Öğretim hedeflerini belirlenmesi,

Öğretim analizlerinin yapılması,

Giriş davranışlarının ve öğrenci özelliklerinin belirlenmesi,

Performans hedeflerinin yazılması,

Açık ve uzaktan öğrenme içim ölçüt tabanlı ölçme-değerlendirme araçlarının geliştirilmesi,

Açık ve uzaktan öğrenme için öğretim stratejilerinin geliştirilmesi,

Öğrenme materyalleri ve çevrimiçi etkinliklerin seçimi,

Biçimlendirici değerlendirmenin yapılması,

Düzey belirleyici değerlendirmenin yapılması esastır.