Unapređenje pismenosti by Učiteljica Vlatka https://padlet.com/vlatka_uciteljica/ijlkbpxy55hv aktivnosti, broj sati, terenska en-us 2017-02-21 14:26:08 UTC 2024-07-28 01:55:32 UTC hello@padlet.com Vlatka Bakarić https://padlet.com/vlatka_uciteljica/ijlkbpxy55hv/wish/155379105 Izvannastavna aktivnost ENTER (razvoj digitalne pismenosti), 15 učenika,
35 sati godišnje (1 sat tjedno).   

Cilj: poticati interes učenika za proširenim znanjem i sadržajima koji nisu obuhvaćeni nastavnim planom i programom s posebnim naglaskom na online alate i stranice, poticanje i pripremanje učenika za sudjelovanje na natjecanjima

 Aktivnosti: upoznavanje i rad s različitim web alatima (office365, webly, kahoot, flipsnack, toondoo, padlet, canva, prezi, picmonkey...).

Terenska nastava : Rijeka - muzej PEEK&POKE ("muzej" starih računala i informatičke tehnologije) - ulaznice su 20 ili 30 kn)+cijena autobusa ]]> 2017-02-22 08:25:23 UTC https://padlet.com/vlatka_uciteljica/ijlkbpxy55hv/wish/155379105 HiK - aktivnost br.1. https://padlet.com/vlatka_uciteljica/ijlkbpxy55hv/wish/155684123 35 sati godišnje po nastavniku mentoru, 30 učenika, barem 3 mentora, poželjno i više.

(Regionalni) susreti prirodoznanstvenika - tijekom godine zainteresirani učenici rade znanstvene radove na zadanu temu ili po slobodnom izboru. U drugom polugodištu organizirani susret  na kojem bi se družili, prezentirali radove (u obliku radionica/predavanja) i obišli neke znamenitosti okolice. Predviđeno trajanje od 2 dana. Broj učenika oko 30-ak.

Ukoliko je teško ostvariti partnerstvo sa drugom školom /školama , može se ista aktivnost odraditi s učenicima u našoj školi, a terensku nastavu odraditi kao u aktivnosti br. 2.]]> 2017-02-23 09:00:43 UTC https://padlet.com/vlatka_uciteljica/ijlkbpxy55hv/wish/155684123 HiK - aktivnost br.2. https://padlet.com/vlatka_uciteljica/ijlkbpxy55hv/wish/155684682 cca sedmodnevna terenska nastava, 30-60 učenika, učitelji pratitelji, vodiči

Terenska nastava "Putevima hrvatskih znanstvenika". (Na prvu mi padaju na pamet Prelog, Ružička, Tesla, Hanaman, ali trebalo bi tu više istražiti i složiti rutu.) Jedan dan- jedan grad, u kojem je znanstvenik rođen i/ili ostvario karijeru. Može se putovati i u inozemstvo i/ili po RH.
Učenici mogu biti birani prema vlastitom interesu učenika, istaknutim rezultatima ili sl.
Može se vezati uz aktivnost br.1.]]> 2017-02-23 09:05:58 UTC https://padlet.com/vlatka_uciteljica/ijlkbpxy55hv/wish/155684682 HiK - aktivnost br.3. https://padlet.com/vlatka_uciteljica/ijlkbpxy55hv/wish/155685666 2-3 mentora, svaki po 35 sati, 15 učenika

Učenici viših razreda pod mentorstvom učitelja predmetne nastave i učitelja razredne nastave održavaju nastavu učenicima nižih razreda vezano uz teme iz prirodnih znanosti (u skolu nastave prirode i društva). Nastava bi trebala biti u obliku praktičnog rada, s maksimalnim angažmanom učenima viših razreda u pripremi materijala, a nižih razreda u izvođenju pokusa kojima bi vježbali vještine rada sa posuđem i priborom, uočavanje i objašnjavanje pojava u okolini, razvijali logičko razmišljanje.]]> 2017-02-23 09:12:20 UTC https://padlet.com/vlatka_uciteljica/ijlkbpxy55hv/wish/155685666 HiK - aktivnost br.4. https://padlet.com/vlatka_uciteljica/ijlkbpxy55hv/wish/155686272 ?? učenika, ?? mentora, ?? sati

Izrada online foto-enciklopedije "Flora i fauna okoliša škole i grada Pakraca". Postavljena na stranice škole ili kao zasebno web mjesto s poveznicom na stranicama škole.
Fotografiranje i determinacija biljnih, životinjskih i inih vrsta u životnom prostoru učenika.
Moglo bi pomoći boljem očuvanju školskog okoliša.]]> 2017-02-23 09:15:59 UTC https://padlet.com/vlatka_uciteljica/ijlkbpxy55hv/wish/155686272 HiK - aktivnost br.5. https://padlet.com/vlatka_uciteljica/ijlkbpxy55hv/wish/155686689 20 učenika, 1 mentor, 35-70 sati

Kao i aktivnost br.4., ali usmjerena na nemarno odbačeno smeće i optad u okolišu škole i gradu i okolici. Dokumentiranje oćenito nemarnih ponašanja u svrhu podizanja razine svjesti o čovjekovom utjecaju na okoliš.]]> 2017-02-23 09:18:30 UTC https://padlet.com/vlatka_uciteljica/ijlkbpxy55hv/wish/155686689 DRAGE KOLEGICE I KOLEGE. U PROVEDBI IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI NE MORATE SVI SUDJELOVATI, ALI MOŽETE SUDJELOVATI U EDUKACIJAMA. PLAĆENO ĆETE IMATI PREKOVREMENE SATE DO 8 MJESEČNO( ALI MISLIM DA NIJE POTREBNOM TOLIKO) , ALI 50 % IZ PROJEKTA, A 50% ĆE MORATI ISPLATITI ŠKOLA. KAKO JE VRIJEDNOST PROJEKTA MNOGO VEĆA OD TOG OSTATKA I ZAISTA AKO PROJEKT PROĐE MOŽEMO DOBITI I EDUKACIJE I OPREMU I TERENSKU NASTAVU, TO ĆE ŠKOLA PLATITI. ZATO, AKO IMATE IDEJE STAVITE IH NA PAPIR. POČINJEMO PISATI U PONEDJELJAK. AKO NETKO JOŠ ŽELI EDUKACIJU ZA DIGITALNU PISMENOST JAVITE SE, TREBALA BI BITI GRUPA OD 8 UČITELJA. POZDRAV, SANJA DELAČ https://padlet.com/vlatka_uciteljica/ijlkbpxy55hv/wish/156006106 2017-02-24 13:16:41 UTC https://padlet.com/vlatka_uciteljica/ijlkbpxy55hv/wish/156006106 https://padlet.com/vlatka_uciteljica/ijlkbpxy55hv/wish/156177945 Zdenka Pelikan
Povijest
Izvannastavna aktivnost 
15 učenika od  5. do 8. razreda, 35 sati godišnje 
Cilj: Omogućiti svim zainteresiranim učenicima stjecanje dodatnog znanja iz svjetske, nacionalne i zavičajne povijesti. Učenici bi mogli sami pod mentorstvom učitelja izabrati teme i aktivnosti za koje imaju interes (istraživački rad na temu neke svjetski poznate osobe ili događaja  do  otkrivanja povijesti svoje obitelji) te pritom poticati učenike na razvoj kritičnosti prema određenim povijesnim događajima ili ličnostima. 
Način rada: istraživački rad (individualni ili u skupini), zajednički projekti  i terenska nastava.
Terenska nastava – posjeti raznim muzejima, knjižnicama ili starogradskim jezgrama ovisno o tematici koja se istražuje  (zavičajna povijest – Muzej grada Pakraca, Muzej vojne i ratne povijesti, Gradski muzej Požega; nacionalna povijest – Arheološki muzej u Zagrebu, Muzej krapinskih neandertalaca u Krapini, Hrvatski povijesni muzej u Zagrebu, Hrvatski državni arhiv).
]]> 2017-02-25 10:37:35 UTC https://padlet.com/vlatka_uciteljica/ijlkbpxy55hv/wish/156177945 Iva Ivanović https://padlet.com/vlatka_uciteljica/ijlkbpxy55hv/wish/156235952 Izvannastavna aktivnost
"Od korice do korice"
(razvoj čitalačke pismenosti), 10-15 učenika, 35 sati godišnje (1 sat tjedno).

Poticati čitanje u djece - obuhvatiti cijelu problematiku čitanja: čitalački materijal, čitalačku kulturu, čitalačku praksu, čitalačku pismenost
Razvijati čitalačku pismenost i poticati na aktivno i kritičko čitanje.
Razvijati stavove, interese i navike vezanih uz čitanje.
Osvijestiti da čitanje nije samo predmet hrvatskoga jezika. 
Aktivnosti: učenici čitaju pred slušateljima (djeci nižih razreda, vrtićkoj i predškolskoj djeci, štićenicima udruge "Latica", starijima i nemoćnima, u staračkim domovima, čitanje kućnim ljubimcima, životinjama u azilu...)

Cilj je osloboditi učenike srama i neugodnosti čitanja pred slušateljima, upravo zbog toga bi čitali pred auditorijem koji ne kritizira već potiče i ohrabruje. Zamislite dok čitaju vrtićkoj djeci koja se dive njihovim čitalačkim sposobnostima, pred ljudima starije životne dobi koji uživaju u pričama pogotovo ako im u posjet dođu djeca i pokažu malo pažnje, tek pred kućnim ljubimcima - publika koja ne zna kritizirati i podsmjehivati se, već pažljivo sluša i maše repom!
Ovakvo iskustvo potiče i motivira djecu za čitanjem.
Navikavanje djece na govor pred publikom, koliko god bila malena, dodatna je prednost za čitanje i pričanje priča. 
 Dobro čitanje podrazumijeva govor tijela, glasovne ekspresije, različitu glasnoću, osjećaj za ritam te komunikaciju sa slušateljima. 
Terenska nastava se smatra odlazak u domove, udruge, azil...]]> 2017-02-26 11:10:42 UTC https://padlet.com/vlatka_uciteljica/ijlkbpxy55hv/wish/156235952 Tomislav Novinc https://padlet.com/vlatka_uciteljica/ijlkbpxy55hv/wish/156260111 Izvannastavna aktivnost "INFO" - razvoj digitalne pismenosti
15 učenika, 35 sati (1 tjedno)

Cilj: Upotreba informacija na pravilan način te njihova pretvorba u znanje. 

Aktivnosti: educirati učenike na koji način pronaći informacije multimedijskog sadržaja (tekst, slike, fotografije, video) koristeći Internet. Analizirati potrebne (poželjne) informacije od nepotrebnih. Korištenje informacija (pohrana i obrada na računalu) u svrhu obogaćivanja redovne nastave dodatnim sadržajima te primjena u svakodnevnom životu. 

Način rada: istraživački rad na računalu, korištenje različitih tehnologija (digitalni fotoaprat, tablet, pametni telefon…), rad u skupinama, edukativne radionice u suradnji s ustanovama (knjižnice, muzeji, turistička zajednica…), prezentacija.

Terenska nastava –Pakrački list, Compas, FotoImago, Radio Daruvar, posjet izložbama i muzejima.




]]> 2017-02-26 17:55:44 UTC https://padlet.com/vlatka_uciteljica/ijlkbpxy55hv/wish/156260111 Naziv aktivnosti: ČIPI https://padlet.com/vlatka_uciteljica/ijlkbpxy55hv/wish/156359235 NOSITELJI AKTIVNOSTI: Anita Pavlečić, Ivana Bkvić Belac
vrsta pismenosti: čitalačka
Broj učenika : 15 (1. i 2. razred)
broj sati: 35 (1x tjedno)

CILJ: Pomoći učenicima u stjecanju čitateljskih kompetencija, vještini pisanja, pravilnom govornom i pisanom   izražavanju 

AKTIVNOSTI: 
- procjena sposobnosti učenika 
- učenje uz pokrete-Brain Gym 
- vježbe za razvoj vizualne i auditivne percepcije 
- uočavanje rime 
- vježbe prostorne orijentacije 
- predvježbe pisanja 
- vježbe pisanja slova 
- prepisivanje , slušanje, 
- pričanje prema nizu slika 
- vježbe pamćenja: 
- vježbe čitanja
- vježbe imitacije, dramatizacija 
- učenje uz pokrete-Brain Gym 
- rad u različitim centrima aktivnosti (centar čitanja, centar opuštanja, dramski centar, osjetilni centar 
- izrada slikovnice 

NAMJENA AKTIVNOSTI: 
postizanje boljih rezultata u usvajanju nastavnih sadržaja,  čitanje s razumijevanjem

TROŠKOVNIK:

1. EDUKACIJA
a) brain Gym-2x 3600 kn (tu treba povećati cijenu za ostale zainteresirane-mi znamo za Željku i Natašu
b) edukacija i testovni materijal- 6527,00:  
-(PPVT-III-HR Peabody slikovni test rječnika-III, hrvatsko izdanje+ edukacija 
- TROG-2:HR Test razumijevanja gramatike, 2. verzija, hrvatsko izdanje 
-Test za procjenjivanje predvještina čitanja i pisanja)
C) Čitanje i pisanje za kritičko mišljenje
d) digitalna edukacija

2. OPREMA I POTROŠNI MATERIJAL

1.       Kutni naslonjač-2 kom (1298*2+PDV),
2.       Sofa simfony (2*1170+PDV)
3.       Tabure okrugli jastuk-10 kom ( 570*PDV)
4.       TABURE ¼ kruga (645+PDV)
5.       Tepih školica (272*PDV)
6.       Strunjača (800+PDV)
7.  vezanka stablo, bubamara, tenisica- 250 +PDV
8. zapetljana premetaljka 249+PDV
9. nastavci za olovke- 200 
10 magnetna školska ploča 192 +PDV
11. slagalica boja i veličina kvadrat-169 *PDV
12. umetaljka geometrijski oblici 69 kn+PDV
13. abakus mali-146+PDV
14. lutke za dramatizaciju bajki-crvenkapica 429+PDV, snjeguljiuca 499+PDV
15. umetaljka debljina i veličina koclke-249+PDV
16. konstruktor playsrix-211 elemenata-368+PDV
17. konstruktor akrobati- 298+PDV
18. konstruktor ZOOB-498+PDV
19. zidni panel-grafomotorik
20. edukativne slikovnice; građa laka za čitanje-oko 5.000 kn
21. DASKA ZA BALANSIRANJE-390+pdv
22. različite slagalice, memory
POTROŠNI MATERIJAL: papiri, tekstilni materijali, magneti, ljepila, glinamol, boje, flomasteri, kvačice za rublje, kapaljke (razne vrste); taktilne loptice, 






]]> 2017-02-27 10:50:08 UTC https://padlet.com/vlatka_uciteljica/ijlkbpxy55hv/wish/156359235 Izvannastavna aktivnost https://padlet.com/vlatka_uciteljica/ijlkbpxy55hv/wish/156436281 "SPEAK-aonica"

Nositelj aktivnosti:
Maja Zorić

-razvoj jezične pismenosti(pismenost na stranom jeziku)
15 učenika
35 sati god.,1 sat tjedno

Cilj:pravilna upotreba stranog jezika u govoru i pisanju sa naglaskom na govor(oslobađanje učenika od straha govorenja pred publikom na stranom jeziku),proširivanje znanja o engleskoj kulturi i životu općenito.

Aktivnosti:
-debate(odabir teme prema interesima učenika,rasprave za/protiv)
-upotreba skype-a za potrebe učenja o engleskoj kulturi
-razgovor sa izvornim govornicima engl.jezika putem skype-a

]]> 2017-02-27 15:20:22 UTC https://padlet.com/vlatka_uciteljica/ijlkbpxy55hv/wish/156436281 Izvannastavna aktivnost https://padlet.com/vlatka_uciteljica/ijlkbpxy55hv/wish/156825593 BILJOLJUPCI - razvoj prirodoslovne pismenosti
Broj učenika: 15
Broj sati: 35
Voditeljica: Daliborka Duchač

Cilj:upoznati različite biljke koje rastu u prirodi i one koje možemo uzgojiti u školskom vrtu te načini njihove primjene u  prehrani, u zdravstvene i higijenske svrhe

Aktivnosti:
- uzgajanje, promatranje, opisivanje  konzumacija (jestivih) biljaka te njihova prerada
-zapisivanje najuspješnijih recepata, izrada slikovnice
-prezentacija proizvoda

Terenska nastava: Botanički vrt u Zagrebu, školski vrt u Kaštel Lukšiću, nacionalni parkovi i parkovi prirode Hrvatske

]]> 2017-02-28 18:40:04 UTC https://padlet.com/vlatka_uciteljica/ijlkbpxy55hv/wish/156825593