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      <title>Práticas Experimentais  by CLAUDIANY CRISTINA DA SILVA</title>
      <link>https://padlet.com/claudianysilva/Bookmarks</link>
      <description>Mural para expor algumas da atividades que foram desenvolvidos ao longo das aulas. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-07 11:32:05 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-06-27 15:18:05 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Exsicata </title>
         <author>claudianysilva</author>
         <link>https://padlet.com/claudianysilva/Bookmarks/wish/2628208320</link>
         <description><![CDATA[<div>Objetivos: desidratar as plantas para preservar o formato e as cores da planta, e colocar no mural<br><br>Desenvolvimento:<br>Colhemos as plantas no lar sírio e no sesi,subimos e colocamos as plantas em uma folha sulfite, e fechamos entre 2 papeloes&nbsp; e amassamos, deixamos por 1 semana em temperatura ambiente e abrimos para ver e estava ressecada.<br><br>Conclusão:<br>Nesta atividade aprendemos a colher planta e ressecar as plantas para manter o formato e durar mais tempo.<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-20 14:06:10 UTC</pubDate>
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         <title>Identificação de proteínas </title>
         <author>claudianysilva</author>
         <link>https://padlet.com/claudianysilva/Bookmarks/wish/2628208833</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Objetivo:</li></ul><div>O objetivo da atividade é indentificar as proteínas presentes nos alimentos.</div><div><br></div><ul><li>Desenvolvimento:</li></ul><div>Usamos o sulfato de cobre, Hidróxido de sódio e água para extrair as proteínas dos alimentos coletados no tubo de ensaio, como por exemplo o Caldo de carne e Sopa.<br><br></div><ul><li>Conclusão:</li></ul><div>Nesta atividade identificamos às proteínas dos alimentos e fizemos contas para colocar os elementos.</div><div><br>&nbsp; &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-20 14:06:52 UTC</pubDate>
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         <title>Meu malvado favorito </title>
         <author>claudianysilva</author>
         <link>https://padlet.com/claudianysilva/Bookmarks/wish/2628225638</link>
         <description><![CDATA[<div>Objetivo: Indentificar os principais nutrientes presente na embalagem do produto, como por exemplo gorduras trans, sódio, carboidratos e proteína.<br><br>Desenvolvimento: compramos o alimento, investigamos a informação nutricional e passamos a informação para a folha.<br><br>Conclusão: nessa atividade conseguimos observar que a maioria dos alimentos preferidos, acabam fazendo muito mal pra saúde.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-20 14:27:36 UTC</pubDate>
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         <title>Receitas de reaproveitamento </title>
         <author>marigom3s58</author>
         <link>https://padlet.com/claudianysilva/Bookmarks/wish/2628245487</link>
         <description><![CDATA[<div>Objetivo: reaproveitar alimentos&nbsp;<br><br>Os alimentos feitos foram consumidos em sala<br><br>Conclusão: isso irá ajudar o meio ambiente, diminuindo a poluição e a decomposição errada de alimentos&nbsp;</div><div><br></div><div><br></div><div>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-20 14:54:05 UTC</pubDate>
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         <title>Óleos essenciais </title>
         <author>claudianysilva</author>
         <link>https://padlet.com/claudianysilva/Bookmarks/wish/2628252876</link>
         <description><![CDATA[<div>Objetivo:<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;O intuito da atividade foi extrair óleos a partir das ervas, plantas e especiarias em geral que foram trazidas pelos alunos participantes.<br><br>Desenvolvimento:<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Os alunos colaboraram em trazer algumas especiarias, tais como Melissa, Eucalipto e Canela, para que fizéssemos a atividade da qual será detalhada a seguir:&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; Foi necessário juntar as ervas e plantas de mesma espécie (em alguns casos houveram misturas), colocá-las em um recipiente apropriado e com as ferramentas adequadas amassá-las e adicionar, na quantidade correta, álcool e glicerina, para que assim fossem extraídos os seus óleos. Após isso, as substâncias extraídas, que estavam junto as especiarias nos recipientes, foram separadas e postas em outros recipientes através de técnicas de filtração. Assim, os óleos em seus devidos recipientes foram etiquetados para uma organização.<br>&nbsp;<br>Conclusão:<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Durante a atividade foi possível aprender técnicas de extração e de separação, além de conhecimentos de certas ferramentas utilizadas em laboratórios.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-20 15:04:51 UTC</pubDate>
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         <title>Leite psicodélico </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/claudianysilva/Bookmarks/wish/2633099725</link>
         <description><![CDATA[<div>Objetivo:<br>Observar a tensão de superfície.<br>Materiais:</div><ul><li>Um prato;</li><li>Leite;</li><li>Corantes alimentícios;</li><li>Detergente líquido para lavar louças.</li></ul><div>Desenvolvimento:&nbsp;</div><ol><li>&nbsp;Despeje o leite em um prato</li><li>&nbsp;Pingue uma ou duas gotas de cada corante no leite, sem misturá-las</li><li>&nbsp;Molhe o cotonete no detergente e toque-o nos</li><li>pontos onde o corante caiu</li><li>&nbsp;Veja as cores se misturarem</li></ol><div>Conclusão:<br>O efeito visto ocorre porque o detergente dissolve (emulsifica) a mistura de leite e corante. O leite é uma mistura de várias substâncias, principalmente água e gordura. No entanto, o leite que compramos para consumir é homogeneizado, o que significa que por meio de processos industriais a gordura do leite passa por um furo muito pequeno que quebra os glóbulos de gordura, tornando-os minúsculos e fazendo com que fiquem em suspensão no leite.<br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-27 04:22:33 UTC</pubDate>
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         <title>Síntese de polímero/ Queijo </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-27 15:18:05 UTC</pubDate>
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