GY-25 - Diplomerad Gymnasieekonom by CESAB https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif Uppdaterade DGE-kriterier, texter, exempel en-us 2024-11-26 07:21:18 UTC 2026-02-03 14:40:06 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/311897560/7de8de2473fb7410f8ffdae6b96a488a/Certifierat_Logo_utan_ram.tiff Anställningsbar-Antagningsbar-Entreprenöriell info1921 https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3234466424 Tanken bakom DGE är att skapa den bästa ekonomiutbildningen på gymnasienivå. Ekonomiprogrammet på certifierade skolor ska ha en tydlig ekonomiidentitet som eleverna uppfattar, och inte bara en samling kurser.]]> 2024-11-26 07:21:18 UTC https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3234466424 DGE- webben info1921 https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3234466428 2024-11-26 07:21:18 UTC https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3234466428 Hans De Geer berättar om tanken bakom perspektiv och kompetenser info1921 https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3234466430 2024-11-26 07:21:18 UTC https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3234466430 Perspektiv info1921 https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3234466431 Historiskt perspektiv 
En Diplomerad Gymnasieekonom har insikt om företagandets historiska bakgrund och dess betydelse för utveckling av näringsliv och samhälle.

Etiskt perspektiv 
En diplomerad gymnasieekonom inser det moraliska ansvaret för sina handlingsval, såväl i det professionella som
 det privata livet.

Mångfald och
 mänskliga rättigheter (MR)
En diplomerad gymnasieekonom motverkar diskriminering, främjar lika rättigheter och verkar för att alla medarbetare lika möjligheter oavsett kön, ålder, etnisk tillhörighet, religion, funktionshinder eller sexuell läggning.

Entreprenörsperspektiv 
En diplomerad gymnasieekonom har förmågan att se nya möjligheter och utveckla dem i bärkraftiga organisatoriska former.

Hållbarhet 
En diplomerad gymnasieekonom tar sitt ansvar för en hållbar utveckling i samhälle och näringsliv.

Globalt perspektiv 
En diplomerad gymnasieekonom är medveten om de skilda kulturella, sociala och ekonomiska förhållanden som utgör förutsättningar för internation- ellarelationer, handel och samarbete.

Vetenskapligt perspektiv 
En diplomerad gymnasieekonom kan tillämpa ett vetenskapligt arbetssätt och förstår vetenskapens betydelse för samhällets ekonomiska och tekniska utveckling. 
]]> 2024-11-26 07:21:18 UTC https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3234466431 Kompetenser info1921 https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3234466432 Affärskompetens
- Förstår hur system, processer och flöden fungerar i ett företags interna och externa kommunika-tion.
- Kan inhämta och sammanställa marknadsinformation i form av   konkurrentanalyser och kundundersökningar.
- Kan hantera dokumentation, bokföring och avstämning av vanligt förekommande affärshändelser i ett integrerat affärssystem.
- Kan läsa en årsredovisning och förstår sambandet mellan resultaträkning, balansräkning och kassaflöde.
- Kan sammanställa månads-bokslut, årsbokslut och interna rapporter.

Digital kompetens
- Kan hantera grundläggande programvaror för beräkningar och   simuleringar, samt vid såväl muntliga som skriftliga presentationer.
- Har en förståelse för hur administrativa system hänger ihop och kan hantera informations-överföring mellan system.
- Kan använda integrerade affärssystem och databaser för att tillämpa sin affärskompetens.
- Kan använda webbaserade datorplattformar.

Språklig- och kommunikativkompetens
- Kan presentera allmän och ekonomisk information muntligt och    skriftligt till olika målgrupper i olika situationer.
- Kan kommunicera med hjälp av ekonomiska begrepp på svenska    och engelska.

Social kompetens
- Fungera väl i olika typer av arbetsgrupper.
- Ha integritet och ett kritiskt förhållningssätt.
- Vara företagsam, flexibel, engagerad, utåtriktad och serviceminded.
- Kunna sköta interna och externa kontakter på ett professionellt sätt.
- Ha viljan och förmågan att utveckla sin professionella kompetens.]]> 2024-11-26 07:21:18 UTC https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3234466432 Systematiskt kvalitetsarbete info1921 https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3234466440 2024-11-26 07:21:18 UTC https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3234466440 Vad säger styrdokumenten? info1921 https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3234466441 ur Skollag (2010:800) 4 kap. Kvalitet och inflytande Huvudmannanivå
3 § Varje huvudman inom skolväsendet ska på huvudmannanivå systematiskt och kontinuerligt planera, följa upp och utveckla utbildningen.
Enhetsnivå
4 § Sådan planering, uppföljning och utveckling av utbildningen som anges i 3 § ska genomföras även på förskole- och skolenhetsnivå. Kvalitetsarbetet på enhetsnivå ska genomföras under medverkan av lärare, förskollärare, övrig personal och elever. [...]
Inriktningen på det systematiska kvalitetsarbetet
5 § Inriktningen på det systematiska kvalitetsarbetet enligt 3 och 4
§§ ska vara att de mål som finns
för utbildningen i denna lag och i andra föreskrifter (nationella mål) uppfylls.
Dokumentation
6 § Det systematiska kvalitetsarbetet enligt 3 och 4 §§ ska dokumenteras. 

Läs mer i Allmänna råden:
]]> 2024-11-26 07:21:18 UTC https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3234466441 ”Den bästa möjliga ekonomiutbildningen på gymnasienivå.” info1921 https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3234478543

”Förankrad i näringsliv och högskola.”


”Utbildning med en röd tråd. Inte bara en samling kurser.”


”Möjlighet för företagen att möta framtidens medarbetare redan under deras gymnasieutbildning.”


]]> 2024-11-26 07:29:39 UTC https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3234478543 En Diplomerad Gymnasieekonom ska vara info1921 https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3234501044 • anställnings-, utvecklings och omställningsbar

• studieförberedd och antagningsbar

• förberedd för att driva egna projekt och verksamheter

]]> 2024-11-26 07:42:25 UTC https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3234501044 Examensmål Ekonomiprogrammet Gy-25 info1921 https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3234507742 2024-11-26 07:46:48 UTC https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3234507742 info1921 https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3234512314 2024-11-26 07:50:09 UTC https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3234512314 Skolverkets föreskrifter 2024:628 info1921 https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3234516841 om vilka kurser enligt ämnesplaner som

motsvaras av nivåer i ämnen enligt ämnesplaner.

]]> 2024-11-26 07:53:19 UTC https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3234516841 Skolverkets konsekvensutredning inför Gy-25 info1921 https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3234528215 2024-11-26 08:00:43 UTC https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3234528215 info1921 https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3234530795 Sök ämnesplanerna här!

]]> 2024-11-26 08:02:32 UTC https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3234530795 Nya kriterier 2025 info1921 https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3234537476 Uppdaterade kriterier - gäller elever som börjar Ek-programmet hösten 2025.

]]> 2024-11-26 08:06:52 UTC https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3234537476 Skolexempel 1 info1921 https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3234586958 2024-11-26 08:39:50 UTC https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3234586958 Skolexempel 2 info1921 https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3234628551 2024-11-26 09:12:10 UTC https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3234628551 Skolexempel 3 info1921 https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3234733905 2024-11-26 10:31:22 UTC https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3234733905 Skolexempel 4 info1921 https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3234738618 2024-11-26 10:35:50 UTC https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3234738618 Diplomeringskriterier - elev GY-25 info1921 https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3235310888 2024-11-26 17:15:30 UTC https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3235310888 Video från UF info1921 https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3266572331 Inspelning från ett seminarium den 17 septembeer 2024.

]]> 2024-12-18 16:22:18 UTC https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3266572331 Styrkedjan - Beslutsordning lena_elfvingsson https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3315176053 2025-02-04 12:09:54 UTC https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3315176053 Exempel 5 lena_elfvingsson https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3388916444 2025-03-31 07:54:30 UTC https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3388916444 Ang. Ämnen i Gy-25 som kan ingå vid certifiering info1921 https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3390997256 2025-04-01 12:58:10 UTC https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3390997256 Företagsekonomi och Sh/Hum specialisering info1921 https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3390998972 2025-04-01 12:59:27 UTC https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3390998972 Företagsekonomi och Entreprenörskap info1921 https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3391006964 2025-04-01 13:04:42 UTC https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3391006964 Företagsekonomi och Redovisning info1921 https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3391007834 2025-04-01 13:05:12 UTC https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3391007834 Presentation från mötet 1/4 med justerade förslag info1921 https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3400539806 Kom med synpunkter senast 23 april till info@certifierat.se

]]> 2025-04-08 10:30:47 UTC https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3400539806 Exempelskola 6 info1921 https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3430529858 Lindengymnasiets poängplan Gy-25

]]> 2025-04-29 21:44:29 UTC https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3430529858 Ang. att bli godkänd på en nivå innan man går vidare info1921 https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3687884646 Läs artikeln där Per Måhl resonerar kring effekter av olika läroplansbeslut.

]]> 2025-11-18 07:24:28 UTC https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3687884646 Certifieringskriterier 2024 info1921 https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3773783173  Gäller för de elever som startat sin utbildning ht-24 eller tidigare.

]]> 2026-02-02 14:36:14 UTC https://padlet.com/info1921/iio9hytwkd04kwif/wish/3773783173