Yo siempre fui una niña muy hogareña, siempre estuve en mi casa, aun así, fui muy alegre porque mi mamá siempre buscaba tiempo para jugar conmigo y con mi hermana, de cierta forma fui chineada, nunca me pegaron, siempre tuve mi oportunidad para ver mis programas de televisión, siento que mi niñez fue muy bonita y feliz.

 En mi vida Familiar fuimos 4, mi papá, mi mamá, mi hermana y yo. Me encantaba el hecho de que mi mamá le gustaba llevarnos a pasear al parque de Diversiones, en excursiones, y teníamos un día maravilloso entre juegos y sonrisas, y luego llegábamos, muy cansados y a dormir, en ese momento como ahora muy estudiosa.

  En mi vida comunal, me gustaba ir a las ferias patronales donde se disfrutaba en comunidad, me encantaba participar en los bingos, donde era una ansiedad el querer ganar, y una gran alegría y esos vacilones al salir alguien diciendo bingo y era equivocado, y otra experiencia era ir a los toros de las actividades comunales, y comer palomitas, era una convivencia sana con la comunidad y con la familia. 

Nombre: Crear Grandes Obras

Edad: Dirigido a niños y niñas de 6 años

Descripción: para realizar esta actividad, la persona docente, deberá colocar en el piso o en una pared lisa, un pliego grande de papel periódico blanco, y dividirlo por secciones, para que cada niño le toque una sección, deberá entregar un platito desechable con variedad de colores, para que el niño realice el dibujo, y le pedirá que dibuje los integrantes de su familia y su comunidad.

Materiales: Pinturas (para dibujar) de colores

                      Un pliego grande de papel periódico blanco

                       Pinceles o se puede dibujar con los dedos.

                      Platos desechables

  Esta actividad me permitirá saber el autoconocimiento del niño o niña, su forma de ver el mundo, su forma de expresarse de su familia y de la comunidad que lo rodea, al mismo tiempo me permite, tener una creatividad activa, y una libre expresión, donde pueda tener un ambiente de compañerismo que le de la seguridad para poderse expresar.

  Al mismo tiempo me permite, valorar la familia, como actor en el desarrollo integral, porque, son los primeros en darle una educación activa desde pequeños, y al crear una obra donde se le permita dibujar a su familia, y me permite conocer desde su punto de vista, su relación familiar.

 También me permite, conocer el rol de la comunidad, al dibujar de ella, conocer con quien se relaciona, a quienes conoce, que tipo de comunidad vive, que tiene cerca de su casa, una panadería, una pulpería, etc.

 

Entre las cosas que el niño y niña aprende en su familia, debemos también tomar en cuenta sus deberes y sus derechos, fundamentales para su vida, entre algunos de los deberes que hay que tomar en cuenta están, cumplir con las normas de la casa, el orden y mantenimiento, apoyando a mamá en la casa, ordenando su cama y cuarto, respetar a los demás, ya que debemos tener un respeto hacia todos, sin importar lo diferentes que sean a nosotros, cumplir con sus deberes escolares, cumplir con sus tareas y sus horas de estudios.

  Y entre los derechos que tiene el niño están, el derecho a vivir en un hogar con amor, donde lo eduquen con amor y paz, el derecho al estudio, donde el pueda recibir la educación con igualdad, y el derecho de poder expresarse, poder decir lo que siente y lo que desea expresar y comunicar

  Es importante el uso de recursos educativos para a la formación de valores, en este caso, el darle a conocer al niño o niña, las diferencias de familias, y poder una manera fácil y didáctica de podérselo explicar con palabras sencillas y de la mejor manera, es importante que el niño entienda lo importante que es que cada uno vive en una familia distinta, y el que de hecho se debe respetar.

  También es importante que el niño entienda que, así como tiene derechos, también tiene deberes, y que son de igualmente importante para la formación y el desarrollo del niño, el vivir en un hogar donde se le brinde amor, y de igual importancia que es el que ayudar en la casa, colaborar en el aseo. (Audiovisuales UNED: Youtube, 2021) 

anónimo. (18 de 11 de 2014). cinco niños uniendo las manos:publicdomainvectors. Obtenido de publicdomainvectors: https://publicdomainvectors.org/es/vectoriales-gratuitas/Cinco-ni%C3%B1os-uniendo-manos-vector-illustration/17549.html

anónimo. (s.f.). familia dibujos animados:pixabay. Obtenido de pixabay: https://pixabay.com/es/vectors/familia-dibujos-animados-gente-5033990/

anónimo. (s.f.). pinturas, arte, niños, diversion:pxfuel. Obtenido de pxfuel: https://www.pxfuel.com/es/free-photo-qdpzs

Audiovisuales UNED: Youtube. (16 de 04 de 2021). Obtenido de Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=r-0lx3-va8I&t=52