62+85262169960

power point

micrasoft exel

0852 6191 7283

081362842018

1.      Siswa memahami apa itu hoax dan misinformasi.

2.      Siswa mengenali pentingnya situs pemeriksa fakta.

3.      Siswa dapat menggunakan situs pemeriksa fakta untuk memverifikasi informasi.

Pendahuluan:

·        Definisi Hoax dan Misinformasi:

o   Hoax: Informasi palsu yang dibuat untuk menipu atau mengelabui orang.

o   Misinformasi: Informasi yang salah atau menyesatkan, yang disebarkan tanpa niat jahat.

Materi Inti:

1.      Pengenalan Situs Pemeriksa Fakta:

o   CekFakta.com: Proyek kolaboratif pengecekan fakta yang diinisiasi oleh Mafindo, AJI, dan AMSI¹.

o   TurnBackHoax.id: Situs yang dikelola oleh Masyarakat Anti Fitnah Indonesia (Mafindo) untuk memeriksa dan melaporkan hoax.

o   Hoax-Slayer: Situs internasional yang memeriksa dan melaporkan hoax dan misinformasi.

2.      Cara Kerja Situs Pemeriksa Fakta:

o   Pengumpulan Informasi: Mengumpulkan informasi dari berbagai sumber.

o   Verifikasi Fakta: Memeriksa kebenaran informasi dengan membandingkan dengan sumber yang terpercaya.

o   Publikasi Hasil: Menyajikan hasil pemeriksaan fakta kepada publik.

3.      Contoh Kasus:

o   Hoax: “Gelombang Panas di Tiongkok Membuat Cat Mobil Membengkak” - Informasi ini ternyata salah dan telah diklarifikasi oleh CekFakta.com¹.

o   Misinformasi: “Tsunami Jepang 9 Agustus 2024” - Video ini adalah impostor content yang telah diklarifikasi oleh CekFakta.com¹.

Aktivitas Siswa:

1.      Diskusi Kelompok:

o   Bagilah siswa ke dalam kelompok kecil.

o   Minta setiap kelompok untuk mencari satu contoh hoax atau misinformasi yang mereka temukan di media sosial.

o   Gunakan situs pemeriksa fakta untuk memverifikasi informasi tersebut.

o   Presentasikan hasilnya di depan kelas.

2.      Latihan Individu:

o   Berikan siswa beberapa contoh berita atau informasi.

o   Minta mereka untuk memeriksa kebenaran informasi tersebut menggunakan situs pemeriksa fakta.

Tujuan Pembelajaran:

• Siswa mampu memahami fungsi dan cara kerja mesin pencari.

• Siswa mampu menggunakan operator Boolean untuk mempersempit atau memperluas hasil pencarian.

• Siswa mampu menerapkan teknik pencarian lanjutan untuk mendapatkan informasi yang lebih relevan dan spesifik.

Pendahuluan:

1.      Pengertian Mesin Pencari:

1. Mesin pencari adalah perangkat lunak yang dirancang untuk mencari informasi yang tersedia di internet berdasarkan kata kunci yang dimasukkan pengguna.

2. Contoh mesin pencari: Google, Bing, Yahoo.

2.      Cara Kerja Mesin Pencari:

2. Crawling: Mesin pencari mengunjungi halaman web dan memeriksa konten yang ada.

3. Indexing: Informasi yang didapatkan dari crawling disimpan dalam database.

4. Ranking: Ketika pengguna memasukkan kata kunci, mesin pencari menampilkan hasil yang paling relevan berdasarkan peringkat (ranking) halaman tersebut.

Operator Boolean:

Operator Boolean adalah alat bantu dalam pencarian yang digunakan untuk memfilter hasil pencarian dengan lebih spesifik. Berikut adalah beberapa operator Boolean yang umum digunakan:

1.      AND:

1. Menghasilkan hasil yang mengandung semua kata kunci yang disebutkan.

2. Contoh: teknologi AND pendidikan akan menampilkan hasil yang berhubungan dengan teknologi dan pendidikan sekaligus.

2.      OR:

2. Menghasilkan hasil yang mengandung salah satu dari kata kunci yang disebutkan.

3. Contoh: sepakbola OR basket akan menampilkan hasil tentang sepakbola atau basket.

3.      NOT:

3. Menghasilkan hasil yang tidak mengandung kata kunci tertentu.

4. Contoh: musik NOT rock akan menampilkan hasil tentang musik tetapi tidak tentang rock.

4.      " " (Tanda Kutip):

4. Menghasilkan hasil yang mengandung frase yang tepat sesuai dengan urutan kata dalam tanda kutip.

5. Contoh: "revolusi industri" akan menampilkan hasil yang persis mengandung frase tersebut.

5.      *** (Asterisk):**

5. Digunakan sebagai wildcard untuk menggantikan satu atau lebih kata dalam pencarian.

6. Contoh: universitas * di Indonesia akan menampilkan hasil yang mungkin mengandung "universitas terbaik di Indonesia", "universitas negeri di Indonesia", dll.

Advanced Search (Pencarian Lanjutan):

Pencarian lanjutan digunakan untuk mempersempit hasil pencarian dengan menggunakan berbagai filter atau kriteria tertentu. Berikut adalah beberapa teknik pencarian lanjutan yang bisa digunakan:

1.      Pencarian Berdasarkan Domain:

1. Anda dapat mencari informasi dari domain tertentu dengan menggunakan site:.

2. Contoh: pendidikan site:.gov akan menampilkan hasil yang berasal dari situs-situs pemerintah.

2.      Pencarian Berdasarkan Format File:

2. Jika Anda mencari dokumen dalam format tertentu, gunakan filetype:.

3. Contoh: laporan filetype:pdf akan menampilkan hasil yang berupa dokumen PDF.

3.      Pencarian Berdasarkan Lokasi atau Waktu:

3. Anda dapat mempersempit pencarian berdasarkan lokasi atau waktu tertentu.

4. Contoh: peristiwa gempa bumi 2023 akan menampilkan informasi tentang gempa bumi yang terjadi pada tahun 2023.

4.      Pencarian Berdasarkan Sumber atau Penulis:

4. Anda bisa mencari artikel atau informasi yang ditulis oleh penulis tertentu atau berasal dari sumber tertentu.

5. Contoh: artikel byline:"John Doe" akan menampilkan artikel yang ditulis oleh John Doe.

Contoh Kasus dan Latihan:

1.      Kasus 1:

1. Tugas: Cari informasi tentang perkembangan teknologi dalam pendidikan di Asia.

2. Jawaban: Gunakan pencarian teknologi AND pendidikan AND Asia.

2.      Kasus 2:

2. Tugas: Cari artikel PDF tentang "kesehatan mental remaja" dari situs pemerintah.

3. Jawaban: Gunakan pencarian "kesehatan mental remaja" filetype:pdf site:.gov.

Penutup:

·        Evaluasi:

• Lakukan quiz sederhana di mana siswa diminta untuk menggunakan operator Boolean dan teknik pencarian lanjutan untuk menemukan informasi tertentu.

• Diskusikan hasil pencarian dan bagaimana penggunaan operator dan teknik tersebut dapat mempengaruhi hasil yang diperoleh.

·        Tugas:

• Siswa diminta membuat laporan singkat mengenai topik pilihan mereka menggunakan teknik pencarian yang telah dipelajari.

Gambar dan Ilustrasi

1.      Diagram Alur Cara Kerja Mesin Pencari:

Gambar ini menunjukkan proses crawling, indexing, dan ranking yang dilakukan oleh mesin pencari untuk menghasilkan hasil pencarian.

2.      Contoh Penerapan Operator Boolean:

Gambar ini menunjukkan bagaimana penggunaan operator Boolean dapat mempengaruhi hasil pencarian.

081376885375

A. Pengertian Arsitektur Komputer

Arsitektur komputer adalah konsep perancangan dan struktur operasional dari suatu sistem komputer. Ini mencakup aturan, metode, dan prosedur yang digunakan untuk pengolahan, penyimpanan, dan komunikasi data di dalam komputer. Arsitektur komputer terdiri dari tiga komponen utama:

1. Arsitektur Set Instruksi (Instruction Set Architecture/ISA): Menentukan instruksi yang dapat dijalankan oleh CPU.

2. Arsitektur Mikro (Microarchitecture): Desain internal prosesor yang mencakup cara ISA diimplementasikan.

3. Sistem Komputer (Computer System Architecture): Melibatkan antarmuka antara perangkat keras dan perangkat lunak.

B. Komponen Utama Komputer dan Fungsinya

Komputer terdiri dari berbagai komponen utama yang bekerja sama untuk melakukan operasi komputasi. Berikut adalah komponen utama komputer dan fungsinya:

1.      Unit Pemrosesan Sentral (CPU)

1. CPU, atau prosesor, adalah otak dari komputer yang melakukan semua operasi komputasi. CPU terdiri dari tiga komponen utama:

   • Unit Kontrol (Control Unit - CU): Mengarahkan operasi sistem komputer dengan mengatur dan mengontrol perangkat keras.

   • Unit Aritmatika dan Logika (Arithmetic Logic Unit - ALU): Melakukan operasi aritmatika dan logika.

   • Register: Penyimpanan sementara untuk data dan instruksi yang sedang diproses.

2.      Memori Utama (Main Memory)

2. Memori utama menyimpan data dan instruksi yang sedang digunakan oleh CPU. Terdiri dari:

   • RAM (Random Access Memory): Memori yang dapat diakses dan diubah kapan saja oleh CPU.

   • ROM (Read-Only Memory): Memori yang tidak dapat diubah, berisi instruksi dasar untuk booting komputer.

3.      Unit Penyimpanan (Storage)

3. Menyimpan data secara permanen. Contohnya adalah Hard Disk Drive (HDD), Solid State Drive (SSD), dan Optical Disk (CD/DVD). Penyimpanan ini bersifat non-volatile.

4.      Perangkat Input dan Output (I/O Devices)

4. Perangkat Input: Digunakan untuk memasukkan data ke dalam komputer, seperti keyboard, mouse, dan scanner.

5. Perangkat Output: Menampilkan hasil pemrosesan data, seperti monitor, printer, dan speaker.

5.      Bus Sistem

5. Bus adalah jalur komunikasi yang menghubungkan berbagai komponen komputer untuk transfer data. Terdapat tiga jenis bus utama:

   • Bus Data: Mengangkut data antara CPU, memori, dan perangkat lainnya.

   • Bus Alamat (Address Bus): Mengangkut alamat data yang akan diakses oleh CPU.

   • Bus Kontrol (Control Bus): Mengangkut sinyal kontrol untuk mengatur operasi komponen.

C. Cara Kerja Komputer

Komputer bekerja melalui serangkaian langkah-langkah sistematis yang melibatkan berbagai komponen utama:

1. Fetch (Pengambilan Instruksi): CPU mengambil instruksi dari memori utama melalui bus alamat.

2. Decode (Dekode Instruksi): CPU mendekode instruksi menjadi serangkaian sinyal yang dipahami oleh ALU.

3. Execute (Eksekusi Instruksi): ALU menjalankan operasi aritmatika atau logika berdasarkan instruksi.

4. Store (Penyimpanan Hasil): Hasil eksekusi disimpan kembali ke dalam memori atau register untuk digunakan lebih lanjut.

D. Sistem Operasi dan Perannya

Sistem operasi adalah perangkat lunak yang bertindak sebagai perantara antara perangkat keras komputer dan pengguna. Fungsinya termasuk:

• Manajemen Proses: Mengelola proses yang berjalan di komputer.

• Manajemen Memori: Mengelola penggunaan memori komputer.

• Manajemen File: Mengatur penyimpanan, pengambilan, dan organisasi file.

• Antarmuka Pengguna: Menyediakan antarmuka untuk pengguna berinteraksi dengan komputer, seperti GUI (Graphical User Interface).

E. Contoh Kasus: Eksekusi Program di Komputer

Sebagai contoh, ketika pengguna membuka aplikasi pengolah kata:

1. Sistem operasi mengambil aplikasi dari penyimpanan ke dalam RAM.

2. CPU mengambil instruksi dari RAM dan menjalankannya, sementara sistem operasi mengatur penggunaan CPU dan memori.

3. Pengguna dapat memasukkan data melalui keyboard, yang diproses oleh CPU dan ditampilkan di layar sebagai output.

Dengan pemahaman ini, siswa dapat mengenali komponen utama komputer dan memahami cara kerjanya dalam melakukan operasi komputasi.

Kesimpulan

Materi ini memberikan gambaran lengkap tentang arsitektur komputer, komponen utama, dan sistem kerjanya. Pemahaman ini akan membantu siswa dalam elemen Berpikir Komputasional untuk mengenal lebih jauh cara kerja dan fungsi dari perangkat keras serta bagaimana instruksi diolah dalam sistem komputer.

Materi: Arsitektur Komputer - Input, Proses, Output

Aktivitas Kelompok

Tujuan:

·        Memahami konsep dasar arsitektur komputer.

·        Mengidentifikasi komponen input, proses, dan output pada komputer.

·        Mengembangkan keterampilan kolaborasi dan komunikasi.

Instruksi:

1.      Bentuk kelompok yang terdiri dari 3-4 siswa.

2.      Setiap kelompok akan diberikan tugas untuk membuat presentasi tentang arsitektur komputer, dengan fokus pada komponen input, proses, dan output.

3.      Gunakan bahan diskusi dan skenario aktivitas yang disediakan untuk membantu dalam pembuatan presentasi.

Skenario Aktivitas

Skenario 1: Menjelaskan Komponen Input

·        Tugas: Setiap kelompok harus menjelaskan berbagai perangkat input yang digunakan dalam komputer, seperti keyboard, mouse, scanner, dan mikrofon.

·        Langkah-langkah:

1.      Identifikasi perangkat input yang umum digunakan.

2.      Jelaskan fungsi masing-masing perangkat.

3.      Berikan contoh penggunaan perangkat input dalam kehidupan sehari-hari.

Skenario 2: Menjelaskan Proses Komputasi

·        Tugas: Setiap kelompok harus menjelaskan bagaimana data yang diinput diproses oleh komputer.

·        Langkah-langkah:

1.      Jelaskan komponen utama yang terlibat dalam proses komputasi, seperti CPU, RAM, dan motherboard.

2.      Diskusikan bagaimana data diproses dari input hingga menjadi output.

3.      Berikan contoh sederhana dari proses komputasi, seperti menjalankan program atau aplikasi.

Skenario 3: Menjelaskan Komponen Output

·        Tugas: Setiap kelompok harus menjelaskan berbagai perangkat output yang digunakan dalam komputer, seperti monitor, printer, dan speaker.

·        Langkah-langkah:

1.      Identifikasi perangkat output yang umum digunakan.

2.      Jelaskan fungsi masing-masing perangkat.

3.      Berikan contoh penggunaan perangkat output dalam kehidupan sehari-hari.

Bahan Diskusi

Diskusi 1: Peran Komponen Input dalam Komputasi

·        Apa saja perangkat input yang kalian ketahui?

·        Bagaimana perangkat input membantu dalam proses komputasi?

·        Apa perbedaan antara perangkat input yang berbeda?

Diskusi 2: Proses Komputasi dalam Komputer

·        Apa yang terjadi pada data setelah diinput ke komputer?

·        Bagaimana CPU dan RAM bekerja sama dalam memproses data?

·        Mengapa proses komputasi penting dalam penggunaan komputer sehari-hari?

Diskusi 3: Peran Komponen Output dalam Komputasi

·        Apa saja perangkat output yang kalian ketahui?

·        Bagaimana perangkat output menampilkan hasil dari proses komputasi?

·        Apa perbedaan antara perangkat output yang berbeda?

Penutup

Setelah menyelesaikan aktivitas ini, setiap kelompok akan mempresentasikan hasil diskusi dan penjelasan mereka di depan kelas. Pastikan setiap anggota kelompok berpartisipasi aktif dalam presentasi. Selamat belajar dan semoga menyenangkan!

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar belakang

B. Rumusan Masalah

C. Tujuan pratikum

BAB II PEMBAHASAN

A. Alat yang di butuhkan

B. Komponen yang di perlukan untuk merakit PC

C. Keamanan dan keselamtan kerja

BAB III PERAKITAN KOMPUTER

A. Langkah-langkah perakitan computer

B. Pengujian

BAB IV PENUTUP

A. Kesimpulan

B. Saran

DAFTAR PUSTAKA