Juridiska fakultetens bibliotek by https://padlet.com/lunduniversity/ihiyvfuqhps82bcy - FRAMTIDSSPANING en-us 2021-10-25 11:40:30 UTC 2025-04-24 08:40:11 UTC hello@padlet.com Metaverse gabriella_johansson https://padlet.com/lunduniversity/ihiyvfuqhps82bcy/wish/1853541808 En spaning som sträcker sig strax utanför vår tidsram, men som ändå kan vara intressant.

Facebook bytte ju idag namn till Meta och lanserar sin målsättning att skapa ett så kallat metaverse, vilket är ett slags virtuellt universum för möten, arbete, shopping och socialt umgänge. Här kan man läsa mer om det: https://www.theguardian.com/technology/2021/oct/28/facebook-mark-zuckerberg-meta-metaverse
https://www.voister.se/artikel/2021/10/facebook-blir-meta-och-anstaller-10-000/]]> 2021-10-29 09:09:40 UTC https://padlet.com/lunduniversity/ihiyvfuqhps82bcy/wish/1853541808 LU:s omvärldsbevakning 2021 kan innehålla bra språngbrädor joneriksen https://padlet.com/lunduniversity/ihiyvfuqhps82bcy/wish/1861021122 https://www.medarbetarwebben.lu.se/sites/medarbetarwebben.lu.se/files/2021-01/Omvarldsbevakning-2021.pdf]]> 2021-11-02 08:24:42 UTC https://padlet.com/lunduniversity/ihiyvfuqhps82bcy/wish/1861021122 Efter Covid-19 https://padlet.com/lunduniversity/ihiyvfuqhps82bcy/wish/1867435332 Tillfälliga lösningar blir permanenta?
Hybridlösningar– undervisning och arbetsplats

2021 Horizon Report Teaching and learning.pdf
 
Universitet och högskolor – Årsrapport 2021 (uka.se)




]]> 2021-11-04 13:33:55 UTC https://padlet.com/lunduniversity/ihiyvfuqhps82bcy/wish/1867435332 Uppvuxen på internet https://padlet.com/lunduniversity/ihiyvfuqhps82bcy/wish/1867450463 Dagens studenter är uppvuxna på nätet vad innebär det för biblioteket och vår service

]]> 2021-11-04 13:39:22 UTC https://padlet.com/lunduniversity/ihiyvfuqhps82bcy/wish/1867450463 Fritt tillgängligt online https://padlet.com/lunduniversity/ihiyvfuqhps82bcy/wish/1867457697 Öppen vetenskap och öppna lärresurser

]]> 2021-11-04 13:41:56 UTC https://padlet.com/lunduniversity/ihiyvfuqhps82bcy/wish/1867457697 Lärupplevelse https://padlet.com/lunduniversity/ihiyvfuqhps82bcy/wish/1867462779 UX 
lärupplevelsen avgörande
förstå din användare/besökare


]]> 2021-11-04 13:43:40 UTC https://padlet.com/lunduniversity/ihiyvfuqhps82bcy/wish/1867462779 Paradigmskifte Tryck -> Digitalt? catarinacarlsson https://padlet.com/lunduniversity/ihiyvfuqhps82bcy/wish/1874300870 Nationellt samlingsbyggande, ledsagande kompetens, upphovsrätt, juridik och informationssäkerhet är exempel på sådant som i så fall kan bli allt viktigare. Lokalen kan bli mindre viktig.

]]> 2021-11-08 06:48:23 UTC https://padlet.com/lunduniversity/ihiyvfuqhps82bcy/wish/1874300870 Arbetsuppgifterna blir alltmer specialiserade och växer i omfång och antal catarinacarlsson https://padlet.com/lunduniversity/ihiyvfuqhps82bcy/wish/1874310339 Stöd till forskning och lärande, tillgänglighetsstöd och digitalisering som exempel växer i utrymme. Samtidigt minskar inte andra arbetsuppgifter. ]]> 2021-11-08 06:54:46 UTC https://padlet.com/lunduniversity/ihiyvfuqhps82bcy/wish/1874310339 Användaren eller samlingen i fokus? https://padlet.com/lunduniversity/ihiyvfuqhps82bcy/wish/1881667741 2021-11-10 15:40:12 UTC https://padlet.com/lunduniversity/ihiyvfuqhps82bcy/wish/1881667741 Hur organiserar vi arbetet? gunillawiklund https://padlet.com/lunduniversity/ihiyvfuqhps82bcy/wish/1883527407 Jag har inget bra inlägg men utifrån det ni andra lagt upp funderar jag på hur vi i framtiden ska organisera vårt arbete för att bäst utnyttja vår teamkänsla och tiden. Oavsett vad som händer kommer vi inte att få mindre att göra. Det kommer till nya områden eller så utvecklas nuvarande.

Jag tror att i en allt mer digital värld behöver vi guida ännu mer i var våra resurser finns och hur de kan användas. Hur gör vi det för en "klickgeneration", dvs. de som är vana vid att snabbt googla och klicka sig fram och som inte har tålamod att stanna för länge på en sida.

Idag arbetar vi väldigt inkluderande med vissa uppgifter, dvs. vi är alla med och påverkar vilket är positivt men samtidigt tidskrävande och ibland blir det mycket "tyckande" utan egentliga underlag eller djupare insikt. Sedan är det alltid värdefullt att ha flera ögon på en text eller idé. Bör vi arbeta mer ansvarsuppdelat, t.ex. någon/några har ansvar för vissa områden och rådgör med lämpliga personer när det behövs? Det kan kanske ge bättre förutsättningar för att hantera fler och mer komplexa uppgifter.]]> 2021-11-11 07:21:28 UTC https://padlet.com/lunduniversity/ihiyvfuqhps82bcy/wish/1883527407 Hur blir vi starkare på analys av statistik? https://padlet.com/lunduniversity/ihiyvfuqhps82bcy/wish/1886547792 Vi ställs ofta inför att jämföra statistik från olika förlag och inte sällan ställs frågan om vad siffrorna faktiskt betyder. Ju fler av de stora avtalen (och ju komplexare de blir) vi nu går in i, desto mer krävs det att vi faktiskt förstår vad vi köper, inte minst i förhandlingssyfte. Hur hanterar vi denna kunskapslucka?]]> 2021-11-12 12:58:49 UTC https://padlet.com/lunduniversity/ihiyvfuqhps82bcy/wish/1886547792 Forskningsinfrastruktur och samarbeten mellan olika stödfunktioner catarinacarlsson https://padlet.com/lunduniversity/ihiyvfuqhps82bcy/wish/1890755268 Stödfunktionerna står inför bl a ökad teknisk och juridisk komplexitet, liksom krav på fördjupad kunskap om forskarrollens olika behov och förutsättningar. Detta kan komma att kräva ökad specialisering och horisontella samarbeten mellan olika stödfunktioner. Vad kommer att vara bibliotekens expertroll i detta? ]]> 2021-11-15 08:52:54 UTC https://padlet.com/lunduniversity/ihiyvfuqhps82bcy/wish/1890755268 Experter skådar in i framtiden https://padlet.com/lunduniversity/ihiyvfuqhps82bcy/wish/1896261296 https://www.biblioteksbladet.se/nyheter/experter-skadar-in-i-framtiden/]]> 2021-11-17 07:59:22 UTC https://padlet.com/lunduniversity/ihiyvfuqhps82bcy/wish/1896261296