Compartimos definiciones de materiales didácticos by https://padlet.com/susanalopez5/iijym675l74e8ojg en-us 2022-06-06 20:35:09 UTC 2022-06-19 21:50:31 UTC hello@padlet.com MANUEL AREA MOREIRA susanalopez5 https://padlet.com/susanalopez5/iijym675l74e8ojg/wish/2212660863 EL MATERIAL DIDÁCTICO PODEMOS DEFINIRLO COMO UN OBJETO CULTURAL, FÍSICO O DIGITAL, ELABORADO PARA GENERAR APRENDIZAJE EN UNA DETERMINADA SITUACIÓN EDUCATIVA”

Area Moreira, M. (2007). La metamorfosis digital del material didáctico tras el paréntesis Gutenberg. Monográfico: De los libros de texto a los materiales didácticos digitales. Relatec 16(2) p.p 13-28.

]]> 2022-06-06 20:40:41 UTC https://padlet.com/susanalopez5/iijym675l74e8ojg/wish/2212660863 Definición de Materiales Didácticos alicelama9 https://padlet.com/susanalopez5/iijym675l74e8ojg/wish/2213973213 "Los recursos o materiales con que el docente cuenta como mediadores de la enseñanza, es decir como facilitadores de la comunicación, suelen denominarse materiales didácticos y pueden ser definidos también desde posturas no siempre afines. Lo cierto es que forman parte de una dimensión importante en la planificación de la enseñanza: la dimensión de la tecnología educativa (Careaga, I; Nissim, E., 1991). 
Una de las clasifiaciones posibles de los materiales didácticos es la que sigue (p. 22-23): 
• Materiales auditivos: cd, discos, casettes, cintas. 
• Materiales de imagen fija: fotografías, filminas, transparencias. 
• Materiales gráficos: carteles, diagramas, ilustraciones. 
• Materiales impresos: libros, revistas, manuales, folletos. 
• Materiales mixtos: audiovisuales. 
• Materiales tridimensionales: objetos de laboratorio, maquetas. 
• Materiales electrónicos: proyectores, computadoras...
...La importancia del uso de materiales didácticos se fundamenta por la calidad de soporte para la enseñanza que éstos asumen. Es decir, los materiales didácticos hacen comprensible el mensaje del docente, son un punto de apoyo para la clarificación de ciertos temas, concentran la atención de los estudiantes y alientan a la participación."


Lesteime, D. (2021). Apuntes y reflexiones sobre didáctica. Argentina, Homo Sapiens Ediciones. Recuperado de https://elibro.net/es/ereader/sibuca/177038?page=101 y 102

Alicia Pérez Costa



]]> 2022-06-07 18:34:27 UTC https://padlet.com/susanalopez5/iijym675l74e8ojg/wish/2213973213 Aporte Marcela Ponce Gazzano https://padlet.com/susanalopez5/iijym675l74e8ojg/wish/2214007085 Los Materiales Didácticos Hipermediales (MDH) son, como lo indica su nombre, materiales didácticos que incorporan recursos multimediales e hipertextuales. En sí mismos guardan, como todo material didáctico, una intencionalidad de enseñanza que se puede percibir desde su función de organizador teórico, su estructura y su diseño. (UNGS).
Les comparto un breve extracto de Enseñar con tecnologías, transitar las TIC hasta alcanzar las TAC de Silvina Casablancas (2014) en relación al tema abordado. 
“Las acciones del docente en las prácticas TIC establecerían un modo de entender las experiencias de enseñanza, susceptibles de arrojar luz sobre una concepción subyacente del aprendizaje y del conocimiento implicado. El posicionamiento des- de donde abordar el uso de tecnologías en educación pone de relieve, en realidad, una temática de mayor envergadura. Una postura que permanece implícita sobre las diferentes posturas desde la práctica educativa y la concepción de pedagogía en sí misma (Litwin, 1995). 
(…)Entender las tecnologías como recurso educativo implica situar el centro de la cuestión, el debate pedagógico, los modos de entender el aprendizaje y de favorecer experiencias de aprendizaje significativo, para lo cual consideramos recursos educativos a cualquier medio que contribuya a tal fin. 
Quizás desde esta perspectiva histórica y crítica a la vez sobre los usos y funciones de los recursos en educación, podríamos argumentar que el momento actual es una etapa de transición, de TIC a TAC.  De Tecnologías de la Información y la Comunicación a Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento”. 
Les dejo un video tutorial de Wix muy completo 
https://www.youtube.com/watch?v=YNHRUgnikQo&t=2s


]]> 2022-06-07 19:11:31 UTC https://padlet.com/susanalopez5/iijym675l74e8ojg/wish/2214007085 Aporte Ma. Laura Ros moronecursos https://padlet.com/susanalopez5/iijym675l74e8ojg/wish/2215499845 "Los materiales educativos constituyen una mediación entre el objeto de conocimiento y las estrategias cognitivas que emplean los docentes; estos materiales facilitan la expresión de los estilos de aprendizaje, pues crean lazos entre las diferentes disciplinas y, sobre todo, liberan en los estudiantes la creatividad, la capacidad de observar, clasificar, interactuar, descubrir o complementar un conocimiento ya adquirido dentro de su formación". Maria Aidé Angarita-Velandia, Julio Enrique Duarte, Flavio Humberto Fernández-Morales. Relación del material didáctico con la enseñanza de ciencia y tecnología. educ.educ. vol.11 no.2 Chia July/Dec. 2008]]> 2022-06-08 22:45:59 UTC https://padlet.com/susanalopez5/iijym675l74e8ojg/wish/2215499845 Definición materiales didácticos https://padlet.com/susanalopez5/iijym675l74e8ojg/wish/2215665755 "Por materiales didácticos (en adelante MD) me refiero a aquellos con los que el estudiante interactúa en forma directa como parte de su proceso de construcción de conocimientos y que son concebidos, desde el mismo proceso de diseño, para sostener, apoyar, guiar orientar procesos de aprendizaje".

Schwartzman, G. (2013) Materiales didácticos en educación en línea: por qué, para qué, cómo. En Brocca, D. I Jornadas Nacionales III Jornadas de la UNC: experiencias e investigación en educación a distancia y tecnología educativa. Universidad Nacional de Córdoba, Córdoba, 2013. E-Book. Recuperado de: http://www.pent.org.ar/institucional/publicaciones/materiales-didacticos-educacion-linea-por-que-para-que-como
]]> 2022-06-09 01:59:44 UTC https://padlet.com/susanalopez5/iijym675l74e8ojg/wish/2215665755 Aporte de Mariana Tomé marianatome7 https://padlet.com/susanalopez5/iijym675l74e8ojg/wish/2216652052 Jorge Steiman (2012) se refiere genéricamente a los recursos didácticos como los materiales de apoyo a a la enseñanza. ]]> 2022-06-09 19:04:19 UTC https://padlet.com/susanalopez5/iijym675l74e8ojg/wish/2216652052 Del Prado, A; Doria M. “Construcción de materiales didácticos en ambientes virtuales de aprendizaje” (2015)En los entornos virtuales de aprendizaje los materiales didácticos juegan un papel importante, ya que el diseño de los mismos genera la atracción o no por parte de los estudiantes. Estos materiales suelen ser del tipo multimedia, es decir, combinan diferentes tecnologías como textos, imágenes y/o vídeos, desde una perspectiva de máximo provecho pedagógico. Son la guía principal en la elaboración de las actividades de la asignatura, a partir de ellos se generan las actividades y evaluación que llevara a cabo el docente. Mediante los ejercicios, estudio de casos, vídeos, programas multimedia, bibliografía obligatoria y complementaria, actividades propuestas, foros, entre otras, se deben establecer las estrategias didácticas a emplear, que conduzcan a un aprendizaje significativo, progresivo y que permitan al alumno incorporar los nuevos conocimientos. Los materiales didácticos deben ser facilitadores del aprendizaje y deben adaptarse al grupo de estudiantes como a los objetivos de enseñanza aprendizaje establecido previamente, el soporte con el cual se distribuya el material no es tan importante como el concepto de aprendizaje. P. 88 profpauladc https://padlet.com/susanalopez5/iijym675l74e8ojg/wish/2216690092 2022-06-09 19:53:17 UTC https://padlet.com/susanalopez5/iijym675l74e8ojg/wish/2216690092 Aporte de Florencia Pisani flori_pisani https://padlet.com/susanalopez5/iijym675l74e8ojg/wish/2217594395 Marques Graells (2011) asume que cualquier material puede utilizarse, en determinadas circunstancias, como recurso para facilitar procesos de enseñanza y aprendizaje, pero considerando que no todos los materiales que se utilizan en educación han sido creados con una intencionalidad didáctica, el autor distingue entre medio didáctico y recurso educativo: 
Medio didáctico es cualquier material elaborado con la intención de facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Por ejemplo, un libro de texto o un programa multimedia que permite hacer prácticas de formulación química. 
Recurso educativo es cualquier material que, en un contexto educativo determinado, sea utilizado con una finalidad didáctica o para facilitar el desarrollo de las actividades formativas. Los recursos educativos que se pueden utilizar en una situación de enseñanza y aprendizaje pueden ser o no medios didácticos. Un video para aprender qué son los volcanes y su dinámica será un material didáctico (pretende enseñar), en cambio un video con un reportaje del National Geographic sobre los volcanes del mundo, a pesar de que pueda utilizarse como recurso educativo, no es en sí mismo un material didáctico (sólo pretende informar). 
]]> 2022-06-10 15:02:44 UTC https://padlet.com/susanalopez5/iijym675l74e8ojg/wish/2217594395 Aporte realizado por Silvina Pereyra "Los materiales son distintos elementos que pueden agruparse en un conjunto, reunidos de acuerdo a su utilización en algún fin específico. Los elementos del conjunto pueden ser reales (físicos), virtuales o abstractos. El material didáctico es aquel que reúne medios y recursos que facilitan la enseñanza y el aprendizaje. Suelen utilizarse dentro del ambiente educativo para facilitar la adquisición de conceptos, habilidades, actitudes y destrezas”. Julián Pérez Porto y Ana Gardey. Publicado: 2008. Actualizado: 2021 https://definicion.de/material-didactico/ https://padlet.com/susanalopez5/iijym675l74e8ojg/wish/2217728162 2022-06-10 17:50:27 UTC https://padlet.com/susanalopez5/iijym675l74e8ojg/wish/2217728162 María Lucila Gómez mlgomezacosta1 https://padlet.com/susanalopez5/iijym675l74e8ojg/wish/2217785346 Pablo Alberto Morales Muñoz en "Elaboración de Material Didáctico", editado por la Red Tercer Milenio, Méjico, 2012, lo define como:
"...conjunto de medio materiales que intervienen y facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje", aclarando que puede ser tanto físicos como virtuales.
Cómo facilitan este proceso? Teniendo en cuenta las características del alumnado, adaptándose a sus necesidades y despertando su interés. También deben ser coherentes con los objetivos fijados por el docente que los elabora y los contenidos a trabajar.]]> 2022-06-10 19:29:54 UTC https://padlet.com/susanalopez5/iijym675l74e8ojg/wish/2217785346 Aporte de Verónica Funes https://padlet.com/susanalopez5/iijym675l74e8ojg/wish/2217834409 El material didáctico en entornos virtuales. ¨En primer lugar, estos deben estar ideados con una intencionalidad educativa en función del destinatario, puesto que el hecho de conocer al receptor permite al autor “determinar el estilo, la complejidad sintáctica o léxica del texto, la necesidad de utilizar recursos que contribuyan a la legibilidad del mismo, entre otros elementos” (Rey, Barbosa y Gómez, 2003, p. 58). En segundo lugar, los materiales deben considerar la estrategia pedagógica que se desea seguir. En este sentido resulta evidente que estos han de promover y estimular el aprendizaje del alumnado. Por este motivo, al referirse a los criterios que deben considerarse a la hora de secuenciar los contenidos de una materia Zapata (2016, p. 15) indica la importancia de considerar no solo el contenido sino también el modo en el que los alumnos construyen su conocimiento. Otro aspecto que debemos considerar en cuanto a la selección de contenidos para nuestros materiales será el de la inclusión, de manera que los más simples y generales se sitúen en primer lugar y los más concretos en segundo (Zapata, 2016. pp. 15-16). En este contexto las actividades jugarán, asimismo, un papel determinante por cuanto estas ayudan a “entender, desarrollar y practicar habilidades y a aprender” (Rey et. al. 2003, p. 58). A este respecto, algunos autores han señalado cómo, a lo largo de la evolución del e-learning, además de a los contenidos, se ha dotado de gran significado a la realización de tareas o actividades por parte del alumnado para el logro de los objetivos planteados en la asignatura y la construcción de su propio aprendizaje (Cabero, 2015, p. 9). Este método combina, por tanto, el contenido y su aplicación a las actividades (Silva, 2017). No obstante, es importante que las actividades que les propongamos a los alumnos sean lo suficientemente significativas en el proceso de formación que perseguimos. ¨ (López 2018)]]> 2022-06-10 21:16:18 UTC https://padlet.com/susanalopez5/iijym675l74e8ojg/wish/2217834409 Marisol Basignana https://padlet.com/susanalopez5/iijym675l74e8ojg/wish/2218172751  Definir el concepto de material didáctico es una tarea que resulta difícil, ya que existen varias definiciones al respecto, según Cabrero (2001) los medios o materiales didácticos son elementos curriculares que por sus sistemas simbólicos y estrategias de utilización, propician el desarrollo de habilidades cognitivas en los sujetos, en un contexto, determinado, facilitando y estimulando la intervención mediada sobre la realidad, la captación y comprensión de la información por el alumno y la creación de entornos diferenciados que propician aprendizajes. Podemos decir entonces que un material didáctico es el conjunto de medios materiales que intervienen y facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje, estos materiales pueden ser tanto físicos como virtuales, que despiertan el interés y capten la atención de los estudiantes, que presenten información adecuada con experiencias simuladas cercanas a la realidad, que vivifican la enseñanza influyendo favorablemente en la motivación, retención y comprensión por parte del estudiante, facilitando la labor docente por ser sencillos, consistentes y adecuados a los contenidos. ]]> 2022-06-11 14:49:04 UTC https://padlet.com/susanalopez5/iijym675l74e8ojg/wish/2218172751 Aporte de María Daiana Bialorus Alzuguren daybialorus https://padlet.com/susanalopez5/iijym675l74e8ojg/wish/2218330006  Según Gloria Gómez, los materiales didácticos facilitan el aprendizaje y consolidan los saberes con mayor eficacia, estimulan la función de los sentidos y los aprendizajes previos para acceder a la información, al desarrollo de capacidades y a la formación de actitudes y valores, permitiendo adquirir informaciones, experiencias y adoptar normas de conductas de acuerdo con las competencias que se quieren lograr. ]]> 2022-06-11 23:09:34 UTC https://padlet.com/susanalopez5/iijym675l74e8ojg/wish/2218330006 Aporte de María Daiana Bialorus Alzuguren daybialorus https://padlet.com/susanalopez5/iijym675l74e8ojg/wish/2218330287 Según Gloria Gómez, los materiales didácticos facilitan el aprendizaje y consolidan
los saberes con mayor eficacia, estimulan la función de los sentidos y los aprendizajes previos para
acceder a la información, al desarrollo de capacidades y a la formación de actitudes y valores,
permitiendo adquirir informaciones, experiencias y adoptar normas de conductas de acuerdo con las
competencias que se quieren lograr.]]> 2022-06-11 23:10:59 UTC https://padlet.com/susanalopez5/iijym675l74e8ojg/wish/2218330287 Me presento soy Damián Acosta, Adjunto dos link de Rosa Rottemberg, el primero es introductorio y el segundo es una charla. Los conceptos que aborda son interesantes, relaciona a los materiales como artefactos de las cultura y que son medios para la enseñanza que pueden ser directos o indirectos, y las vivencias que se perciben los adultos y los jóvenes, y la tensión que se percibe de cada generación en función a cada medio que se le presenta también se pregunta, los efectos de la tecnología en el desarrollo humano, otra pregunta que haces que oportunidades brindan el nuevo contexto? Considero queson preguntas actuales, y que deberíamos hacernos todos en relación al contexto y en función a la tecnología que nos rodea, una colega menciono el Metaverso, una tecnología/herramienta que será parte de nuestra vida diaria a futuro e incluso cambiará también algunos conceptos en relación a los materiales didácticos que se aplican actualmente. https://padlet.com/susanalopez5/iijym675l74e8ojg/wish/2218703856 Video 1, dura un minuto
https://www.youtube.com/watch?v=VxZghCxSUF4&ab_channel=Psicolog%C3%ADadelConocimientoyAprendizajeFLACSO
Video 2 Dura 40 minutos
https://www.youtube.com/watch?v=VxZghCxSUF4&ab_channel=Psicolog%C3%ADadelConocimientoyAprendizajeFLACSO

]]> 2022-06-12 18:17:03 UTC https://padlet.com/susanalopez5/iijym675l74e8ojg/wish/2218703856 Aporte Julian Amoedo https://padlet.com/susanalopez5/iijym675l74e8ojg/wish/2225098883  ...los materiales didácticos serían los productos diseñados para ayudar en los procesos de aprendizaje... 

Universidad Complutense de Madrid. ]]> 2022-06-19 21:45:02 UTC https://padlet.com/susanalopez5/iijym675l74e8ojg/wish/2225098883