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      <title>Mi padlet fenomenal by ALAN BAROCIO RESENDEZ</title>
      <link>https://padlet.com/alanbarocioresendez/il5umecmp64q9cbz</link>
      <description>Hecho con la mejor de las intenciones</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-18 00:30:39 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-02-18 01:45:22 UTC</lastBuildDate>
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         <title>COMPETENCIAS, DESTREZAS, RECURSOS.</title>
         <author>alanbarocioresendez</author>
         <link>https://padlet.com/alanbarocioresendez/il5umecmp64q9cbz/wish/2054337427</link>
         <description><![CDATA[<div>Una destreza existe en la practica, sin ser siempre o inmediatamente, asociada a un conocimiento.<br><br>Toda destreza es una competencia, pero una competencia puede ser más compleja, abierta y flexible que una deztreza y más unida a conocimientos teóricos.<br><br>Una destreza puede funcionar como un recurso movilizable a través de una o mas competencias de nivel más elevado.<br><br>Una competencia presupone la existencia de recursos movilizables, pero no se confunde con ellos, al contrario, ésta se añade a ellos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-18 00:59:14 UTC</pubDate>
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         <title>ANALOGÍAS Y FAMILIAS DE SITUACIONES</title>
         <author>alanbarocioresendez</author>
         <link>https://padlet.com/alanbarocioresendez/il5umecmp64q9cbz/wish/2054359988</link>
         <description><![CDATA[<div>La vida nos coloca frente a situaciones nuevas, que tratamos de manejar sin reinventar completamente la fórmula mágica, recurriendo a nuestras adquisiciones y nuestra experiencia, entre innovación y repetición.<br><br><strong>¿Se puede imaginar una competencia desarrollada para responder una situación única?</strong></div><ul><li><strong>No tiene sentido</strong></li><li>S<strong>ólo funcionaria una vez (como una maquina de afeitar)</strong></li></ul><div>En nuestra vida nos encontramos con situaciones tan originales que estamos condenados a crear rápidamente una competencia nueva.<br><br>La mayoría de nuestras competencias se crean en circunstancias menos dramaticas, de manera más lenta, a través de situaciones suficientemente parecidas.<br><br>Las competencias de una persona dependen de las situaciones en que se encuentra más a menudo.<br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-18 01:17:27 UTC</pubDate>
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         <title>La noción de competencia.</title>
         <author>geracp88</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es la capacidad para el desarrollo de algo y lograr un objetivo o meta.<br><br><strong>Tres pistas falsas.</strong></div><ul><li>Se habla de las competencias solo para expresar objetivos de enseñanza pero sin llevarlos a cabo.</li><li>La noción de competencia opone a la de desempeño. Funda una crítica respecto a los exámenes el cual juzga el nivel de una persona sin estimular la práctica.&nbsp;</li><li>La competencia del lenguaje es una capacidad de producir infinita mente. Chomsky en su opinión el ser humano tiene la capacidad de improvisar sin recurrir a una lista de palabras que se usan a diario.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-18 01:18:39 UTC</pubDate>
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         <title>EJERCICIO Y CAPACITACIÓN EN LA FORMACIÓN DE COMPETENCIAS</title>
         <author>alanbarocioresendez</author>
         <link>https://padlet.com/alanbarocioresendez/il5umecmp64q9cbz/wish/2054375335</link>
         <description><![CDATA[<div>En la escuela, los alumnos aprenden formas de conjugar, hechos historicos, geograficos, reglas gramaticales, leyes físicas, procedimientos, algoritmos.<br><br><strong>¿Saben en qué circunstancias y en que momento aplicar esos conocimientos?<br></strong><br></div><ul><li>Son competentes de manera limitada en situaciones estereotipadas (examenes, ejercicios, preguntas).</li><li>Lega un momento en que los conocimientos acomulados ya no bastan.</li></ul><div><strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-18 01:29:37 UTC</pubDate>
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         <title>La movilización de recursos, una alquimia extraña.</title>
         <author>geracp88</author>
         <link>https://padlet.com/alanbarocioresendez/il5umecmp64q9cbz/wish/2054375556</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Con Le Boterf (1994) reconoce que la alquimia en acción es aún una Terra incógnita. Por ejemplo aprender inglés en la escuela.</li><li>Otro ejemplo: los programas de 6* los cuales prescriben la enseñanza de gramática, texto, discurso no se pueden movilizar automáticamente. </li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-18 01:29:48 UTC</pubDate>
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         <title>LOS DESAFIOS DE LA FORMACIÓN  </title>
         <author>alanbarocioresendez</author>
         <link>https://padlet.com/alanbarocioresendez/il5umecmp64q9cbz/wish/2054382872</link>
         <description><![CDATA[<div>DICHO EN DOS TESIS<br>1. La evolución del sistema educativo hacia el desarrollo de competencias es una hipotesis digna de la máxima atención.<br><br>2. Esta evolución es dificil, porque exige trasformaciones importantes de los programas, de las didácticas, de la evaluación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-18 01:35:40 UTC</pubDate>
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         <title>ESQUEMAS CONFORMADOS Y CONDUCTAS DE INVETIGACIÓN</title>
         <author>alanbarocioresendez</author>
         <link>https://padlet.com/alanbarocioresendez/il5umecmp64q9cbz/wish/2054394802</link>
         <description><![CDATA[<div>La incorporación de lo desconocido a lo conocido, de lo inédito a lo ya visto, constituye la base de nuestra relacion cognitiva con el mundo.<br><br>A veces, necesitamos tiempo y esfuerzo, un trabajo mental, para domestica una realidad nueva y asociarla.<br>Es bueno distinguir:<br><br></div><ul><li>Por una parte, casi no se observa ninguna distancia entre el momento en que la situación se presenta y el momento en que el individuo reacciona: esto no significa que no existe ninguna movilización.</li></ul><div><br></div><ul><li>Por otra parte, situaciones en las que esta movilizacion no es evidente, no es una rutina, exige reflexión, examen interno y la consulta de referencias y de expertos en el tema</li></ul><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-18 01:45:04 UTC</pubDate>
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         <title>Esquemas y competencia. </title>
         <author>geracp88</author>
         <link>https://padlet.com/alanbarocioresendez/il5umecmp64q9cbz/wish/2054395206</link>
         <description><![CDATA[<div>Los esquemas elementales muestran que el esquema es una herramienta flexible:</div><ul><li>Librarse de una marca.- encontrar la falla en el adversario.</li><li>La práctica se lleva de la mano con la teoría para un mejor funcionamiento.</li><li>Un esquema sirve de base a una acción o una operación.</li><li>Una competencia da cierta complejidad a poner en práctica varios esquemas ya sean de pensamiento, evaluación y acción. </li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-18 01:45:22 UTC</pubDate>
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