Licencias de Software Libre by Ale Gon https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o Responder la siguiente pregunta ¿Porque elegir Software Libre en Educación? seleccionado algunas de las siguientes razones: Por Razon Moral - Razon Educativa - Razon Libertaria - Razon Economica. Brindando una breve fundamentación y ejemplificación a traves de videos, articulos cientificos, entre otros, con una breve argumentación. Le dejamos el siguiente link https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?pid=S0718-50062010000600006&script=sci_arttext&tlng=en para que conozcas sobre uso de Software Libre en el Desarrollo de Conocimiento Educativo. en-us 2018-11-16 21:23:09 UTC 2025-10-09 14:13:16 UTC hello@padlet.com 977alg https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/305467929 2018-11-16 21:37:56 UTC https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/305467929 Software Privativo vs Software Libre sesdelia https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/309548684 Delia Sotnieczuk Stasiuk]]> 2018-11-29 20:40:41 UTC https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/309548684 ¿Qué es el software libre? norcelo21 https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/309792663 Norcelo de Miranda
El video explica acerca de software libre, libertades, licencia de documentación del software, y etc.]]> 2018-11-30 14:49:43 UTC https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/309792663 Licencias de Software Educativo mirodriiguez8 https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/309973676 Rodriguez, Mirian
Desde el siguiente enlace pueden acceder a un quiz, referente a las implicaciones legales de la utilización de software en las instituciones educativas.]]> 2018-11-30 20:32:39 UTC https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/309973676 Licencias de Software libre en la educación dalej_martinez https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/310060648 Aporte Martinez Alejandra

]]> 2018-12-01 13:58:04 UTC https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/310060648 Software Libre nataliansoledadmunoz https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/310178875 Aporte Muñoz Natalia 

La noción de software libre refiere al programa informático que brinda una gran libertad al usuario.
Aquel que instala un programa libre, puede usarlo, modificarlos, copiarlo y redistribuirlo sin restricciones.
Es software libre si existen las siguientes libertades:
1- La libertad de ejecutar el programa como se desea, con cualquier propósito.
2- La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y cambiarlo para que haga lo que uno quiera.
3-  La libertad de redistribuir copias.
4-  La libertad de distribuir copias de sus versiones modificadas a terceros.
]]> 2018-12-02 16:20:44 UTC https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/310178875 Chupiak, Lorena lmchupiak https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/310254851 Respondiendo a tu pregunta elegiría software libre por razón Educativa y Económica
Algunos software interesantes que pueden ser útiles en las actividades escolares, si bien son de las áreas básicas, se podría implementar en informática también de manera interdisciplinar y transversal, en el siguiente link]]> 2018-12-03 01:39:41 UTC https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/310254851 Dannemberg, Rosana tanadannemberg https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/310260841 En este video, Richard Stallman considerado por muchos como el padre del software libre da su opinión acerca del uso del software en las escuelas. ]]> 2018-12-03 02:26:45 UTC https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/310260841 mariarotchen https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/310530742 Rotchen María Inés
Respondiendo a tu pregunta, elegiría el software libre por razones educativas, ya que hay una enorme cantidad y variedad de actividades que se pueden implementar, y también por razones económicas...
Comparto el enlace a un artículo interesante...]]> 2018-12-03 17:20:50 UTC https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/310530742 Software libre darioafines123 https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/310709160 El software libre representa una opción tecnológica de calidad que impulsa la innovación y la transformación social. La alta calidad de los programas, el ahorro de la adquisición de licencias y la seguridad de la información son razones que  han favorecido su elección.
Afines Darío]]> 2018-12-04 01:10:59 UTC https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/310709160 Software libre y educación kovalski_matias https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/310740190 Kovalski Matías]]> 2018-12-04 04:20:56 UTC https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/310740190 El software libre tiene su cita en la Argen marilen079 https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/310740201 2018-12-04 04:21:04 UTC https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/310740201 El software libre tiene su cita en la Argentina marilen079 https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/310740203 Como todos los años desde hace 13 años docentes comprometidos se reúnen junto a estudiantes y técnicos para promover su instalación y distribución. La educación se hace eco de este movimiento que procura instalar el uso de software libre aludiendo a cuestiones tanto éticas como económicas. En este link podrás acceder a información específica del encuentro llevado a cabo este año en la Argentina: http://www.telam.com.ar/notas/201804/271821-flisol-2018-abril-sofware-libre.html

]]> 2018-12-04 04:21:04 UTC https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/310740203 Licencias Educativas marcelol_aranda https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/310845179 Marcelo Aranda
Los licenciamientos de software del tipo educativo o académico son programas de suscripción diseñados para satisfacer las necesidades de los profesores, los estudiantes y el personal de los centros de enseñanza primaria, secundaria o superior.
Ventajas:
- Acceso por parte de más estudiantes profesores a software que contribuyen a la educación.
- Disminución de los precios del software.
- En algunos casos, el software se distribuye gratuitamente.
Desventajas:
-Mayor riesgo de plagio y distribución ilegal del software
- Pérdida de dinero por parte del distribuidor.
-Ventas por establecimiento y no por persona.

Envío el Link de un Prezi Explicativo: https://prezi.com/qbotehmv6hp_/licenciamiento-por-software-educativo-o-academico/

]]> 2018-12-04 12:37:43 UTC https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/310845179 7 TENDENCIAS ACTUALES (Y DEL FUTURO) EN TECNOLOGÍA PARA LA EDUCACIÓN aquinomarcosg https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/310849043 Aquino Marcos]]> 2018-12-04 12:50:03 UTC https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/310849043 Software Libre para la Equidad gastoncaminiti https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/311167405 Aporte Gastón Caminiti
 
Mas allá de la disponibilidad de tecnología libre dedicada a la educación en la actualidad, la razón fundamental, por la que considero debe enseñar software libre en las instituciones educativas, radica en la relación equitativa de los sujetos al desarrollar y usar programas libres. Al codificar un software o una librería libre, la constante de compartir es inherente, siendo el ecosistema de trasparencia e igualdad de pertenencia del proyecto, la moneda de cambio para el desarrollo del mismo. Podríamos decir entonces que el SL esta en sintoniza con la perspectiva de desarrollo de Vygotsky. Para concluir, un ejemplo de como el software libre trasforma las condiciones de enseñanza-aprendizaje:
 
El software NVDA (Non Visual Desktop Access) es un lector de pantalla libre y gratuito desarrollado por NVAccess que permite a las personas ciegas y con discapacidad visual usar ordenadores. Para ello lee el texto que se muestra en pantalla mediante una voz sintética. 
]]> 2018-12-04 22:37:26 UTC https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/311167405 Requerimientos para utilizar Software Libre en una Institución Educativa1. Institución educativa, con cambio de actitud frente a la tecnología por parte de los directivos y profesores. Promoviendo una disposición para el auto- aprendizaje, el trabajo colaborativo, la resolución de problemas y una profunda persistencia en torno al uso y aprovechamiento de la tecnología en procesos de formación y aprendizaje.2. Contar con uno o dos profesores que tengan facilidad para manejar y aprender sobre tecnologías, y que estén encargados de la sala de cómputo.3. Contar con conexión a Internet. El Software Libre es desarrollado fundamentalmente por comunidades virtuales, lo que significa que a través de este medio se descargan los instaladores y la documentación necesaria.4. Relacionarse con algún grupo o comunidad local o regional que promueva el uso de Software Libre. Así podrá estar al tanto de nuevos programas, eventos y proyectos con los cuales los estudiantes y docentes de la institución educativa se puedan vincular, pero también se constituye en un espacio para compartir lo que han aprendido o lo que ha hecho en torno al Software Libre.5. El trabajo de instalación, configuración y resolución de problemas, debe iniciarse e impulsarse desde la propia institución, para lograr un desarrollo endógeno de competencias tecnológicas.6. La migración que una Institución Educativa realice al Software Libre de considerar las siguientes etapas: • Diagnostico. Conformar un equipo de docentes y estudiantes de la Institución educativa para realizar las siguientes tareas: inventario de las características hardware de los equipos de cómputo y de red de la institución, e inventario del software que se utiliza en todas las áreas y dependencias junto con las funcionalidades que más utilizan de cada programa. • Apropiación. implica buscar y consultar sobre Software Libre para remplazar el Software Privativo que se utiliza en la actualidad, instalarlo en equipos de prueba, aprender a usarlo y probar la migración de los archivos que se utilizaban en los programas originales para verificar la compatibilidad. • Implementación. Realizar la instalación de los nuevos programas por dependencias y áreas, y dar la capacitación y acompañamiento respectivo para que las personas se acostumbren al uso del Software Libre. Esta implementación se puede hacer en dos momentos: 1) Instalando aplicaciones libre pero sin cambiar el sistema operativo privativo2) Luego remplazando el sistema operativo por uno libre e instalar las mismas aplicaciones. • Formación y Acompañamiento. Es importante contar con espacios y momento periódicos para mostrar cómo realizar las tareas cotidianas con los nuevos programas, además de mostrar cosas adicionales que se pueden hacer con este tipo de software.• Investigación. El trabajo del equipo de docentes y estudiantes busca nuevos usos de los programas y nuevos programas libres, que se puedan implementar y realizar el acompañamiento respectivo. Se conocerán ideas y proyectos que inspiren cambios en la didáctica de los docentes, en la estructura curricular de la institución y en las posturas pedagógicas que orientan la labor educativa. el mayor valor en este proceso es la vinculación que profesores y estudiantes realizan con las comunidades de usuarios y desarrolladores de estos programas. nrdelvrodriguez https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/311501401 Aporte de Rodríguez, Nora Rina]]> 2018-12-05 17:58:30 UTC https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/311501401 FATUZZO-MATIAS matiasfmadrid https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/311560400 EDUCACIÓN INFORMÁTICA TRANSFORMADORA MEDIANTE SOFTWARE LIBRE EDUCATIVO

El espacio áulico reúne de manera privilegiada al educador, en donde el rol del educando ( con respecto a la elaboración de contenidos apropiados ( material didáctico iterativo)  transmitidos 
Lo importante es entender las ventajas de utilizar software educativo (bajo licencia OpenSource)  de forma creativa, flexible y con posibilidad de re-acomodarse a las necesidades del entorno.
Por este motivo necesitamos la inserción de profesionales con conocimientos necesarios (contenidos, habilidades pedagógicas y motivaciones) que puedan llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje aplicando métodos didácticos de informática apropiados y adaptados al entorno. 
 El uso del software libre educativo  no necesariamente implica un uso pedagógica mente relevante( para serlo debe producir  una transformación pedagógica para potenciar el aprendizaje)
Como futuros docentes informáticos debemos investigar constantemente y hacer uso de estos recursos didácticos e informarnos sobre las  nuevas ofertas de estas herramientas( bajo licencias de software libre educativo)  que surgen ( actualizarnos constantemente) analizar en qué dinámicas se enfoca, si suma a la práctica docente o genera una carga adicional, su pertinencia ( porque usar determinada herramienta y no otra, porque ese contenido especifico y no otro) con una justificación apropiada.

]]> 2018-12-05 19:33:51 UTC https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/311560400 Licencias de Sw libre franciscogregorin https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/311614676 De Francisco Gregori
Porque el software libre permite experimentar en todo sentido y utilizar las distintas herramientas, en cuanto a lo económico podemos decir que el sw libre no tiene erogaciones de dinero lo que facilita su uso y distribución, en cuanto a lo ético el sw libre al permitir su uso y distribución gratuita y su modificación evita la piratería y favorece el trabajo cooperativo. La transferencia de conocimiento se vuelve más sencilla y por ende también la construcción del mismo]]> 2018-12-05 21:48:30 UTC https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/311614676 Nicolás Kosak - Aporte Complementario: definición de Software Educativo kosaknicolas_epet5 https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/311619825 2018-12-05 22:13:18 UTC https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/311619825 Interrogante saulkrujoski https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/312056428 Yo me pregunto a ésta altura, porque he visto muchas ventajas descritas a lo largo de los padlets sobre la implementación del software libre, y uno de los más recursivo es que el uso del mismo fomenta la creatividad, sin embargo, hasta que punto, porque yo considero que es necesario que no solo estudiamos código fuente de otros programas, sino que nuestros estudiantes tengan la oportunidad de crear un producto desde]]> 2018-12-06 21:53:03 UTC https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/312056428 FATUZZO-MATIAS matiasfmadrid https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/312056661 SOFTWARE LIBRE PRIVATIVO  Y SU DIFUSIÓN EN ARGENTINA
Fecha de publicación :2017-11-01
Autor: Zanotti, Agustín
(Parafraseo)
Fuente: google académico

La propia producción de software conlleva una disputa abierta. Nos referimos a dos modos de creación y apropiación diferenciados, que reconocemos como modelo privativo y modelo libre.  primero enfatiza el carácter de comercialización del software y basa sus ingresos en la utilización de licencias o patentes que restringen su copia, distribución, modificación y uso. Se caracteriza por mantener sus desarrollos fuera del dominio público y se distribuye en formato binario o ejecutable, lo que equivale a decir que su código es cerrado. El modelo libre considera en cambio al software como un bien común compartido. Su desarrollo y distribución se basan en criterios no restrictivos. Este otorga a los usuarios la libertad para utilizar, copiar, distribuir, estudiar y mejorar el código fuente de sus aplicaciones, el cual se encuentra abierto y accesible en el dominio público.
Se toma un movimiento contemporáneo basándonos en consideraciones teóricas-metodológicas provenientes del los estudios sobre una acción colectiva,  consideramos
a los movimientos sociales como forma de acción política.
Con respecto a las  prácticas y significaciones vinculadas al software libre, sus tendencias y transformaciones recientes con herramientas analíticas que nos permitan luego emparentarlas en otras manifestaciones  asociadas a confrontaciones políticas. Debemos tomar en cuenta los  elementos constitutivos de la organización de diferentes grupos y colectivos, la inscripción de demandas, su interpelación a otros agentes en calidad de aliados u opositores, así como el surgimiento de experiencias e identidades colectivas en torno a estas problemáticas.
La producción de software y servicios informáticos se ha desarrollado considerablemente en la Argentina, sobre la base de los cambios macro-económicos ocurridos a partir de 2002. El Estado en sus diferentes niveles se constituyó como un agente clave para la configuración del sector. Dentro de este panorama general, en la
última década se observa la radiación de grandes firmas transnacionales junto con empresas de capitales locales, el surgimiento de organizaciones defensoras de intereses, asociaciones y comunidades de desarrolladores. Estos nuevos agentes se conformaron sobre una base social de estudiantes, técnicos y profesionales vinculados con la informática y disciplinas afines, provenientes de universidades y centros de formación.


]]> 2018-12-06 21:54:02 UTC https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/312056661 AprendizajeEn la búsqueda de una institución para estudiar, son cada vez más los estudiantes que toman en cuenta si la universidad enseña ciencias de la información y desarrollo de software utilizando software libre. El motivo es que con el software libre los estudiantes tienen la libertad de examinar cómo funcionan los programas y aprender cómo adaptarlos si fuera necesario. Con el software libre se aprende también la ética del desarrollo de software y la práctica profesional. scromedadiego79 https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/312109660 2018-12-07 03:49:57 UTC https://padlet.com/977alg/iiqx3cbuos5o/wish/312109660