Notre classe PS MS by https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml en-us 2020-03-12 14:55:22 UTC 2024-10-25 18:23:16 UTC hello@padlet.com Petite poule rousse-Byron Barton https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/459318257 2020-03-12 16:31:43 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/459318257 Petite poule rousse - Byron Barton ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/459332088 Voici des liens pour regarder, écouter l’histoire:

https://www.youtube.com/watch?v=XkX_KbGv1zU 

https://www.youtube.com/watch?v=D54sxbhcnxY 

https://www.youtube.com/watch?v=vhdLPUrkOJ0

]]> 2020-03-12 16:45:27 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/459332088 Je vous propose d’organiser des activités autour de l’histoire « La petite poule rousse de Byron Barton »: Langage Première étape: Montrer la couverture du livre aux enfants (voir pièce jointe), ne pas annoncer le titre. Poser des questions: -« A ton avis, C’est l’histoire de qui ? / Qui allons-nous rencontrer dans cette histoire ? » Réponses attendues: c’est l’histoire d’une poule, des poussins -« Comment est la poule? » Réponses attendues: Elle est rouge / Elle a deux pattes jaunes / un bec jaune/Elle a 3 poussins. -« Que va-t-il bien pouvoir lui arriver ? » Réponses variables en fonction de l’imaginaire de l’enfant. Deuxième étape:Annoncer le titre et l’auteur. Nous allons découvrir l’histoire. Voici des liens pour regarder, écouter l’histoire:https://www.youtube.com/watch?v=XkX_KbGv1zUhttps://www.youtube.com/watch?v=D54sxbhcnxYhttps://www.youtube.com/watch?v=vhdLPUrkOJ0 Le texte figure également en pièce jointe avec des indications. ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/459334963



]]> 2020-03-12 16:48:04 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/459334963 Couverture de l'album ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/459341818 2020-03-12 16:54:51 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/459341818 ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/459357640 2020-03-12 17:09:16 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/459357640 Une activité mathématique POUR LES PETITS: Avec les petits nous avons introduit la quantité: 3 . Trois bougies par le gâteau d’anniversaire de Calinours notre doudou. Pistes pour continuer dans ce sens:Matériel : jeu de cartes (UNO ou 54 cartes)Jeu de 54 cartes:Utiliser en premier lieu toutes les cartes du jeu de 54 pour:-trier par couleurs: rouge ou noir-trier par formes: cœur, carré, pique, trèfle-trier en fonction du chiffre ou de la figure (faire des tas de 1,2…..roi, reine…)UNO Avec toutes les cartes: trier par formes ou chiffres Avec les cartes chiffres seulement: trier par couleur (bleu ensemble, vert ensemble…) puis par chiffre (tas de 1, tas de 2….)Avec l’un des deux jeux:Garder les cartes 1, 2, 3 et expliquer à quoi elles correspondent Faire des tas avec les 1 les 2 puis les 3. Les mettre dans l’ordre de gauche à droite 1/2/3. UNO Jouer de manière classique avec les cartes 1, 2 ,3. Jeu de 54 cartes. Jouer à la bataille avec les cartes 1, 2,3. POUR LES MOYENS Avec les moyens nous avons introduit la quantité: 6. Pistes pour continuer dans ce sens: Matériel : jeu de cartes (UNO ou 54 cartes)Jeu de 54 cartes:Utiliser en premier lieu toutes les cartes du jeu de 54 pour:-trier par couleurs: rouge ou noir-trier par formes: cœur, carré, pique, trèfle-trier en fonction du chiffre ou de la figure (faire des tas de 1,2…..roi, reine…) UNO. Avec toutes les cartes: trier par formes ou chiffres Avec les cartes chiffres seulement: trier par couleur (bleu ensemble, vert ensemble…) puis par chiffre (tas de 1, tas de 2….)Avec l’un des deux jeux:Garder les cartes 1, 2, 3, 4, 5,6 et expliquer à quoi elles correspondent Faire des tas avec les 1 les 2 les 3 les 4 les 5 puis les 6. Les mettre dans l’ordre de gauche à droite 1/2/3/4/5/6 UNO Jouer de manière classique avec les cartes 1, 2 ,3,4,5,6 Jeu de 54 cartes Jouer à la bataille avec les cartes 1, 2,3,4,5,62. Langage Reprendre l'histoire (à faire en une ou plusieurs fois) 1) Lecture orale de l’histoire Les élèves écoutent l’histoire et regardent les images de l’album. L’enseignant interrompt sa lecture si un élève pose une question ou intervient. Questionnement sur l’histoire Question : « Quel est le personnage principal de l’histoire ? »Réponse attendue : la petite poule rousse Question : « Que lui arrive-t-elle ? / Que veut-elle faire ? »Réponses attendues : elle trouve des graines/ Elle veut planter des graines.Question : « Est-ce qu’elle veut planter ses graines toute seule ? »Réponses attendues : Non/ Elle demande à ses amis. / Elle demande au cochon/ au canard/ au chat.Question : « Vont-ils l’aider ? »Réponse attendue : non Question : « Que va-t-elle faire alors ? »Réponse attendue : elle va les planter toute seule.Question : « Que va-t-il se passer lorsqu’elle aura planté ses graines ? »Réponse attendue : les graines vont pousser/ blé Question : « Que va-t-elle faire avec le blé ? »Réponse attendue : de la farine/ Elle va faire du pain.Question : « Est-ce que ses amis le canard, le cochon et le chat vont manger le pain ? / Pourquoi ? »Réponses attendues : non/ Parce qu’ils n’ont pas voulu aider.Question : « Qui mange le pain ? »Réponse attendue : la petite poule rousse et ses 3 poussins. ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/459361687 2020-03-12 17:13:06 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/459361687 Dessiner la poule. Compléter le dessin avec l'herbe, le soleil....... Pour les moyens écrire son prénom (attention à la tenue du crayon). ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/459374223 2020-03-12 17:25:26 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/459374223 Merci pour les retours de la maman de Matteo. Elle propose des regrouper par famille (papa coq, maman poule, bébé poussin), en pièce jointe un support. On peut aussi utiliser des albums, loto, imagier pour trouver des animaux de la ferme... ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/459374462 2020-03-12 17:25:40 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/459374462 ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/459388112 2020-03-12 17:38:09 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/459388112 GRAPHISME PS: traits verticaux et horizontaux ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/459727744  Tracer un quadrillage sur une ardoise (à faire plusieurs fois, de différentes couleurs) Traits de haut en bas et de gauche à droite. Puis sur une feuille avec feutres. Variante: coller une gommette, dessiner un point, mettre une empreinte de doigt dans la case vide.


]]> 2020-03-13 07:35:27 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/459727744 GRAPHISME MS: les spirales ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/459728107 Graphisme MS
 Nous avons déjà introduit les spirales (escargots): réalisées avec des cordes puis cordelettes, tracées sur grand format, dans la sable, sur ardoise.
Vous pouvez faire tracer des escargots sur une ardoise  (à faire plusieurs fois, de différentes couleurs) puis sur feuille (coller une gommette ou dessiner un point pour marquer le départ, tracer plusieurs escargot sur la feuille).
Votre enfant peut écrire son prénom sur la feuille ou au dos. (Ci-dessous les étiquettes -prénoms pas besoin d'imprimer vous pouvez copier un modèle sur une feuille + sens du tracé à respecter)
Quand votre enfant écrit son prénom: nommer toutes les lettres du prénom et faire répéter l'enfant. Quand on veut écrire: nommer la lettre qu'il va écrire exemple: "tu vas écrire le F" décrire le sens avec lui "tu traces un grand bâton debout" lui monter à partir du modèle, l'enfant trace. Puis "tu traces un petit bâton couché tout en haut" lui monter à partir du modèle, l'enfant trace. Puis "tu traces un petit bâton couché au milieu " lui monter à partir du modèle, l'enfant trace.
]]> 2020-03-13 07:36:36 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/459728107 POUR TOUS Vous pouvez chanter l'alphabet avec votre enfant: https://www.youtube.com/watch?v=YkFXGlHCn_o Puis dire l'alphabet sans chanter. Jouer avec des jeux de lettre (puzzle encastrement, loto, ...) Mémoriser des chants et comptines Une poule sur un mur https://www.youtube.com/watch?v=qQARg5LZRmE Quand trois poules vont au champ https://www.youtube.com/watch?v=ve9wXnpji0g ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/459729782 2020-03-13 07:41:39 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/459729782 POUR TOUS ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/459734105 Reprendre l'histoire de Poule Rousse: la lire ou raconter
-Faire nommer les personnages aux enfants, les lieux, les actions...
-Jeu pour trouver le bon personnage: 
  Demander à l'enfant s'il y a un chat? Une girafe? Un cheval? Un cochon.... dans  
l'histoire.]]> 2020-03-13 07:53:54 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/459734105 SUPPORT pour l'alphabet ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/459738443 2020-03-13 08:04:32 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/459738443 VENDREDI 13 MARS ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/459740760 Ci-dessous des nouvelles activités. Vous pouvez également reprendre les activités proposées jusqu'à aujourd'hui. ]]> 2020-03-13 08:09:49 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/459740760 ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/459743170 2020-03-13 08:15:12 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/459743170 SUPPORT pour l'alphabet ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/459744806 2020-03-13 08:18:49 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/459744806 Retour de la maman de Collyne ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/459770767 Bonjour maîtresse Fabienne, merci pour le suivit que vous nous transmettez. Collyne prend plaisir à faire les activités ! Nous nous sommes également procuré un cahier d’exercice adapté qui rejoint votre pédagogie. Je vous le transmets si cela intéresse d’autres parents.

]]> 2020-03-13 09:07:51 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/459770767 Retour de la maman de Lucas ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/459785932 Bonjour,

Lucas prend énormément de plaisir à faire ces petits travaux et nous avons également pris des cahiers dans lequel il apprend pas mal de chose et qui sont très bien !

Schmitt gilles et Meyer Mélanie]]> 2020-03-13 09:33:03 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/459785932 https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/460511102 2020-03-14 10:21:38 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/460511102 Emploi du temps de la classe avec des pistes ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/461202233 2020-03-15 18:47:29 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/461202233 Lundi 16 mars ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/461207559 Pour tous: Activité pâte à modeler
Jouer librement.
Réaliser des colombins (saucisses) et découper des morceaux avec des ciseaux.
Préparer des boules
Vous pouvez reprendre les activités proposées jusqu'à maintenant.
Faire un puzzle, jouer à un jeu de société, jouer à un jeu en utilisant un dé (PS: 1 à 3, cacher les autres quantités/ MS: 1 à 6), dessiner (pour les moyens écrire son prénom sur la feuille) aider votre enfant à compléter son dessin: tu peux ajouter un soleil...., préparer une peinture.
Je vous renvoie à l'emploi du temps de la classe pour choisir avec votre enfant une activité.]]> 2020-03-15 18:55:30 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/461207559 Graphisme MS ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/461209183 Les plumes de la poule: tracer les traits obliques.
Ci-dessous, le support à utiliser (Cf enveloppe)]]> 2020-03-15 18:58:22 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/461209183 Graphisme PS ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/461218405 Réaliser des empreintes avec l'index pour représenter des graines. (utiliser la peinture ou tampon encreur). Petit plus: au feutre, entourer la trace laissée. Colorier la poule.
Ci-dessous le support à utiliser (Cf enveloppe)]]> 2020-03-15 19:14:11 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/461218405 MS: Lecture: le mot POULE ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/461228529 Utiliser l'alphabet fourni (cf enveloppe): chanter puis dire l'alphabet. Jouer à un loto de lettres ou un jeu avec des lettres.
Ecrire une lettre en majuscule sur une feuille ou l'ardoise, demander à votre enfant de retrouver la lettre sur l'alphabet. A faire plusieurs fois et surtout avec les lettres P,O,U,L,E
Ecrire POULE, nommer les lettres faire répéter à votre enfant + dire le P chante peu, le O chant ooo, etc...
Sur feuille (cf. enveloppe): 
1-Entourer les lettres du mot POULE, on peut utiliser une couleur par lettre.
2-Découper les étiquettes fournies en deuxième page (une série de 3 suffit) et coller au bon endroit
3-Ecrire POULE, attention au sens de l'écriture des lettres (voir document mis en ligne précédemment ou dans l'enveloppe).

]]> 2020-03-15 19:31:37 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/461228529 Pour tous: coloriage ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/461237227 Commencer à colorier un dessin, à faire en fonction de l'envie de votre enfant. On peut seulement colorier les animaux et continuer plus 🤬 ou demain. Les moyens peuvent colorier au crayon. Pour les petits mettre le contour au feutre.
Ci-dessous le support à utiliser (Cf enveloppe)]]> 2020-03-15 19:45:51 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/461237227 JEUDI 19 MARS ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/465858094 GRAPHISME  pour les moyens: décorer les oeufs avec des feutres, colorier avec des crayons de couleur.
Ci-dessous le support à utiliser (Cf enveloppe)]]> 2020-03-19 08:32:03 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/465858094 LECTURE pour les moyens ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/465867551 Reprendre des activités "alphabet".
Sur feuille: retrouver le mot poule
Nommer les lettres du mot, faire le lien avec l'activité de lundi (l'enfant avait reconstitué le mot POULE avec P,O,U,L,E). Faire découper les étiquettes à votre enfant, puis chercher le mot POULE. Coller en fonction de la consigne.
Ci-dessous le support à utiliser (Cf enveloppe)]]> 2020-03-19 08:40:49 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/465867551 POUR TOUS ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/465880015 Jouer à un jeu en utilisant un dé (PS: 1 à 3, cacher les autres quantités/ MS: 1 à 6), on peut adapter croque-carotte: ne plus utiliser les cartes mais un dé.]]> 2020-03-19 08:51:49 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/465880015 POUR LES PETITS ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/465882853 Quantité 1 et 2:
Faire découper les étiquettes à votre enfant, le guider s'il rencontre des difficultés.
Jouer avec les étiquettes: que voit-on? Combien? Donne moi l'étiquette avec 1 poule,  Donne moi l'étiquette avec 2 chats, etc.....
Montrer les feuille support, le 1, la main avec 1 doigt levé (votre enfant peut faire pareil), le dé avec 1, le 2, la main avec 2 doigts levés (votre enfant peut faire pareil), le dé avec 2. Expliquer, puis faire placer dans la bonne colonne.
Ci-dessous le support à utiliser (Cf enveloppe)]]> 2020-03-19 08:54:16 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/465882853 POUR TOUS ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/465893632 Reprendre un ou plusieurs activités proposées dans l'emploi du temps]]> 2020-03-19 09:03:12 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/465893632 POUR TOUS ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/465895699 Continuer les coloriages
Ci-dessous le support à utiliser (Cf enveloppe)]]> 2020-03-19 09:04:55 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/465895699 VENDREDI 20 MARS ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/467398767 Premier jour du printemps
Faire observer la nature: les fleurs, les feuilles, les oiseaux, la météo... en lien avec le printemps. Situer le jour, le mois sur un calendrier. Parler des différences avec les autres saisons.]]> 2020-03-20 08:41:46 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/467398767 MATHS pour les moyens ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/467402956 Quantité 6
Manipuler: 
-jouer à un jeu avec un dé classique.
-Monter la quantité 6 avec les doigts. On peut revoir les autres quantités: montre moi 2 doigts levés, 4 doigts levés....
Sur feuille: faire découper les poules à votre enfant, il en compte 6 et les colorie. Puis préparer le fond: on peut frotter avec une craie grasse, tracer l'herbe au feutre et enfin coller les 6 poules.
Ci-dessous le support à utiliser (Cf enveloppe)

]]> 2020-03-20 08:45:18 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/467402956 Dessiner une poule ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/467411242 Pour ceux qui veulent dessiner une poule voici un support.
Ci-dessous le support à utiliser (Cf enveloppe)]]> 2020-03-20 08:51:58 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/467411242 Histoire POULE ROUSSE ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/467415536 Reprendre l'histoire et les actions de poule rousse. ]]> 2020-03-20 08:55:17 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/467415536 Recette: préparer une recette, le repas ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/467419129 Pour aborder le vocabulaire: ustensiles, ingrédients, actions....
La sécurité: chaleur du four, couteau qui coupe....
Des propositions ci-dessous:

]]> 2020-03-20 08:58:06 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/467419129 Crêpes ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/467428222 2020-03-20 09:05:16 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/467428222 Salade de fruits (à adapter avec les fruits à disposition) ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/467431160 2020-03-20 09:07:33 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/467431160 Recette sans oeuf ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/467435254 Voici une recette sans oeuf. Je n'utilise pas de poche à douille mais deux cuillères. Un petit plus pour les gourmands: incorporer une cuillère un café de pâte à tartiner au chocolat au milieu.]]> 2020-03-20 09:10:25 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/467435254 LUNDI 23 MARS ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/470398082 Graphisme pour les moyens
Ci-dessous le support à utiliser (Cf enveloppe)

]]> 2020-03-23 07:02:54 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/470398082 Moyens: lecture ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/470404448 Recomposer des mots avec les lettres. 
Reprendre les activités proposées pour mémoriser l'alphabet. 
Sur feuille: nommer les lettres, faire nommer à votre enfant. Découper les étiquettes de la deuxième feuille. Recomposer le premier mot en respectant l'ordre de gauche à droite. Ex: pour lapin : Le L, puis le A, ...
Ci-dessous le support à utiliser (Cf enveloppe)

]]> 2020-03-23 07:10:50 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/470404448 Graphisme pour les petits ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/470416370 Décorer l'oeuf avec des feutres. ]]> 2020-03-23 07:25:14 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/470416370 POUR TOUS: Reprendre des activités de l'emploi du temps Voici des Activités mathématiques à pratiquer régulièrement avec les jeux disponibles à la maison (jeux de société, puzzles, jeux de construction…) ⁻ Jouer : jeux de société, jeux de dés, dominos, jeu de la marchande, … ⁻ Compter des objets, en ajouter puis compter, en retirer puis compter, ⁻ Dire, reconnaître, écrire, montrer avec ses doigts une quantité. ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/470419277 2020-03-23 07:28:54 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/470419277 JEUDI, 26 MARS ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/475217483 POUR TOUS:
Histoire Poule Rousse
Reprendre l'histoire  (lecture et/ou vidéo).
Puis évaluation langage.
Ci-dessous le support à utiliser (Cf enveloppe)]]> 2020-03-25 18:45:24 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/475217483 Graphisme pour les moyens ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/475239993 Décorer l'oeuf avec les graphismes proposés.
Ci-dessous le support à utiliser (Cf enveloppe)]]> 2020-03-25 18:58:48 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/475239993 Coloriage codé pour les moyens ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/475244261 Nommer les chiffres. 
Colorier en fonction du code couleur:
Ci-dessous le support à utiliser (Cf enveloppe)

]]> 2020-03-25 19:01:23 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/475244261 Coloriage pour les moyens ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/475250348 Colorier sans dépasser
Ci-dessous le support à utiliser (Cf enveloppe)

]]> 2020-03-25 19:05:05 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/475250348 POUR LES PETITS: coloriage codé ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/475261645 Ci-dessous le support à utiliser (Cf enveloppe)

]]> 2020-03-25 19:12:10 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/475261645 VENDREDI 27 MARS ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/477778616 Les personnages de l'histoire:
Reprendre l'histoire de Poule Rousse: la lire ou raconter
-Faire nommer les personnages aux enfants, les lieux, les actions...
-Jeu pour trouver le bon personnage: 
  Demander à l'enfant s'il y a un chat? Une girafe? Un cheval? Un cochon.... dans  
  l'histoire.
Sur feuille: nommer les animaux, les colorier, découper les images puis coller les animaux de l'histoire sur la feuille.
Ci-dessous le support à utiliser pour les petits (Cf enveloppe)]]> 2020-03-27 07:28:24 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/477778616 ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/477784338 Ci-dessous le support à utiliser pour les moyens (Cf enveloppe)]]> 2020-03-27 07:35:04 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/477784338 LECTURE pour les moyens : les mots canard, chat, cochon ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/477788627 Recomposer des mots avec les lettres. 
Reprendre les activités proposées pour mémoriser l'alphabet. 
Sur feuille: nommer les lettres, faire nommer à votre enfant. Découper les étiquettes de la deuxième feuille. Recomposer le premier mot en respectant l'ordre de gauche à droite. Ex: pour canard : Le C, puis le A, ...
Ci-dessous le support à utiliser (Cf enveloppe)

]]> 2020-03-27 07:39:17 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/477788627 GRAPHISME pour les moyens ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/477798210 Décorer la poule avec les graphismes proposées (feutres) puis colorier avec des crayons de couleurs.
Ci-dessous le support à utiliser (Cf enveloppe)]]> 2020-03-27 07:48:03 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/477798210 MATHS pour les moyens ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/477801235 Quantité 6
Manipuler: 
-jouer à un jeu avec un dé classique.
-Monter la quantité 6 avec les doigts. On peut revoir les autres quantités: montre moi 2 doigts levés, 4 doigts levés, 6 doigts levés....
Sur feuille: découper les mains. Coller la ou les mains (pour 6: cinq et 1) sur la cheminées en fonction du nombre d'habitants de la maison.
Ci-dessous le support à utiliser (Cf enveloppe)]]> 2020-03-27 07:51:01 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/477801235 Maths pour les petits ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/477804852 1_Jouer à un jeu de dé. Vous pouvez limiter la quantité et garder 1 à 3 (mettre une gommette sur les quantités 4 à 6).
2_Lancer le dé: dire la quantité (1, 2 ou 3), donner la quantité d'objets qui correspond au nombre donnée.
3_Sur feuille: découper les poussins, donner 3 poussins à la poule.
Ci-dessous le support à utiliser (Cf enveloppe)

]]> 2020-03-27 07:54:34 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/477804852 GRAPHISME traits verticaux pour les petits ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/477829017 Coller les morceaux de carton gondolé (intérieur de certaines boites de gâteaux) verticalement puis faire des traits avec des gros feutres sans déborder sur la feuille.
Exemple de résultat ci-dessous.
 
 
]]> 2020-03-27 08:15:19 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/477829017 LUNDI 30 MARS ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/480796435 Pour les moyens: colorier de manière structurée.
Choisir une couleur puis colorier toutes les bouches de la même couleur. Choisir une autre couleur pour les yeux et colorier tous les yeux de la même couleur. Continuer ainsi pour les autres parties.
Ci-dessous le support à utiliser (Cf enveloppe)

]]> 2020-03-29 18:13:41 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/480796435 Pour tous: chronologie de l'histoire "Poule Rousse" ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/480800889 Rappel de l'histoire: l'enfant raconte (vous pouvez utiliser l'album comme support).
Utiliser la feuille: montrer les petites images et demander à l'enfant de dire ce qui se passe.
Remettre les images dans l'ordre.
Ci-dessous le support à utiliser (Cf enveloppe)

Support pour les petits:]]> 2020-03-29 18:17:44 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/480800889 Support pour les moyens ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/480808096 Ci-dessous le support à utiliser (Cf enveloppe)]]> 2020-03-29 18:23:36 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/480808096 Activité artistique pour tous ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/480810041 Préparer un fond à la peinture. Colorier ou peindre les animaux puis les  découper.
Les placer sur le fond sec. Décorer: tracer de l'herbe, dessiner des fleurs... On peut dessiner les éléments sur une autre feuille, découper puis coller sur le fond. Coller des gommettes....
Ci-dessous le support à utiliser (Cf enveloppe)]]> 2020-03-29 18:25:27 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/480810041 Pour les moyens: Reconstituer le puzzle de la couverture de l'album ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/480823157 Découper l'image puis reconstituer les puzzle.
Ci-dessous le support à utiliser (Cf enveloppe).]]> 2020-03-29 18:36:59 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/480823157 Des chants ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/481349268 Tourne, tourne petit moulin
https://www.youtube.com/watch?v=n0INguuO9WM

Dans la ferme à Mathurin
https://www.youtube.com/watch?v=oczhw6ikmSE

Rock and roll des gallinacés
https://www.youtube.com/watch?v=vhLyaWpTNXE]]> 2020-03-30 06:45:19 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/481349268 JEUDI, 2 AVRIL ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/487451488 Graphisme pour les petits: continuer la décoration de l'oeuf.
Ci-dessous le support à utiliser (Cf enveloppe).]]> 2020-04-01 18:42:36 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/487451488 Pour les petits: associer des images identiques ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/487476347 Faire décrire les lapins à votre enfant. Découper puis placer le lapin à côté de son jumeau.
Ci-dessous le support à utiliser (Cf enveloppe)]]> 2020-04-01 18:55:19 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/487476347 Pour les moyens: trouver le mot identique ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/487493317 Découper les mots puis les placer sous le modèle.
Ci-dessous le support à utiliser (Cf enveloppe).]]> 2020-04-01 19:04:21 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/487493317 Ecrire LA PETITE POULE ROUSSE ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/487506803 Nommer les lettres.
Pour chaque lettre montrer le sens du tracé. Attention, il s'agit d'écrire la lettre donc pas besoin de la colorier, il peut y avoir du blanc dedans.
Ci-dessous le support à utiliser (Cf enveloppe)]]> 2020-04-01 19:11:35 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/487506803 Pour les moyens: quantité 1 à 6 (dé) ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/487513662 On peut commencer par un jeu avec un dé classique. Ou plus simplement: lancer le dé demander à l'enfant de dire la quantité (il peut compter si besoin), montrer la quantité en levant le bon nombre de doigts.
Activité sur feuille: découper les dés. Poser le dé sur la bonne cheminée.
Ci-dessous le support à utiliser (Cf enveloppe)]]> 2020-04-01 19:15:25 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/487513662 Pour tous: vous pouvez également reprendre des activités proposées dans l'emploi du temps. ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/487531629 2020-04-01 19:25:31 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/487531629 VENDREDI, 3 AVRIL ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/489645801 Pour les moyens: reconnaître des mots. Entourer le nom de l'animal.
Ci-dessous le support à utiliser (Cf enveloppe)]]> 2020-04-02 18:14:22 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/489645801 Pour les moyens: graphisme ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/489670770 Décorer la poule avec les graphismes proposés.
Ci-dessous le support à utiliser (Cf enveloppe)]]> 2020-04-02 18:27:02 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/489670770 Pour les petits: son prénom ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/489690930 Ecrire le prénom de votre enfant en majuscule. Nommer les lettres.
Montrer la première lettre et la nommer, c'est l'initiale. 
Sur une feuille A4 tracer l'initiale en majuscule. L'enfant pose des petits bouts de pâte à modeler sur la lettre ou colle des gommettes.]]> 2020-04-02 18:37:47 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/489690930 Pour les moyens: former son prénom avec de la pâte à modeler. ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/489719077 Puis l'écrire en respectant le sens de l'écriture.]]> 2020-04-02 18:52:55 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/489719077 Pour tous: reprendre des activités proposées dans l'emploi du temps. ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/489720437 2020-04-02 18:53:42 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/489720437 LUNDI, 6 AVRIL ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/493385615 Pour les moyens:
Ecrire les mots proposés. D'abord dans la lettre (même principe que l'écriture de LA PETITE POULE ROUSSE) puis dans la case pour ceux qui veulent. Colorier les illustrations.
Ci-dessous le support à utiliser (Cf enveloppe)]]> 2020-04-05 15:57:05 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/493385615 Pour tous: ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/493396074 Voici un site qui propose de feuilleter et d'écouter de nombreux albums:
http://www.visiolivres.com/   
Attention : rien ne remplace le vrai livre!! ]]> 2020-04-05 16:06:22 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/493396074 Pour les moyens: se repérer sur un quadrillage. ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/493522394 Découper les images et les coller sur le quadrillage vide en respectant l'emplacement donné sur le premier quadrillage.Colorier les illustrations.]]> 2020-04-05 17:57:57 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/493522394 Pour les petits: Jeu du torchon En petite section, les enfants doivent apprendre à reconnaître de petites quantités jusqu'à 3, globalement, c'est à dire en un seul coup d'oeil sans compter. Un jeu très simple à faire : choisir de petits objets (3 bonbons ou 3 petites cuillères). Demandez à votre enfant de fermer ses yeux. Cachez par exemple 2 petites cuillères et recouvrez-les avec le torchon. Demandez lui d'ouvrir ses yeux et soulevez le torchon 3 secondes et reposez le torchon. Il doit vous dire combien de cuillères sont cachées. Il pourra également vous montrer le nombre sur ses doigts, où vous montrez la face d'un dé etc. Recommencez avec 1, puis 3 objets. Amusez-vous bien ! ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/493526352 2020-04-05 18:01:45 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/493526352 Pour tous: discrimination visuelle. ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/493530478  Des petits jeux d'observation. 
Pas besoin d'imprimer!]]> 2020-04-05 18:06:02 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/493530478 Pour chanter ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/494052704 Mon petit lapin
https://www.youtube.com/watch?v=uyz4hHiqWe0




]]> 2020-04-06 06:24:31 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/494052704 LUNDI 27 AVRIL ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/547225064 2020-05-03 17:09:02 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/547225064 LUNDI 27 AVRIL ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/547252109 PISTES PS]]> 2020-05-03 17:24:10 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/547252109 LUNDI 27 AVRIL ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/547256701 PISTES MS]]> 2020-05-03 17:26:40 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/547256701 LUNDI 27 AVRIL ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/547263773 2020-05-03 17:30:39 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/547263773 ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/547266696 2020-05-03 17:32:19 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/547266696 JEUDI 30 AVRIL ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/547266956 Pistes PS]]> 2020-05-03 17:32:27 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/547266956 JEUDI 30 AVRIL ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/547268345 Pistes MS]]> 2020-05-03 17:33:17 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/547268345 JEUDI 30 AVRIL ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/547269725 2020-05-03 17:34:07 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/547269725 LUNDI 4 MAI ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/547270596 PISTES PS]]> 2020-05-03 17:34:39 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/547270596 LUNDI 4 MAI ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/547272649 PISTES MS]]> 2020-05-03 17:35:44 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/547272649 LUNDI 4 MAI ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/547274926 Modèle souris en pâte à modeler]]> 2020-05-03 17:37:05 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/547274926 LUNDI 4 MAI ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/547281674 Paroles "Souris multicolores"]]> 2020-05-03 17:40:54 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/547281674 LUNDI 4 MAI ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/547283012 2020-05-03 17:41:38 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/547283012 JEUDI 7 MAI ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/556554955 PISTES PS]]> 2020-05-07 06:52:14 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/556554955 JEUDI 7 MAI ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/556556250 PISTES MS]]> 2020-05-07 06:53:05 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/556556250 JEUDI 7 MAI ce_0680593a https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/556558290 SENS DE L ECRITURE pour tous]]> 2020-05-07 06:54:26 UTC https://padlet.com/ce_0680593a/il1k4jhnoxml/wish/556558290