<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Enfoques de investigación Cuantitativo y Cualitativo by SARA DANIELA ILLICACHI ARAUZ</title>
      <link>https://padlet.com/sdillicachi/ij6jy11tx073x1rx</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-27 01:48:11 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-22 12:30:47 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f609.png</url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>sdillicachi</author>
         <link>https://padlet.com/sdillicachi/ij6jy11tx073x1rx/wish/1915736307</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Recopilación de datos confiables: </strong>A medida que los datos se recopilan, analizan y presentan en números, los resultados obtenidos serán extremadamente más confiables.&nbsp;</div><div><br><strong><em>Los números no mienten</em></strong>: Los números siempre presentan una imagen honesta de una investigación realizada sin discrepancias ya que son precisos. <br> <br><strong>Recolección de datos rápidamente:</strong>&nbsp; La investigación cuantitativa se lleva a cabo normalmente con un grupo que representa a una población.</div><div><br><strong>Mayor alcance del análisis de datos</strong>: Otra de las características de la investigación cuantitativa es que tiene la ventaja de proporcionar un amplio alcance en cuanto a la recopilación de datos.<br><br><strong>Elimina sesgos</strong>: Este método de investigación no ofrece ningún margen por comentarios personales o sesgos en los resultados. Los resultados obtenidos de este tipo de investigación son numéricos y, por lo tanto, justos en la mayoría de los casos.<br><br><strong>Mide y defines las variables en un determinado contexto.</strong>&nbsp;</div><ul><li>&nbsp;Analiza las mediciones obtenidas por métodos</li><li>&nbsp;estadísticos.&nbsp;</li><li>Establece una serie de conclusiones respecto a la hipótesis.&nbsp;</li><li>&nbsp; Las&nbsp; hipótesis&nbsp; se&nbsp; someten&nbsp; a pruebas&nbsp; utilizando&nbsp; los diseños de investigación apropiados.</li></ul><div><strong>Bibliografía:</strong><br>Vega-Malagón, G., Ávila-Morales, J., Vega-Malagón, A. J., Camacho-Calderón, N., Becerril-Santos, A., &amp; Leo-Amador, G. E. (2014). Paradigmas en la investigación. Enfoque cuantitativo y cualitativo. <em>European Scientific Journal</em>, <em>10</em>(15).</div><div><br></div><div><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-27 22:11:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sdillicachi/ij6jy11tx073x1rx/wish/1915736307</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>sdillicachi</author>
         <link>https://padlet.com/sdillicachi/ij6jy11tx073x1rx/wish/1915740335</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1474420679/d763292232a7d377d541cfcc98602925/image.png" />
         <pubDate>2021-11-27 22:23:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sdillicachi/ij6jy11tx073x1rx/wish/1915740335</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sdillicachi/ij6jy11tx073x1rx/wish/1915741701</link>
         <description><![CDATA[<div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Investigación cuantitativa descriptiva</strong></div><div>El investigador no suele empezar con una premisa, empero es factible que desarrolle una luego de recopilar los datos. La recolección de información necesita una cuidadosa selección de las unidades estudiadas y la medición cuidadosa de cada variable.</div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Correlacional</strong></div><div>Esta clase de averiguación cuantitativa, aspira establecer la expansión de una interacción entre 2 o más cambiantes utilizando estadísticas de datos. Esta clase de averiguación reconoce las tendencias y los patrones en los datos, y no requiere ir tan lejos en su estudio para probar las razones de estos patrones vigilados. La causa y el impacto no es la base de esta clase de averiguación debido a que solamente se estudian las distribuciones de las cambiantes.</div><div>&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Investigación cuantitativa de encuestas</strong></div><div>La averiguación por encuestas se define como un análisis sobre gigantes y pequeñas poblaciones por medio de la selección de muestras elegidas poblacional deseada que posibilita hallar incidencia relativa, repartición y relaciones.&nbsp; La finalidad final de la averiguación por encuestas es conocer una enorme población encuestando una muestra de la misma. En este procedimiento, un investigador expone una secuencia de cuestiones a los encuestados, resume sus respuestas en porcentajes, frecuencia, repartición y ciertos otros enfoques estadísticos.</div><div>&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Causal-comparativa / cuasi-experimental</strong></div><div>La indagación comparativa causal debería enseñar que cada una de las cambiantes ajenas permanecen siendo famosas y consideradas para una conclusión imparcial. Debido al hecho de que los equipos existentes se aplican en la comparación, se debería prestar atención a las probables diferencias en las propiedades y otros componentes que podrían influir en el resultado de la indagación. La indagación comparativa causal constantemente no consigue mostrar las influencias de cambiantes extrañas en los competidores de la averiguación.</div><div>&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;La investigación cuantitativa experimental<br><br></div><div>Los beneficios de esta clase de indagación es la decisión directa de las interrelaciones causales, la probabilidad de comprobar los resultados por medio de la repetibilidad/ replicabilidad, y la posibilidad de generar condiciones que no se observan de forma sencilla en ámbitos naturales o que llevarían bastante tiempo. En medio de las desventajas está su falta de naturalidad (que puede llevar a resultados que de otra forma no se hallan en situaciones naturales o no en el mismo grado). <br>&nbsp;<br>Referencia:<br>Másters, T. Y. (2021, 30 julio). <em>Tipos de investigación cuantitativa</em>. Tesis y Másters. Recuperado 27 de noviembre de 2021, de https://tesisymasters.com.co/tipos-de-investigacion-cuantitativa/ </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-27 22:26:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sdillicachi/ij6jy11tx073x1rx/wish/1915741701</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sdillicachi/ij6jy11tx073x1rx/wish/1915741888</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>La investigación cualitativa tiene&nbsp; como objetivo, describir y analizar la cultura y la conducta del ser humano y sus grupos desde la perspectiva del investigador.</li><li>Se enfoca en una estrategia de investigación flexible e interactiva.</li><li>&nbsp;Es un método de investigación mas descriptivo que se sitúa en las interpretaciones, las experiencias y&nbsp; su significado.</li><li>La investigación emplea métodos&nbsp; como la observación, entrevista y la discusión&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>Biografía</strong><br><br><em>Investigación cualitativa</em>. (s/f). Questionpro.com. Recuperado el 27 de noviembre de 2021, de https://www.questionpro.com/es/investigacion-cualitativa.html<br>&nbsp;<br>&nbsp;</li></ul><div>&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-27 22:27:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sdillicachi/ij6jy11tx073x1rx/wish/1915741888</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Metodo científico para recopilar datos no numéricos se consideran técnicas cualitativas las entrevistas las encuestas los grupos de discucion o técnicas de observación y observación participante </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sdillicachi/ij6jy11tx073x1rx/wish/1915789889</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-28 01:00:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sdillicachi/ij6jy11tx073x1rx/wish/1915789889</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Entrevistas estructuradas y no estructuradas.                               </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sdillicachi/ij6jy11tx073x1rx/wish/1915794361</link>
         <description><![CDATA[<div>Ejecutada generalmente de persona a persona para obtener información específica tiene como&nbsp; ventaja la improvisación.<br><strong>Métodos</strong> <strong>de observación cualitativa<br></strong><br>Recopilan información sobre comportamientos no verbales de una investigación observando todo alrededor y tomando notas se apoya de otros formatos como la grabación y el vídeo<br><strong>Investigación</strong> <strong>etnografíca</strong> <br>Se define por el largo periodo al tratarse de una investigación de campo en donde el responsable tendrá que vivir con el ambiente y tomar nuestras mas apegadas a la realidad <br><strong>Análisis</strong> <strong>de</strong> <strong>redes sociales <br></strong>Definida la mas moderna análisis de los comportamientos digitales en sus entornos naturales el responsable tiene que estar al tanto de anuncios para analizarlos y ser reforzados para un mejor servicio <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-28 01:12:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sdillicachi/ij6jy11tx073x1rx/wish/1915794361</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sdillicachi/ij6jy11tx073x1rx/wish/1916793756</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1475170159/ea88a8c201467473067621665dabd303/que_es_el_enfoque_cualitativo.jpg" />
         <pubDate>2021-11-29 01:01:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sdillicachi/ij6jy11tx073x1rx/wish/1916793756</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>sdillicachi</author>
         <link>https://padlet.com/sdillicachi/ij6jy11tx073x1rx/wish/1916807768</link>
         <description><![CDATA[<div>Utiliza la recolección de datos para probar hipótesis con base en la medición numérica y el análisis estadístico, con el fin establecer pautas de comportamiento y probar teorías.</div><div>Es también una solución apoyada sobre los hechos observados y calculando estadísticamente lo que interesa de este enfoque no es si el enunciado es verdadero si no si es capaz de identificar las operaciones por las cuales se puede verificar.&nbsp;</div><div><br>Referencia:<br>Sampieri, R., Fernández, C., &amp; Baptista, L. (2014). Definiciones de los enfoques cuantitativo y cualitativo, sus similitudes y diferencias. <em>RH Sampieri, Metodología de la Investivación</em>.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-29 01:11:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sdillicachi/ij6jy11tx073x1rx/wish/1916807768</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sdillicachi/ij6jy11tx073x1rx/wish/1916808485</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1475170159/3e5c426a82a0c9ba90f7559dd546f531/images.jpg" />
         <pubDate>2021-11-29 01:12:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sdillicachi/ij6jy11tx073x1rx/wish/1916808485</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>sdillicachi</author>
         <link>https://padlet.com/sdillicachi/ij6jy11tx073x1rx/wish/1916810505</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1474420679/0e424f52063bee2aa7c125b98578a361/cuantitativo.jpg" />
         <pubDate>2021-11-29 01:13:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sdillicachi/ij6jy11tx073x1rx/wish/1916810505</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sdillicachi/ij6jy11tx073x1rx/wish/1916811438</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1475170159/65d8f238734ec6bcf76c12cf5fe20803/images__1_.jpg" />
         <pubDate>2021-11-29 01:14:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sdillicachi/ij6jy11tx073x1rx/wish/1916811438</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sdillicachi/ij6jy11tx073x1rx/wish/1916819004</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1475170159/e69cd9ff851320f75d91ae2cf31fc2e0/descarga.jpg" />
         <pubDate>2021-11-29 01:19:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sdillicachi/ij6jy11tx073x1rx/wish/1916819004</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
