https://padlet.com/sarahbula19/sarahbulaLineadetiempoespistemologia Una perspectiva cronológica de los eventos más influyentes en el campo de la pedagogía. en-us 2024-04-04 17:52:34 UTC 2024-04-04 22:51:07 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f39e.png sarahbula19 https://padlet.com/sarahbula19/sarahbulaLineadetiempoespistemologia/wish/2943563557 Aquí se ven las primeras ideas pedagógicas con los integrantes de una misma comunidad padres a hijos, quienes aplican técnicas y métodos austeros para hacerse de provisiones. En la época de la antigua Grecia se dio uso de métodos y estrategias orientadas a la transmisión de conocimientos. Los pensadores griegos Platón, Sócrates y Aristóteles dejaron plasmado la importancia de designar métodos para la ampliación del conocimientos y el estudio de determinadas disciplinas. (admin, 2020)

]]> 2024-04-04 17:52:34 UTC https://padlet.com/sarahbula19/sarahbulaLineadetiempoespistemologia/wish/2943563557 sarahbula19 https://padlet.com/sarahbula19/sarahbulaLineadetiempoespistemologia/wish/2943563559 Acontecimiento histórico con la caída del imperio romano el cristianismo empieza a expandirse por toda Europa, la cual trae los siguientes avances:

1. Aparición de Monasterios que inician una labor evangelizadora por toda Europa.
2. Los monasterios se convierten en una figura importante para los procesos educativos.
3. De los monasterios surgen las escuelas Monásticas es para formar los clérigos, en ese lugar se recuperaba el saber antiguo  ya que los monjes se dedicaban a estudiar y llegaron haber copistas, traductores (griego -latín) e ilustradores.
4. De las escuelas monásticas surgió dos currículos: Trivión (Se estudiaba gramática, retorica, dialéctica) y el cuadrivium ( se estudiaba lo científico, matemática, astronomía y música).
En el siglo VIII surgieron las escuelas catedralicias que mas adelante en el siglo XII se convirtieron en universidades, lugar que era considerado el cultivo del conocimiento universal, pues allí existió diferentes facultades (medicina, derecho , entre otros).

]]> 2024-04-04 17:52:34 UTC https://padlet.com/sarahbula19/sarahbulaLineadetiempoespistemologia/wish/2943563559 sarahbula19 https://padlet.com/sarahbula19/sarahbulaLineadetiempoespistemologia/wish/2943563561 Esta rama de la pedagogía fue fundada por San Ignacio de Loyola, reforzada por los Jesuitas, esta pedagogía tiene como finalidad afianzar el poder de la iglesia sobre la sociedad, donde el método de educación era poner en duda las ciencias, historia y geografía. A lo largo del siglo XVII varios escritorios dieron un vuelco al sistema eclesiástico volviéndolo un sistema libre pasando a la pedagogía tradicional. Se crearon las universidades medievales, en la que la Iglesia cambio de rumbo educativo al conferir ciertos privilegios facilitándoles recursos materiales a cambio de su presencia en las escuelas y la fundación de propias universidades. Los hijos de campesinos y artesanos al no estar de acuerdo con el carácter monopólico de la Iglesia, crearon sus propias escuelas, instruyendo a sus hijos en sus propias casas o talleres, enseñándoles a escribir, cálculo y hablar en su idioma natal. (Historia – Pedagogía, 2022)

]]> 2024-04-04 17:52:34 UTC https://padlet.com/sarahbula19/sarahbulaLineadetiempoespistemologia/wish/2943563561 sarahbula19 https://padlet.com/sarahbula19/sarahbulaLineadetiempoespistemologia/wish/2943563562 En este periodo la educación se opone a la severidad de la disciplina eclesiástica, situándose un pensamiento pedagógico. Tomas Moro planteo la unión del trabajo con la enseñanza teórica reflejada en su obra Utopía, lo que originó que muchas personas dedicaran seis hora al trabajo y el restante al estudio de las letras. (Historia – Pedagogía, 2022)

]]> 2024-04-04 17:52:35 UTC https://padlet.com/sarahbula19/sarahbulaLineadetiempoespistemologia/wish/2943563562 sarahbula19 https://padlet.com/sarahbula19/sarahbulaLineadetiempoespistemologia/wish/2943563563 Juan Amos, Comenius (Pedagogo) fue el primero en plantear el termino didáctica, en su libro «Didáctica Magna, donde da las bases del proceso de enseñanza aprendizaje por el que tienen que atravesar los infantes para adquirir los conocimientos del momento dentro un contexto particular. Los hechos mas destacados es la acción de Dury, Petty y Woodward quienes llevan a caso la reforma y la modernización de las escuelas, proyectando un Gymnasium mechanicum y escuelas profesionales donde todos pudieran aprender un oficio y al mismo tiempo recibieran también una formación cultural similar a la de los grupos privilegiados.

]]> 2024-04-04 17:52:35 UTC https://padlet.com/sarahbula19/sarahbulaLineadetiempoespistemologia/wish/2943563563 sarahbula19 https://padlet.com/sarahbula19/sarahbulaLineadetiempoespistemologia/wish/2943563564 La pedagogía se reconoció como un conocimiento autónomo y sistematizado (imitación y reiteración), muchos autores consideraban que tenia relación con la filosofía mientras otras la tomaban como sinónimo de educación. Se implementaron métodos innovadores como el aprender a leer, método de aprendizaje autodidacta. Jhon Locke (Filosofo) afirmaba que un método efectivo es el castigo mediante el látigo, lo que generaba disciplina, razón por la cual debía aplicarse desde la infancia para que en su adultez sea una persona buena y apta para la sociedad. (admin, 2020) La finalidad de las escuelas tradicionales es dotar a los alumnos de saberes enciclopédicos y normas de convivencia social. En el siglo XIX la pedagogía tradicional alcanzo en ser la primera institución social y en el siglo XX aparecen los recursos didácticos (Memo ficheros-Listados de recopilación de infancia), siguiendo el proceso de sistematización. Esta rama brindo soluciones frente al problema de aprendizaje básico, no trascendió en la formación del pensamiento científico, critico y reflexivo ya que apago los interrogantes y motivaciones propias de la niñez negándoles la posibilidad de ser parte activa del proceso enseñanza aprendizaje. (Video YouTube pedagogía tradicional)

]]> 2024-04-04 17:52:35 UTC https://padlet.com/sarahbula19/sarahbulaLineadetiempoespistemologia/wish/2943563564 sarahbula19 https://padlet.com/sarahbula19/sarahbulaLineadetiempoespistemologia/wish/2943563566 En la pedagogía moderna el alumno es protagonista, descubridor y agente de su propio aprendizaje. Los pedagogos Johann Heinrich Pestaloxxi y Plimata Jean Jacques Rousseau se centraron en la evolución de: Metodologías pedagógicas. Promovieron desarrollo de métodos de enseñanza (dejando a un lado la interacción que el alumno no tenia con el maestro y la memorización de conceptos). Promueve el razonamiento donde los alumnos aprenden a través de la experiencia. Durante el siglo XIX la pedagogía moderna se centran en que el alumno y maestro desarrollen capacidades en torno a la pedagogía. La pedagogía se asocia el saber - hacer, es decir se considero una ciencia sobre todo de la practica, muchos autores no la consideraban una ciencia lo que la pedagogía se desprestigio y hoy en día la tradición estadounidense la consideran una ciencia no experimental.

]]> 2024-04-04 17:52:35 UTC https://padlet.com/sarahbula19/sarahbulaLineadetiempoespistemologia/wish/2943563566 sarahbula19 https://padlet.com/sarahbula19/sarahbulaLineadetiempoespistemologia/wish/2943563568 Esta rama de la pedagogía busca que el hombre sea capaz de crecer como persona y a su vez contribuya a su medio social.

Mediante diferentes propuestas por pedagogos, pensadores y filósofos dio paso a nuevas tendencias pedagógicas donde configuraron a la experiencia pedagógica dando origen a la contemporánea.

En la actualidad la pedagogía se encuentra al mando de la educación convirtiéndose en un ente disciplinario y reflexivo.

Hecho importante del pedagogo Ovide Decroly donde el contacto permanente que sostuvo con niños de escuelas ordinarias y de instituciones especializadas, lo llevó a obtener logros perdurables en el campo de la pedagogía, que se manifiestan en el método global de lectura y en la globalización de la enseñanza. ((Historia – Pedagogía, 2022))
La pedagogía contemporánea  tiene como finalidad abrir la mente a una cultura general. En la actualidad Estados Unidos es uno de los países que más genera e invierte en Investigaciones sobre los métodos de aprendizaje, al igual que absorbe gente especialista de otros países para trabajar en esta área en su país. John Dewey propone la educación progresista, basada en la idea de que la educación debe estar integrada con la vida real y preparar a los estudiantes para ser ciudadanos activos y críticos de su sociedad.

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