Entregable 1 by jhonatan alexander dimate reyes

Población: Estudiantes de un colegio público de bajos recursos en El Rosal.

jhondr2 — 2025-09-01 22:31:30 UTC

Descripción: Muchos alumnos no cuentan con computadores o tabletas en casa, y dependen de celulares básicos con planes limitados de datos. La escuela dispone de pocos equipos y la conectividad a internet es intermitente.

Contexto:

Zona semi-rural con limitaciones en infraestructura digital.

Familias en su mayoría de estratos 1 y 2, dedicadas a trabajos agrícolas o informales.

Profesores con disposición, pero con poca capacitación en el uso de TIC para la enseñanza.

Causas de la brecha digital

jhondr2 — 2025-09-01 22:36:18 UTC

Consecuencias

jhondr2 — 2025-09-02 01:00:38 UTC

jhondr2 — 2025-09-02 01:04:18 UTC

Impacto de la brecha digital

jhondr2 — 2025-09-02 01:07:00 UTC

En la población afectada: Los jóvenes de El Rosal tienen un acceso restringido a plataformas educativas, lo que limita el aprendizaje autónomo, la investigación y el desarrollo de competencias digitales. En la sociedad: Se amplía la brecha entre zonas rurales y urbanas, afectando la equidad en el departamento y el país. Acceso a la información: Los estudiantes dependen de contenidos impresos o del esfuerzo del docente, perdiendo oportunidades de explorar recursos digitales. Identidad digital: La mayoría de alumnos no logra construir un perfil académico ni social en el entorno digital, reduciendo sus posibilidades de interacción, visibilidad y participación en comunidades de aprendizaje globales.