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      <title>Clasificación de los Recursos Tecnológicos by Mercedes Olivares</title>
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      <description>Herramientas creativas para la educación</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-02 00:30:36 UTC</pubDate>
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         <title>Definición de los Recursos Tecnológicos</title>
         <author>mercedesolivares02</author>
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         <description><![CDATA[<div>Son<strong> </strong><a href="https://enciclopediaeconomica.com/recursos-de-una-empresa/"><strong>recursos</strong></a><strong> o medios que utilizan la tecnología para llevar a cabo un propósito productivo.<br><br></strong>Dichos recursos son muy útiles para la sociedad y han llegado a formar parte de la vida cotidiana, ya que<strong> permiten fácilmente llevar a cabo una gran cantidad de tareas.<br><br></strong>Los <strong>recursos educativos</strong> tecnológicos o didácticos aplicados a la educación se relacionan a una amplia gama de facetas de la transmisión y apropiación del contenido en función del cumplimiento de los objetivos fijados al aprendizaje.<strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-02 01:48:33 UTC</pubDate>
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         <title>Clasificación de los recursos tecnológicos</title>
         <author>mercedesolivares02</author>
         <link>https://padlet.com/mercedesolivares02/ikale79m8wcvfku7/wish/1711403892</link>
         <description><![CDATA[<div>Se clasifican en:</div><ul><li><strong>Recursos tecnológicos tangibles: </strong>relacionados con la tecnología que son <strong>físicos</strong>, es decir que se pueden medir y contar. Ejemplo, las computadoras, las impresoras, los teléfonos celulares, las memorias USB y las máquinas de producción.</li><li><strong>Recursos tecnológicos intangibles: </strong>que no pueden verse, medirse ni contarse, ya que son informaciones o conocimientos <strong>inmateriales</strong>. Ejemplo, los sistemas, las aplicaciones o los antivirus.</li></ul><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-02 01:57:25 UTC</pubDate>
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         <title>Aplicados a la educación</title>
         <author>mercedesolivares02</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se clasifican en cuatro grandes áreas de sustento teórico, metodológico y operativo, siendo estas, la interactividad, basado en las relaciones de mediación:</div><ul><li><strong>Recursos tecnológicos educativos personales: </strong>incorporan a todo el sistema de influencias educativas del entorno donde se lleva a cabo el proceso de enseñanza y aprendizaje.</li><li><strong>Recursos tecnológicos educativos materiales: </strong>representan los soportes manuales.&nbsp; Pueden ser impresos, audiovisuales e informáticos. Ejemplo: prensa escrita, afiches, documentos, revistas, montajes, documentales, programas de televisión, música, etc.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-02 02:04:28 UTC</pubDate>
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         <title>Uso pedagógico de los recursos tecnológicos</title>
         <author>mercedesolivares02</author>
         <link>https://padlet.com/mercedesolivares02/ikale79m8wcvfku7/wish/1711441334</link>
         <description><![CDATA[<div>El uso pedagógico de las nuevas tecnologías por parte de los profesores es un pilar fundamental para promover y desarrollar las potencialidades que tienen los nuevos medios para propiciar aprendizajes de más calidad.&nbsp;<br><br>Para su implementación en la educación requiere:</div><ul><li>Crear condiciones adecuadas para la clarificación de las funciones, los propósitos y las contribuciones educativas de los alumnos.</li><li>Cuidar con esmero las estrategias de formación de los docentes, como lo son formación tecnológica y un tipo de formación que capacite para llevar a cabo este tipo de innovación en el contexto escolar.&nbsp;</li><li>Compromiso con el desarrollo en situaciones naturales de enseñanza, crear apoyos pedagógicos durante la puesta en práctica, tener disponibilidad de materiales, un trabajo reflexivo y crítico por parte de los docentes y el establecimiento de ciertas condiciones y procesos institucionales que reconozcan y potencien el uso pedagógico continuado.  &nbsp;ESCUDERO, M. (1992)&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-02 02:11:13 UTC</pubDate>
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         <title>Según su funcionalidad</title>
         <author>mercedesolivares02</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es una de las clasificaciones más novedosa, ya que se centra en los intereses del alumno.<br><br>Responde a la secuencia de trabajo que deben seguir los alumnos:</div><ul><li>Presentar la información y guiar la atención y los aprendizajes</li><li>Organizar la información&nbsp;</li><li>Relacionar información</li><li>Crear conocimiento y,</li><li>Desarrollar habilidades</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-02 02:12:45 UTC</pubDate>
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         <title>Referente a la intención comunicacional</title>
         <author>mercedesolivares02</author>
         <link>https://padlet.com/mercedesolivares02/ikale79m8wcvfku7/wish/1711454969</link>
         <description><![CDATA[<div>Se clasifican en:</div><ul><li><strong>Recursos tecnológicos educativos interactivos:</strong> empleando códigos diferentes.</li><li><strong>Recursos tecnológicos educativos</strong> <strong>informativos:</strong> que se presentan al estudiante con mensajes preestablecidos.&nbsp; Ejemplo, presentaciones en línea.</li><li><strong>Recursos tecnológicos educativos</strong> <strong>organizativos:</strong>&nbsp; realizado por el estudiante o docente, y trata de la&nbsp; graduación e individualización de las actividades.&nbsp; Ejemplo, presentaciones en línea, mapas conceptuales e infografías.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-02 02:15:54 UTC</pubDate>
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         <title>Importancia de los Recursos Tecnológicos</title>
         <author>mercedesolivares02</author>
         <link>https://padlet.com/mercedesolivares02/ikale79m8wcvfku7/wish/1711495314</link>
         <description><![CDATA[<div>El uso adecuado de los recursos tecnológicos aplicados a la educación permite que el docente pueda tener apoyo y utilizarlos como instrumentos o herramientas para motivar el aprendizaje, para&nbsp; resolver problemas y superar los obstaculos, a través de procedimiento rápido, eficiente y creativo, puesto que pueden adaptarse a cada necesidad educativa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-02 02:29:36 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Conclusión</title>
         <author>mercedesolivares02</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Las nuevas tecnologías brindan oportunidades de mejorar la educación para que sea más interactiva y motive al alumno a continuar aprendiendo.</li><li>Brindan una amplia gama de opciones de materiales educativos que tienen un valor agregado, facilitan la comunicación y la búsqueda de información.</li><li>Favorecen el acceso a la educación a personas con desventajas físicas o sociales y desarrollan nuevas destrezas en los alumnos.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-22 16:45:05 UTC</pubDate>
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