Fuerzas culturales - llaves del pensamiento by Catalina Bunster https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp VESS II El Almendral en-us 2021-07-12 12:41:39 UTC 2026-02-03 15:11:00 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646233329 Salas amplias que permiten trabajar en grupo (presencial)
Murales en la sala de clase
Infraestructura adecuada y acogedora

En online depende del nivel en que se trabaje. En cursos pequeños cuesta trabajar con aplicaciones de interacción virtual. En cursos grandes se puede trabajar de muy buena manera con plataformas interactivas como jamboard, linoit, padlet, formularios, presentaciones interactivas.]]> 2021-07-12 18:15:09 UTC https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646233329 ABIERTAS / EVIDENTES / VARIADAS https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646233427 ¿CÓMO / DÓNDE / CUÁNDO LO VEO EN EL COLEGIO?
- Reuniones de Departamento
-  Bienestar 
- Centro de Alumnas
- Centro de Padres
- Centro de Familia 
- Charlas para Apoderados 
- Coordinaciones 
- Afectividad 
- Entrevistas con Apoderados
- Tutorías 

¿A QUÉ NOS DESAFÍA?
- Lograr una comunicación efectiva (profesoras y alumnas) 
- Lograr una efectiva comunicación e interacción de las estudiantes en las clases online 
- Dominio de herramientas tecnológicas para facilitar las interacciones y trabajo en grupo
- Generar más instancias de participación e interacción entre los miembros de la comunidad escolar, sobre todo en la modalidad online ]]> 2021-07-12 18:15:19 UTC https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646233427 franciscadeloshoyos https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646233996 Aplicación del método VESS en la sala de clases; el desafío es mayor cuando lo hacemos de modo online.]]> 2021-07-12 18:16:01 UTC https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646233996 ¿Cómo se ve esta fuerza cultural en el colegio? maraya6 https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646234592 Se realizan rutinas fijas como: asamblea, oraciones, horario establecido, estructura de la clase, trabajo con las competencias del mes, plan de formación en el desarrollo de la afectividad. 
Existe una organización institucional: dirección, subdirección, coordinadoras, profesoras, estudiantes, familia, etc. ]]> 2021-07-12 18:16:46 UTC https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646234592 https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646234905 Se destina tiempo en las planificaciones para utilizar rutinas VESS. 

]]> 2021-07-12 18:17:06 UTC https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646234905 VERBALIZAR EL PENSAMIENTO A TRAVÉS DEL LENGUAJE https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646235134 en el colegio estamos "amarillo" con esta fuerza, existen diferencias en los niveles, pues las niñas de pre-básica, hasta 4to básico, ya tienen incorporado el lenguaje VESS, mas las alumnas de 5to en adelante, no alcanzamos a desarrollarlo inmediatamente una vez aprendido en la capacitación VESS1]]> 2021-07-12 18:17:22 UTC https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646235134 franciscadeloshoyos https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646235241 También se dan oportunidades fuera de la sala de clases, como en los recreos. Nunca faltan oportunidades para que las alumnas pongan en práctica el pensamiento (p. ej., responsabilidad en los recreos).]]> 2021-07-12 18:17:29 UTC https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646235241 https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646235619 Si bien el tiempo es acotado, este da el pie para continuar la reflexión con las ideas de la clase]]> 2021-07-12 18:17:57 UTC https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646235619 Al planificar la clase, intencionar cuánto tiempo le daremos a las alumnas para pensar cada pregunta que tengamos preparada. https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646235984 2021-07-12 18:18:25 UTC https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646235984 Desafíos: https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646236626 Aumentar evidencias de manera presencial, utilizando los espacios de la sala de clase para dejar la documentación del aprendizaje en todos los niveles.

Lograr la evidencia en forma online en cursos pequeños]]> 2021-07-12 18:19:12 UTC https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646236626 Las expectativas en el TP son demasiado altas por parte de las alumnas las que debemos aterrizar al contexto o nivel del curso para no producir frustraciones. https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646236954


]]> 2021-07-12 18:19:37 UTC https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646236954 ¿Como está el colegio dentro de esta fuerza cultural? https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646237031 Somos un colegio que modela muchas intenciones pero en rutinas de pensamiento estamos iniciando, incorporando las rutinas de pensamiento a nuestras clases, pese a esto las alumnas están cada vez mas familiarizadas con estos procedimientos.]]> 2021-07-12 18:19:43 UTC https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646237031 franciscadeloshoyos https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646237114 Mes de cada asignatura: mes de matemáticas, biología, religión... Son oportunidades para profundizar en cada asignatura.]]> 2021-07-12 18:19:50 UTC https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646237114 ¿A qué nos desafía? maraya6 https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646237314 Creemos que nos desafía a reflexionar sobre las pertinencias de las rutinas. 
Nos desafía a que el modelo promueva las habilidades del pensamiento. 
Búsqueda de nuevas estrategias para fortalecer las rutinas que ya tenemos.
Nos incentiva a realizar un trabajo colaborativo y participativo. 
Ganas de hacer un cambio. 




]]> 2021-07-12 18:20:07 UTC https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646237314 ¿Que desafios se presentan? https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646237489 Incorporar el modelado del lenguaje de pensamiento a nuestros discursos en la sala]]> 2021-07-12 18:20:22 UTC https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646237489 franciscadeloshoyos https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646237554 Proyectos transversales de distintas asignaturas en pre-básica.]]> 2021-07-12 18:20:27 UTC https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646237554 Desafío https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646238024 Cambiar el foco de la importancia del contenido hacia la importancia de la reflexión aunque esto nos lleve tiempo. Valorar el tiempo que se invierte en que las alumnas reflexionen]]> 2021-07-12 18:21:03 UTC https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646238024 franciscadeloshoyos https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646238156 Instagram de Aprendo Almendral, tanto para párvulo como para alumnas más grandes. Son oportunidades de conectar con las alumnas en su vida fuera del colegio.]]> 2021-07-12 18:21:13 UTC https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646238156 Nos desafía a centrarnos más en lo que podemos reflexionar sobre el contenido que en el contenido mismo. https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646238266 2021-07-12 18:21:22 UTC https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646238266 DESAFÍO https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646238648 Para las profesoras de 5to en adelante, hacer más interacción entre pares, aprendizaje colaborativo entre profesoras, con la finalidad de compartir experiencias y saber qué nos ha resultado mejor.
Incorporar el lenguaje en toda instancia de trabajo]]> 2021-07-12 18:21:51 UTC https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646238648 En cuanto a las expectativas de los alumnos mas pequeños también las expectativas son altas y se pueden medir ya que es mas concreto de medir https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646239149 2021-07-12 18:22:24 UTC https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646239149 franciscadeloshoyos https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646239155 Actividades asincrónicas, que permiten a las alumnas reforzar, aprender y preveer lo que se verá en el futuro.]]> 2021-07-12 18:22:25 UTC https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646239155 https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646239371 Incorporar en otras instancias (no sólo en la clase) rutinas, herramientas y el lenguaje del modelo VESS. 
Lograr una nivelación en las profesoras en la aplicación de las rutinas del pensamiento y llaves del pensamiento, para que como establecimiento se tenga un lineamiento en común en el modelaje.



]]> 2021-07-12 18:22:38 UTC https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646239371 Las expectativas como profesoras es que las alumnas sean mujeres cristianas que influyan positivamente en su ambiente. https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646240048 2021-07-12 18:23:28 UTC https://padlet.com/cbunster/iick9cw0pfgm4inp/wish/1646240048