Es la visibilización de  actividades humanas masificadas. Manera particular que transfigura usos, costumbres que configuran y refuerzan el sentido y significado de las formas de conocer y hacer conocer (matrices epistémicas) interacciones socio ambientales productivas traslucidas en sensibilidades políticas, morales, filosóficas, educativas, investigativas, jurídicas, religiosas, folklóricas. Su transferencia generacional resiste y contrarresta deformidades alienantes. 

Waldemar Cerrón. Mayo 2018. 

 

Usos

Costumbres

Matrices epistémicas. Sentido y significado de las formas de conocer y hacer conocer

interacciones socio ambientales productivas

Sensibilidades políticas, 

Sensibilidades morales, 

Sensibilidades filosóficas, 

Sensibilidades educativas

Sensibilidades investigativas

Sensibilidades jurídicas

Sensibilidades religiosas

Sensibilidades folklóricas

deformidades alienantes.

Jocero 2018.

1.       Comproducción de los postulados de la corriente pedagógica orientados a los estilos de aprendizaje en el trabajo intelectual.

2.       Concepto o imagen de los estilos de aprendizaje en el trabajo intelectual.

3.       Categorización o figuración de los estilos de aprendizaje en el trabajo intelectual.

4.       Estructuración o simbología de los estilos de los estilos de aprendizaje en el trabajo intelectual

5.       Contrastación o interaccionismo simbólico de los estilos de aprendizaje en el trabajo intelectual

6.       Teorización o imaginario estilos de aprendizaje en el trabajo intelectual.

Los grupos deberán considerar el aporte individual de cada integrante. La presentación es de manera grupal.

Felicidades en el día del padre. 

Jocero 2018.