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      <title>Preguntas de investigación by Nilda Palacios</title>
      <link>https://padlet.com/NildaGra/Preguntas</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-10-13 16:01:59 UTC</pubDate>
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         <title>Tema: La gestión escolar y la participación de las familias en el proceso educativo de los niños de 5 años.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NildaGra/Preguntas/wish/297637375</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Preguntas: <br>-Cómo influyen las familias en el aprendizaje de los niños? <br>-Cómo afecta en el rendimiento escolar el apoyo de las familias durante la trayectoria escolar en el nivel inicial? <br>-Cuál es el papel clave de las familias en la educación?<br>-Cuáles son las estrategias de intervención que utiliza el equipo de gestión para relacionar a las familias con la institución?<br>-A qué nos referimos cuando hablamos de rendimiento escolar en niños de 5 años?<br>-Qué espera la institución educativa respecto a la participación de las familias?<br>-Qué entendemos por participación de las familias?<br>-Hay una participación directa entre la participación de las familias y el rendimiento de los niños de 5 años?<br>-Qué sucede con los niños cuyas familias no participan? <br>-Cómo se informa el equipo de gestión sobre la participación o no de las familias?<br>-Los docentes informan al equipo de gestión cuando notan que las familias no participan? Qué hace el equipo de gestión con esa información brindada por los docentes? </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-27 11:29:51 UTC</pubDate>
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         <title>Recreos escolares: Una mirada educativa</title>
         <author>matiashmartino</author>
         <link>https://padlet.com/NildaGra/Preguntas/wish/704184904</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Cuál es la visión del personal educativo (directivos y docentes) respecto a la funcionalidad del recreo como espacio educativo en tres Instituciones de Nivel Primario del barrio de La Boca en la Ciudad de Buenos Aires? </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-28 01:38:13 UTC</pubDate>
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         <title>Cirielli Mariela</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NildaGra/Preguntas/wish/704185498</link>
         <description><![CDATA[<div>El juego en la escuela<br><br>¿Que importancia o papel cumple el juego en las instituciones educativas? ¿Que importancia le dan los directivos al juego en las instituciones educativas? <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-28 01:38:39 UTC</pubDate>
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         <title>Adaptación en sala de 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NildaGra/Preguntas/wish/704186166</link>
         <description><![CDATA[<div>qué estrategias usan las docentes para adaptar  a los niñ@s a) con respecto a niños que vienen de sala de 2 yb) los que ingresan por primera vez a la institución? para todos es igual el tiempo? hay diferencia entre un jardín de gestión  privado y uno de gestión estatal? hay alguna estrategia especial para los que no lo logran al mismo tiempo que la mayoría?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-28 01:39:08 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>¿Qué aspectos pedagógicos se deben aplicar en la escuela para generar la articulación entre el nivel inicial y el nivel primario en una Escuela de gestión privada en la zona sur de la Provincia de Buenos Aires?</title>
         <author>andreafloustaunau</author>
         <link>https://padlet.com/NildaGra/Preguntas/wish/704186224</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>TITULO:<br>ARTICULACIÓN PEDAGÓGICA: un desafío entre la teoría y la realidad</strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-28 01:39:11 UTC</pubDate>
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         <title>Los canales de comunicación intraescolares </title>
         <author>romi1505</author>
         <link>https://padlet.com/NildaGra/Preguntas/wish/704186747</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Qué canales de información institucionales se usan entre equipo directivo y los docentes en una escuela de gestión privada que reside en CABA?¿Cuáles son los obstáculos que aparecen?<br>¿Por qué la información llega tarde? <br>¿Son eficaces los canales que se utilizan actualmente? ¿Por qué no?<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-28 01:39:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>¿Qué características se observan en las estrategias implementadas para la enseñanza del idioma inglés en niños de sala de 5 años?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NildaGra/Preguntas/wish/704186766</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-28 01:39:35 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>guidobranzo</author>
         <link>https://padlet.com/NildaGra/Preguntas/wish/704188876</link>
         <description><![CDATA[¿Cuál es el rol del docente como mediador de conflictos escolares en los establecimientos secundarios en CABA?]]></description>
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         <pubDate>2020-08-28 01:41:09 UTC</pubDate>
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         <title>Gestión de la capacitación digital de los docentes en contexto de pandemia (período mayo -septiembre).</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/NildaGra/Preguntas/wish/704189713</link>
         <description><![CDATA[<div>Cómo se gestiona la capacitación digital docente?<br>Qué herramientas de capacitación se ofrece en el mercado?<br>Cuáles son las herramientas digitales más utilizadas?<br>Qué resistencias aparecen en los docentes frente a la capacitación digital?<br>Qué capacitaciones digitales  ofrecen los equipos directivos ?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-28 01:41:45 UTC</pubDate>
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