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      <title>L&#39;évaluation continue et la communication du rendement by </title>
      <link>https://padlet.com/jyoun024/ii7t1l3dikfh</link>
      <description>En utilisant un format qui vous convient, faites un résumé d&#39;exemples d&#39;évaluation au service de l&#39;apprentissage, d&#39;évaluation en tant qu&#39;apprentissage, d&#39;évaluation de l&#39;apprentissage, stratégies de communication avec les élèves et stratégies de communication avec les parents.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-07-20 02:02:49 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2017-07-20 02:46:54 UTC</lastBuildDate>
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         <title>L&#39;évaluation au service de l&#39;apprentissage</title>
         <author>jyoun024</author>
         <link>https://padlet.com/jyoun024/ii7t1l3dikfh/wish/179086541</link>
         <description><![CDATA[<div>L'évaluation au service de l'apprentissage s'agit pour trouver l'evidence où sont les élèves dans leur apprentissage, où ils doivent procéder, et comment ils y arriveront. Voici les stratégies/exemples:<br>- Le questionnement stratégique<br>- La rétroaction effective par l'enseignant<br>- La rétroaction effective par les pairs<br>- Auto-évaluation<br>- L'utilisation une ancienne évaluation summative comme une évaluation formative.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-07-20 02:04:32 UTC</pubDate>
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         <title>L&#39;évaluation en tant qu&#39;apprentissage</title>
         <author>jyoun024</author>
         <link>https://padlet.com/jyoun024/ii7t1l3dikfh/wish/179086562</link>
         <description><![CDATA[<div>L'évaluation en tant qu'apprentissage se produit lorsque l'élève travaille vers le nouveau concept. Voici quelques exemples de l'évaluation en tant qu'apprentissage:<br>- Les "check-ins" fréquents<br>- Les quizzes<br>- Les listes de vérification<br>- Donner de la rétroaction formative<br>- Activités avec une évaluation par les pairs ou une auto-évaluation.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-07-20 02:04:50 UTC</pubDate>
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         <title>L&#39;évaluation de l&#39;apprentissage</title>
         <author>jyoun024</author>
         <link>https://padlet.com/jyoun024/ii7t1l3dikfh/wish/179086599</link>
         <description><![CDATA[<div>Voici quelques exemples des évaluations de l'apprentissage:<br>- Un examen final<br>- Un projet final<br>- Un interview<br>- Une conférence<br>Tous ces éléments sont des occasions pour que l'élève puisse partager ses connaissances sur un concept appris. L'évaluation conclura l'apprentissage chez l'élève sur le nouveau concept.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-07-20 02:05:17 UTC</pubDate>
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         <title>Les stratégies de communication avec les élèves </title>
         <author>jyoun024</author>
         <link>https://padlet.com/jyoun024/ii7t1l3dikfh/wish/179086610</link>
         <description><![CDATA[<div>La communication avec les élèves peuvent porter différentes manières:<br>- Une communication libre —&gt; communiquer avec les élèves en circulant la classe et les donner la rétroaction après avoir évalué leur niveau de comprehension.&nbsp;<br>- Les conférences avec les élèves. Orienter un "temps libre" pour qu'ils puissent discuter leurs réussites.&nbsp;<br>- Donner la rétroaction sur papier.<br>- Faire une activité avec une évaluation en pairs.<br>- Faire une activité qui permet l'auto-évaluation.<br>- Co-construire les grilles d'évaluations avec les élèves pour qu'ils comprennent les attentes d'une tâche.<br>- Les bulletins scolaires avec les commentaires très précis et spécifiques.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-07-20 02:05:22 UTC</pubDate>
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         <title>Les stratégies de communication avec les parents</title>
         <author>jyoun024</author>
         <link>https://padlet.com/jyoun024/ii7t1l3dikfh/wish/179086635</link>
         <description><![CDATA[<div>La communication avec les parents est important parce qu'elle aide à se rapporter les réussites/échecs de son enfant et d'aider dans la gestion de l'enfant. Voici quelques stratégies sur comment maintenir ce lien:<br>- Faire des appels non seulement pour la gestion de comportement, mais pour communiquer les réussites.<br>- Organiser des foires ou soirées et inviter les parents.<br>- Conférences à l'école<br>- Communiquer par e-mail ou l'envoi des lettres à la maison.<br>- Les bulletins scolaires<br>Pour conclure, la communication avec les parents aussi démontre aux élèves que l'enseignant s'en soucie.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-07-20 02:05:46 UTC</pubDate>
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