Para seguir pensando... by Miriam Darin https://padlet.com/mdarin22/ii9zjq02ogxqh4am Registro: Algo que me di cuenta , pude percibir o me dejó pensando la propuesta de hoy. en-us 2025-05-23 16:24:35 UTC 2025-06-04 21:28:51 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/706697471/a23316df9993f2669ccb032e047fdd17/ticket.jpg Henrique https://padlet.com/mdarin22/ii9zjq02ogxqh4am/wish/3465608196 No entendí el no usar las preguntas filosóficas en la ciencia. El origen de la ciencia es la filosofía el asombro por preguntarse sobre el mundo y la naturaleza.

]]> 2025-05-24 12:33:11 UTC https://padlet.com/mdarin22/ii9zjq02ogxqh4am/wish/3465608196 Me quedé pensando en que la manipulación y experimentación son diferentes, y que a partir de un video se puede trabajar sobre la experimentación. https://padlet.com/mdarin22/ii9zjq02ogxqh4am/wish/3465624533 Aún me queda un poco la duda en la estructura de una pregunta investigable al momento de formularla con los estudiantes.

]]> 2025-05-24 13:10:34 UTC https://padlet.com/mdarin22/ii9zjq02ogxqh4am/wish/3465624533 Cindy https://padlet.com/mdarin22/ii9zjq02ogxqh4am/wish/3465630664 Me quedé pensando en las preguntas investigables, en lo importante que es el desarrollo del pensamiento científico.

En lo importante que es enseñar a nuestros niños a pensar, a investigar (correctamente), a argumentar, a reflexionar...

]]> 2025-05-24 13:23:59 UTC https://padlet.com/mdarin22/ii9zjq02ogxqh4am/wish/3465630664 Cristina cristinapedraja111 https://padlet.com/mdarin22/ii9zjq02ogxqh4am/wish/3469705474 Me di cuenta que a pesar de ya saber todo lo que se desarrolló en el encuentro, el repasar con explicaciones tan prácticas, nos permite pensar en nuestras prácticas. Valorar las buenas, descartar las malas y ajustar aquellas que son potentes, pero que por algún motivo las vamos escolarizando y automatizando tanto, que pierden la riqueza del saber científico.

]]> 2025-05-27 20:02:43 UTC https://padlet.com/mdarin22/ii9zjq02ogxqh4am/wish/3469705474 Willy https://padlet.com/mdarin22/ii9zjq02ogxqh4am/wish/3469720907 Me quedé con un poco de dudas sobre la formulación de las preguntas investigables. ¿ Cuándo un pregunta es considerada investigable y cuándo no lo es?

]]> 2025-05-27 20:27:29 UTC https://padlet.com/mdarin22/ii9zjq02ogxqh4am/wish/3469720907 Me dejó pensando que es posible trabajar visionando un experimento de un científico y luego analizarlo como corresponde. También destaco la importancia de las preguntas problematizadoras al iniciar una investigación, esas que generan el conflicto cognitivo en los estudiantes, que no se pueden resolver de manera inmediata sino con mucha investigación, observando, formulando hipótesis, experimentando, analizando datos. https://padlet.com/mdarin22/ii9zjq02ogxqh4am/wish/3469767658 2025-05-27 21:53:42 UTC https://padlet.com/mdarin22/ii9zjq02ogxqh4am/wish/3469767658 La jornada me llevó a pensar como seleccionar las preguntas para orienten a los alumnos a investigar. Pensar preguntas desafiantes, precisas, qué estimule la curiosidad y orienten el camino a seguir. mrodriguezoliver https://padlet.com/mdarin22/ii9zjq02ogxqh4am/wish/3471005117 2025-05-28 13:24:01 UTC https://padlet.com/mdarin22/ii9zjq02ogxqh4am/wish/3471005117 Con la jornada compartida percibí la importancia de despertar la curiosidad y plantear preguntas que generen inquietudes y las ganas de investigar. Tener precaución en la selección de las interrogantes disparadoras para atraer el compromiso de los niños en las propuestas a desarrollar. yane850816 https://padlet.com/mdarin22/ii9zjq02ogxqh4am/wish/3471009694 2025-05-28 13:27:19 UTC https://padlet.com/mdarin22/ii9zjq02ogxqh4am/wish/3471009694 https://padlet.com/mdarin22/ii9zjq02ogxqh4am/wish/3471029430 Pude percibir y reflexionar que muchas veces trabajo en modo automático, sin razonar o pensar lo q estoy haciendo y que trabajar ciencias puede ser más interesante y fácil de lo que me imaginaba.

]]> 2025-05-28 13:42:26 UTC https://padlet.com/mdarin22/ii9zjq02ogxqh4am/wish/3471029430 Comparto que a veces nos guiamos en automático y no nos arriesgamos a percibir otros caminos que lleven a los niños a experimentar, manipular y resolver situaciones desde el pensamiento científico. https://padlet.com/mdarin22/ii9zjq02ogxqh4am/wish/3471103104 2025-05-28 14:42:40 UTC https://padlet.com/mdarin22/ii9zjq02ogxqh4am/wish/3471103104 Me queden pensando en que se puede enseñar al niño a pensar sí. Enseñarle a tomar conciencia de lo que está pensando y luego que logre verbalizar su pensamiento. Partir de lo mas cercano al niño. Para ello tomar los acontecimientos de la vida cotidiana que también tienen explicaciones científicas. https://padlet.com/mdarin22/ii9zjq02ogxqh4am/wish/3471192050 2025-05-28 16:02:10 UTC https://padlet.com/mdarin22/ii9zjq02ogxqh4am/wish/3471192050 https://padlet.com/mdarin22/ii9zjq02ogxqh4am/wish/3472682716 Me quedé pensando en que muchas veces nos preocupamos tanto por el resultado que vamos evitando los posibles errores, tan valiosos en los experimentos. Por ejemplo en la elaboración de los jabones, que se nombró como ejemplo. Lo importante no fue el producto final, sino todas las pruebas realizadas anteriormente.

]]> 2025-05-29 15:00:57 UTC https://padlet.com/mdarin22/ii9zjq02ogxqh4am/wish/3472682716 Me di cuenta que al seleccionar Ciencias Sociales no resulta sencillo encontrar actividades que permitan la experimentación con manipulación. La investigación deber ser bibliográfica,en internet(que sea segura), diálogos....La planificación de las preguntas deben ser pensadas para permitir comprobar, generalizar, predecir, gestionar y además generar motivación en los niños También pensar en recursos y herramientas actuales y posibles de ser manejada por los niños https://padlet.com/mdarin22/ii9zjq02ogxqh4am/wish/3472750485 2025-05-29 16:12:56 UTC https://padlet.com/mdarin22/ii9zjq02ogxqh4am/wish/3472750485 mdarin22 https://padlet.com/mdarin22/ii9zjq02ogxqh4am/wish/3478868937 2025-06-04 12:40:27 UTC https://padlet.com/mdarin22/ii9zjq02ogxqh4am/wish/3478868937