El meu correu és: laura.basagana@sinscardener.cat

PADLET: padlet.com/laurabasagana2/llegim

Què ha de contenir una entrada?

1. Títol del llibre

2. Autor/a

3. Pàgina per la que vas

4. Per què has triar aquest llibre?

5. Què t'està ensenyant la lectura?

6. Com és el protagonista?

7. Frase especial que subratllaries

8. (Opcional) Dibuix relacionat amb el llibre/ lettering amb algunes paraules clau

Vídeo: Fandom Journal: diari de lectura

L'avaluació del PA es basarà en el diari de lectura de cada alumne.

S'indica que a la quarta sessió (dia 10/4/25) s'haurà de lliurar a la professora el diari de lectures de cada alumne amb la primera entrada completada, com a mínim, i l'activitat dels deures inclosa.

El diari de lectures és un treball molt personal i creatiu on cada alumne escriurà impressions sobre els llibres que llegeix: fragments que li hagin agradat comentats, acompanyats de dibuixos o collage que expressin les emocions o sentiments que els provoca aquella lectura en concret. El treball és individual i s'ha d'anar fent en moments diferents del dia o de la setmana, a mesura que es va llegint.

Qui ja s'ha acabat el llibre pot començar a escriure les primeres entrades sobre les lectures que ha llegit.

1. NOM DEL LLIBRE

2. AUTOR/A DEL LLIBRE

3. HORA I LLOC D'ESCIPTURA

4. PER QUÈ HAS TRIAT AQUEST LLIBRE?

5. COM ÉS EL PROTAGONISTA DE LA HISTÒRIA? (Et cau simpàtic/a? Està ficat en problemes? Com el definiries?)

6. FOTO o DIBUIX relacionat amb allò que has llegit i emocions que et transmet (intriga, por, emoció, enamorament, admiració, ràbia, enveja, pena...). Pot ser collage (retalls de revista, retalls de poemes, frases en lettering).

7. PER QUINA PÀGINA VAS?

8. QUÈ T'ESTÀ ENSENYANT EL LLIBRE? / QUÈ ESTÀS APRENENT AMB AQUESTA LECTURA?

9. No t'oblidis de posar el teu NOM I COGNOMS a la portada!

DATA DE LLIURAMENT: Dijous 16 de gener de 2025

-No et limitis només a fer un resum de la trama del llibre, dona la teva opinió.

-Pensa que les entrades del diari de lectura són textos argumentatius, ja que en les entrades del diari cal que argumentis el següent:

1. Et sembla bo el llibre que llegeixes? Per què? (Descriu alguna cosa que t'agradi i alguna que no t'agradi).

2. T'identifiques amb el/la protagonista? Per què?

3. Els problemes/conflictes que tenen els personatges són els que tens tu o els teus amics?

4. Quina relació té el llibre amb la teva vida?

5. Els personatges et cauen simpàtics? Per què? Fan males accions? Són bones persones? Quins defectes tenen? Creus que actuen bé? Com actuaries tu en la seva situació?

6. Compara el llibre que estàs llegint amb alguna pel·lícula que hagis vist, alguna sèrie, la lletra d'alguna cançó que hagis sentit, o algun altre llibre (còmic, llibre de poemes, etc.). Quins punts en comú hi ha i quines diferències?

7. Utilitza un registre formal (evita expressions com "bueno" i frases inacabades o massa informals). Per donar l'opinió en lloc de dir "Penso que/ opino que...) pots utilitzar: "Segons el meu punt de vista/ segons la meva opinió personal,...".

Ah! I revisa l'ortografia!

Tens preguntes per respondre? Apartats incomplets?

Doncs ara és el moment de completar-los i aprofundir en el teu treball de reflexió. Som-hi!

L'ideal seria que després de cada fragment llegit que sigui interessant o et remogui, puguis afegir alguna reflexió o comentari en el teu diari de lectures. No t'oblidis de seleccionar fragments del text memorables!

Endavant!

Cal respondre les anotacions/ comentaris en vermell de la professora (poden servir per incorporar entrades noves al diari).

També podeu afegir noves entrades aplicant els consells de la professora i tenint en compte els paràmetres de la rúbrica.

Si us heu acabat el llibre, trieu-ne un de nou per fer les següents entrades i reflexions.

Fes-te les següents preguntes:

-Parles dels personatges i dels seus conflictes?

-Enumeres els protagonistes i els secundaris?

-Incorpores algun dibuix o collage sobre alguna situació del llibre?

-Relaciones el llibre amb la teva vida o amb alguna sèrie/música que escoltis i dius el perquè?

-Relaciones el llibre amb alguna situació de l'actualitat? (medi ambient, salut, adolescència, futur, problemes socials, etc.?)

Recorda que el lliurament final del diari és el dia 29 de maig.

CURS i GRUP

NOM I COGNOMS

Motius pels quals recomanes aquest llibre.

AUTOR/A

PÀGINA PER LA QUE VAS

PER QUÈ HAS TRIAT AQUEST LLIBRE?

Si el llibre pertany a la biblioteca del SINS ho has de fer constar en el teu padlet.