/ Projektstellen/ Aushilfe)<br>- teilweise voll finanziert über Landesmittel/ teilweise über Mutterverband finanziert<br>- muss Themenvielfalt vom Verband abdecken (keine Aufteilung im Team) (z.B. Steuer, Materialverleih, KFZ-Verwaltung, FÖJ-Betreuung)<br>- wichtig: Kontakt zu Ehrenamt / Angewiesen auf Mitarbeit&nbsp;<br><br>Schwierigkeiten:&nbsp;<br>- an Finanzmittel kommen (z.B. Rechnungen vorstrecken, Kontozugriff)&nbsp;<br>- klare Grenze ziehen (soviel übernehme ich, das machst du)<br>- häufig Hinterherrennen bei ehrenamtlichen Aufgaben (z.B. Berichte, Personalangelegenheiten, Gremienpräsenz)<br>- häufig Job für 2 (in allem Mitdenken und Erwartungshaltung anderer, dass man das auch tut + Alltagsgeschäft)<br>- Urlaub/ Krankheit/ Ü-frei -&gt; Aufgaben werden nicht erfüllt und häufen sich an/ Aktionen finden teilweise nicht statt<br>- Druck durch Verantwortungsgefühl ("Ich bin für alles verantwortlich"/ "Bevor ich jemanden hängen lasse, bin ich da")<br>- vorgegebene Kampagnen/ Aktionen von Bundesebene treffen nicht die Themen vor Ort (Erwartung diese trotzdem mit unterzubringen)<br>- Ehrenamt sehr überlastet -&gt; man hat als HA das Gefühl, man kann nicht noch mehr Aufgaben dazugeben<br>- Arbeitsschritte werden ausgebremst durch unerledigte Arbeit vom Ehrenamt&nbsp;<br><br>Ideen/ Wichtig:<br>- Vorstandsstärkung (für Entlastung der HA Stelle)&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp;--&gt; z.B. Planspiel (DRK), konkrete Vorstandsklausuren/ Strukturen entwickeln<br>&nbsp; --&gt; Aufgaben konkretisieren (Wer übernimmt was?)<br>- Viel Kommunikation und Transparenz in Arbeitsprozessen und Entscheidungen<br>- Persönliche Bindung aufbauen (z.B. Besuche auf regionalen Ebenen, Gremiensitzungen vor Ort)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-20 13:59:48 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Motivation und Bindung von Ehrenamtlichen + TN in Qualifizierungsmaßnahmen &quot;nach&quot; Corona</title>
         <author>LJR_SH</author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2305049321</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Um wen geht es?</strong><br>Ehrenamtliche = Teamende bei Freizeiten, Vorstand<br><br><strong>Wo hakt es?</strong><br>- Abbildung des Gesellschaft (M/F/D, andere Diversiätsmerkmale)<br>- Loch bei 16-20jährigen (Coronaloch?)<br>- neuen Menschen motivieren, dabeizubleiben<br>- Motivation ist oft "Gemeinschaftsgefühl" &gt; wie beschwören wir das wieder herauf?<br>- TN fehlen &gt; Ehrenamtliche haben keine Aufgabe mehr<br>- Terminfindung<br><br><strong>Wie können wir das lösen?</strong><br>&gt; persönlicher Kontakt (z.B. Ersti-Tage,&nbsp; potentielle TN anrufen)<br>&gt; Aufgaben klar benennen und ggf. abgrenzen (z.B. Beisitzer*in für Ferienpass, Beisitzer*in für Interessenvertretung)<br>&gt; Herausfinden, warum sich Menschen engagieren und ihnen da bieten<br>&gt; Mehrwert des Ehrenamtes aufzeigen<br>&gt; Identifikation mit dem Verein/ Verband stärken (z.B. warum engagiere ich mich für <em>diesen </em>Verein, persönliche Bindung zum Hauptamt)<br>&gt; informellen Rahmen bieten (Spaß)<br>&gt; Tagesordnungen für Sitzungen und Arbeitsprozesse entschlacken (z.B. Berichtsteil schriftlich vorher einreichen, damit Raum für Gespräche, Diskussionen und "Schönes" bleibt)<br>&gt; Wertschätzung fürs Ehrenamt<br>&gt; günstige Rahmenbedingungen (z.B. gute Vorbereitung, Kostenerstattungen)<br>&gt; Erwartungen abgleichen (z.B. Selbstverständnis vom Verhältnis Ehren- und Hauptamt, Leitbild des Vereins)<br>&gt; Selbstwirksamkeit, Erfolgserlebnisse ermöglichen<br>&gt; Verantwortung tragbar gestalten<br>&gt; Transparent aufzeigen, warum Dinge gemacht werden müssen und welche Konsequenzen Entscheidungen haben<br>&gt; Beziehungsarbeit<br>&gt; BEZIEHUNGSarbeit<br>&gt; BeziehungsARBEIT<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-20 14:11:11 UTC</pubDate>
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         <title>Mitgliedergewinnung und Öffentlichkeitsarbeit</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2305132970</link>
         <description><![CDATA[<div>Öffentlichkeitsarbeit<br><br>Kanäle:<br>- Instagram (Hauptkanal von den Verbänden)<br>- Facebook (eher Multiplikator*innen/ Eltern)<br>- Tagesaktionen (z.B. Stadtfeste, RSH-Kindertag)<br>- Messen/ Conventions (z.B. Gamevention)<br>- Flyer &amp; Plakate&nbsp;<br>- Homepage<br><br>Mitgliedergewinnung<br>- Schwierig auf Landesebene vor Ort einzuwirken&nbsp;<br>- Ehrenamtliche müssen selber vor Ort aktiv werden, um Bindung zu schaffen<br><br>Also: Welche Aktionen kann ich zur Gewinnung von Mitgliedern durchführen?&nbsp;<br>- Ideen/ Schulungen geben für Öffentlichkeitsarbeit&nbsp;<br>- Selbstbewusstsein fördern sich zu trauen (man braucht "Macher*innen" vor Ort)<br><br>Öffentlichkeitsarbeit - Was machen wir konkret?<br>- mehr Bewegtbild/ Video (Beiträge werden nicht mehr so stark gesehen, eher Reels/ Videos/ Storys)<br>--&gt; Gucken, was Trend ist (Lieder, Aktionen)<br>- bewusst Werbung kaufen bei Instagram (teilweise günstiger, als ausführliche Werbekampagne mit Flyerdruck etc.)<br>- Aktionen machen, wo Leute Freunde mitbringen, die auch Lust haben (z.B. durch Förderung/ Methodenkoffer seitens Landesebene unterstützen)<br>- an Uni/FH/ Schulen gehen (Ich suche wen konkretes, kannst du das?)<br>- je nach Verbandsstruktur: Bei der VA dabei sein, aber im Hintergrund und EA probieren lassen&nbsp;<br>- Homepage: nutzen für eine Mitmach-Funktion (Ansprechpartner*in hinterlegen)&nbsp;<br>- Anknüpfstellen suchen (z.B. FWD-Träger, Schule)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-20 14:53:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Inklusive Angebote (Freizeiten und Fobis)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2306499262</link>
         <description><![CDATA[<div><br>- Wie finde ich Teamende, die fit und motiviert sind, inklusive Freizeiten/Veranstaltungen zu teamen?</div><div>- Bei online Anmeldung: Möglichkeit der Auswahl von „es ist eine Assistenz erforderlich“ – wenn das ausgewählt wird, öffnet sich ein neues Fenster, in dem genaueres Aufgelistet wird</div><div>- Rahmenbedingungen müssen angepasst werden</div><div>&nbsp; o Inklusion bei Juleica einbauen</div><div>&nbsp; o Als Fobi (ggf. mit Trägern)</div><div>- In TN-Anmeldung reinschreiben, dass eine Einzelbetreuung nicht möglich ist, wenn nicht über Beeinträchtigung informiert wurde. Wenn informiert wurde: Versuchen wir es möglich zu machen</div><div>- Umgang mit Beeinträchtigung + herausforderndem Verhalten&nbsp;</div><div>&nbsp; o Barrierefreiheit</div><div>- Informationsveranstaltungen/Austausch mit Trägern der Behindertenhilfe</div><div>- Wie erreiche ich die Zielgruppe für inklusive Angebote?</div><div>&nbsp; o Direkt bei den Kindern und Jugendlichen ansetzen</div><div>&nbsp; o Bei Veranstaltungen der Träger in Erscheinung treten und zeigen, was alles möglich ist</div><div>&nbsp; o Vernetzung</div><div>&nbsp; o Tagesaktion/ -event z.B. Freizeitpark</div><div>&nbsp; o Info-/ Austauschveranstaltung mit betroffenen Eltern/Erziehungsberechtigten&nbsp;</div><div>- Personen mit Beeinträchtigung einladen, damit sie etwas zeigen/machen (z.B. Rollstuhlparcour)</div><div>- „Hospitation“ bei Veranstaltungen/Freizeiten von Trägern, die inklusive Angebote machen</div><div>- LVKM 1. Woche der Sommerferien (Brodten) – Geschwister/Familienwoche</div><div>&nbsp; o Haben regionale Mitgliedsverbände</div><div>- Juleica: Referent_innen-Tandems (von/mit jemandem aus der Praxis)</div><div>- Welche Unterkünfte würden zur Verfügung stehen?</div><div>- Reinschnuppermöglichkeit: Mixed pickles Lübeck&nbsp; &nbsp;&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-21 09:19:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Rückmeldungen aus den Waagschalen</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-10-05 10:30:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Kommunalwahl 2023</title>
         <author>LJR_SH</author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2421855548</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-12-15 13:51:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Stefanie Möhring</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>- KJR Herzogtum Lauenburg<br><br>- Aus- &amp; Fortbildungen, Jugendbildung, Aktion Ferienpass, Jugendforum<br><br>- Wenn ich ein Tier wäre, wäre ich ein   Eichhörnchen<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-10 11:52:24 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Jens Vetter</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2439169904</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>BiRef seit 2007 bei der Arbeiter-Samariter-Jugend Schleswig-Holstein</li><li>Eierlegende Wollmilchsau für Jugendverbandsarbeit, u.a. für Juleica-Aus- und Fortbildung, Bildungs- und Freizeitveranstaltungen, Erste Hilfe für Kinder, Spielmobilarbeit, Inklusion, Gremienarbeit, FSJ-Anleitung, Kinderschutz</li><li>Erdmännchen finde ich cool: neugierig, wachSam und im Kleinen immer in Bewegung.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-10 11:55:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>André Haack</title>
         <author>ahaack4</author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2439262498</link>
         <description><![CDATA[<div>• KJR Steinburg&nbsp;<br><br>• Aus- und Fortbildung, JiMs Bar, Leitung Kreis Sommer Camp, Netzwerkarbeit<br><br>• Eichhörnchen oder Adler</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-10 13:13:49 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Laura Lüken</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2440885711</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Jugendrotkreuz</li><li>Gremienarbeit, Finanzierung und Wirtschaftsplanung, Öffentlichkeitsarbeit, Mitgliedergewinnung, Kampagne, Internationales, Juleica- Aus- und Fortbildung</li><li>Wenn ich ein Tier wäre, dann ein Pinguin</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-11 14:23:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Daniela Blötz</title>
         <author>LJR_SH</author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2441921702</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Landesjugendring SH</li><li>Themen: MuseumsCard und Inklusion</li><li>Maus, überall reinschnuppern und lauschen</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-12 08:01:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Juleica Qualitätsstandards-Änderungen</title>
         <author>dithmarschen</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-12 11:00:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Inklusion als Baustein bei der Juleica-Ausbildung</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-12 13:13:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Barbara Achhammer</title>
         <author>barbaraachhammer</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>DLRG-Jugend Schleswig-Holstein</li></ul><div><br></div><ul><li>&nbsp;Aus- und Fortbildung, Juleica, Gremienarbeit, Beratung/Betreuung Ehrenamt, Netzwerkarbeit, Finanzierung, Öffentlichkeitsarbeit, Kinderschutz, ...</li></ul><div><br></div><ul><li>eine Katze: die Welt erkunden, viel essen und es sich gut gehen lassen</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-12 14:00:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Gremiensitzungen attraktiv(er) gestalten</title>
         <author>barbaraachhammer</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-12 14:02:51 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Mitarbeiter*innen-Pflege &amp; - Gewinnung</title>
         <author>barbaraachhammer</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-12 14:42:24 UTC</pubDate>
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         <title>Juleica-online Angebot</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://juleicaonline.de/">juleica online - ein Kurs für die Jugendarbeit - Juleica online</a><br><br>Nutzt ihr das Angebot? Wenn ja, wie sehen eure Konzepte aus?</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-13 09:03:35 UTC</pubDate>
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         <title>Nachwuchsförderung</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-13 09:04:24 UTC</pubDate>
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         <title>Kinderschutz und Schutzkonzepte</title>
         <author>LJR_SH</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-16 14:03:51 UTC</pubDate>
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         <title>Johanna Nuhn</title>
         <author>LJR_SH</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Landesjugendring SH</li><li>gendergerechte und diversitätssensible Jugendarbeit, Kinderschutz, Nachhaltigkeit</li><li>Wenn ich ein Tier wäre, wäre ich ein Vogel - gerne im Schwarm unterwegs (am liebsten dort, wo es warm ist), aber auch gerne mal gemütlich im eigenen Nest.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-16 14:20:29 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>barbaraachhammer</author>
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         <description><![CDATA[<div>... bzw. wie soll damit umgegangen werden, da die Angebote mittlerweile auch auf juleica-ausbildung.de eingestellt werden? Erkennt ihr Fortbildungen zur Juleica-Verlängerung darüber an? </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-19 12:28:32 UTC</pubDate>
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         <title>Sophie Baierl</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>* KJR Segeberg<br>*&nbsp;auch sehr vielfältig<br>* wenn's sein muss... vielleicht ein Schmetterling</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-19 15:03:25 UTC</pubDate>
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         <title>Einbindung von Teamer*innen in (Juleica-)schulungen</title>
         <author>ahaack4</author>
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         <description><![CDATA[<div>- wie und in welchem Umfang<br>- welche Voraussetzungen an die Teamer*innen<br>- Erfahrungsmöglichkeiten für junge Menschen in Erzieher*innenausbildung/ Studium schaffen?</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-31 13:54:38 UTC</pubDate>
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         <title>Konzeption von Seminare</title>
         <author>LJR_SH</author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2464645251</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Seminarvorbereitung</li><li>Aspekte, die für Eure Seminargestaltung von Bedeutung sind.&nbsp;</li><li>Was darf auf Euren Seminaren nie fehlen?&nbsp;</li><li>Nachbereitung von Seminaren&nbsp;</li><li>Für Juleica-Verlänngerungen anrechnungsfähiger Umfang</li><li>etc.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-01 14:24:32 UTC</pubDate>
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         <title>Vorbereitung auf den Workshop &quot;Gewinnung von Mitgliedern und Leitungskräften für die Jugendverbandsarbeit&quot;</title>
         <author>LJR_SH</author>
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         <description><![CDATA[<div>„<em>Es geht nicht um eine vollständige Sammlung oder Beantwortung aller Fragen. Es geht mehr darum, dass die Kolleg*innen damit beginnen, sich diese Fragen zu stellen - und im Idealfall haben sie vielleicht bereits Erkenntnisse. Entweder aus eigener Erfahrung, aus der Erfahrung der anderen Hauptamtlichen, der Ehrenamtlichen (v.a. Leitungskräfte) oder weil es strukturierte Daten dazu gibt, etwa in Form von Mitgliederbefragungen. Es wäre toll, wenn solche Sachen dann als Beispiele hochgeladen werden. Wenn jede*r mindestens einen Post auf das Padlet stellt, ist das schon eine gute Grundlage […]</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-01 14:28:27 UTC</pubDate>
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         <title>Alina Marxen</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>KJR Plön<br>Bildungsreferentin<br><br>Vielfältige Themen und Angebote&nbsp;<br><br>Wenn ich ein Tier wäre, dann ein Koala<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 08:42:00 UTC</pubDate>
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         <title>Bar Camp Ergebnissciherung</title>
         <author>LJR_SH</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-02-06 11:57:51 UTC</pubDate>
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         <title>Wünsche/Planung BiRef-Treffen 2024</title>
         <author>LJR_SH</author>
         <link>https://padlet.com/LJR_SH/Bildungsreferentinnentagung/wish/2473240250</link>
         <description><![CDATA[<div>- 2,5 Tage stehen zur Verfügung, können "frei" aufgeteilt werden<br>- Muss einen Fortbildungsteil geben, kein reines Vernetzungstreffen<br>- Zeitraum in der Vergangenheit November/Februar<br>- Thema "Elternschaft" als mögliche Hürde thematisieren<br><br>Feedbacktreffen digital:<br>- Bitte mit Vorlauf zur Terminfindung<br><br>2024:<br>-evtl. Zwischentreffen ("Stammtische") etablieren --&gt; Thema beim Feedback im Anschluss an die BiREf-Tagung<br>- Montag als Starttag nicht optimal, lieber auf die Mitte der Woche legen (DI-DO)<br>-2,5- Tage Format gerne mit ähnlichem Ablauf beibehalten<br><br>Wer möchte nächste Tagung mitorganisieren?<br>- Susanne, André <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-08 11:07:43 UTC</pubDate>
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         <title>Social Media Input</title>
         <author>LJR_SH</author>
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         <pubDate>2023-02-14 14:49:11 UTC</pubDate>
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         <title>test 1</title>
         <author>LJR_SH</author>
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         <pubDate>2023-08-18 08:13:04 UTC</pubDate>
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         <title>Kollegiale Beratung</title>
         <author>LJR_SH</author>
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         <pubDate>2023-09-27 13:54:11 UTC</pubDate>
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         <title>Bitte liken</title>
         <author>LJR_SH</author>
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         <description><![CDATA[<div>Bitte klickt das kleine Herzchen bei Themenvorschlägen für das <strong>BarCamp</strong> an, die Euch auch intrerressieren. So bekommen wir schon vorab einen Eindruck, welche Themen auf viel Intresse stoßen könnten!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-28 11:31:33 UTC</pubDate>
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