Resolución de caso: Didáctica by

Creación de un afiche: Esta estrategia se plantea para ser trabajada en parejas, cada pareja estudiara una temática distinta asignada por el docente. Para esto es primordial que cada estudiante sea capaz de reconocer y sintetizar las principales características de la democracia, los afiches serán realizados con la página Canva, en la cual cada grupo trabajara en torno a un tipo de régimen político el cual deberán de ilustrar creativamente en forma de afiche. Posterior a la revisión de estos trabajos, cada pareja compartirá su producto final con el resto para así contar con documentos de estudio más llamativos.

Acceso a Canva: https://www.canva.com/es_419/

Diseño de una página Wix: Esta estratega consiste en la elaboración de un portafolio colectivo, para ello es necesario que cada grupo de trabajo se encuentre en constante estudio y síntesis de la materia ya que deben de crear una página web con Wix en la cual van a diseñar una ventana por cada cada tema estudiado. Esta herramienta les permite a los usuarios organizar información de una forma creativa, así como ligar el sitio a vídeos pertenecientes a YouTube o subir materiales audiovisuales de elaboración propia. Este trabajo le facilita a los estudiantes contar con un recopilado de recursos didácticos: ensayos, noticias, vídeos, afiches, auto evaluaciones interactivos entre otros y a su vez divulgar su trabajo con los demás.

Acceso a Wix: https://es.wix.com/

Noticiario social: Esta estrategia consiste en la divulgación de noticias referentes a regímenes políticos actuales, para esto en necesario imprimir una noticia y pegarla en la parte superior de un papel kraft o periódico, además de crear pequeñas burbujas de texto con colores llamativos. Durante una clase se va a asignar un tiempo específico para que cada estudiante pueda leer las noticias y dejar sus comentario en las burbujas de texto como si lo hiciera en las redes de igual manera podrán estampar las noticia y los comentarios con pegatinas que asemejen los emojis para crear la ilusión de una red social. Al finalizar el tiempo estipulado se escogerán un par de noticias para ser discutidas, leer los comentarios y observar las reacciones entre los participantes.

Glosario colectivo: Para la creación de un glosario colectivo el docente con la ayuda de los estudiantes debe de seleccionar el vocabulario a trabajar, cada estudiante se encargara de buscar el significado de las palabras asignadas para ser entregadas al profesor, quien culminara con la revisión y diseño del glosario. Esta recopilación puede ser encuadernada e ilustrada para facilitar su uso durante las clases así como el aprovechamiento e enriquecimiento por parte de futuras generaciones.

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