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      <title>LINHA DO TEMPO DA PSICOLOGIA ESCOLAR  by Leticia Lanfredi</title>
      <link>https://padlet.com/lelanfredi/ihhumu5j8ok8xz5d</link>
      <description>Kelly de Carli, Leticia Lanfredi, Maria Laura de Martini Sartori e Paôla Linhares.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-08-10 00:52:21 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>1879 - INAURAÇÃO DO PRIMEIRO LABORATÓRIODE PSICOLOGIA EMLEIPZIG, NA ALEMANHA</title>
         <author>lelanfredi</author>
         <link>https://padlet.com/lelanfredi/ihhumu5j8ok8xz5d/wish/2659064087</link>
         <description><![CDATA[<div>A Psicologia adquiriu seu status<br>científico a partir dos estudos<br>sobre a psicofisiologia dos<br>processos mentais pelo médico<br>Wilhelm Wundt.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-10 00:56:57 UTC</pubDate>
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         <title>1869 - PUBLICAÇÃO DA OBRA &quot;HEDITARY GENIUS&quot; POR FRANCIS GALTON</title>
         <author>lelanfredi</author>
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         <description><![CDATA[<div>Está obra deu inicio ao seu<br>projeto eugenista, baseando-se<br>na obra "A Origem das<br>Espécies" de Charles Darwin.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-10 00:59:51 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>1905 - PRIMEIRA ESCALA MÉTRICA ESCOLAR DE INTELIGÊNCIA INFANTIL</title>
         <author>marialauradmsartori</author>
         <link>https://padlet.com/lelanfredi/ihhumu5j8ok8xz5d/wish/2660751209</link>
         <description><![CDATA[<div>Essa escala tinha como o objetivo de mensurar a capacidade mental do escolar para identificar as crianças que seriam inseridas em programas especiais de educação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-13 01:24:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1906 - MANOEL BONFIM FUNDOU O LABORATÓRIO DE PEDAGOGIA EXPERIMENTAL NO RIO DE JANEIRO</title>
         <author>marialauradmsartori</author>
         <link>https://padlet.com/lelanfredi/ihhumu5j8ok8xz5d/wish/2660751667</link>
         <description><![CDATA[<div>Esse órgão foi fundado com o intuito de incentivar melhorias educacionais, como a preparação técnica dos professores para a realização de exames nos seus alunos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-13 01:28:13 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>1918 - PUBLICAÇÃO DA TESE INTITULADA &quot;CLASSIFICAÇÃO DE CRIANÇAS ANORMAIS&quot; EM RECIFE.</title>
         <author>marialauradmsartori</author>
         <link>https://padlet.com/lelanfredi/ihhumu5j8ok8xz5d/wish/2660752311</link>
         <description><![CDATA[<div>Essa tese foi publicada pelo autor Ulisses Pernambucano, com o intuito de ingressar na Escola Normal de Recife, tendo influência das ideias do movimento psicométrico.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-13 01:33:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1918 - PUBLICAÇÃO DA HIPÓTESE DO NEUROLOGISTA AMERICANO STRAUSS</title>
         <author>marialauradmsartori</author>
         <link>https://padlet.com/lelanfredi/ihhumu5j8ok8xz5d/wish/2660753643</link>
         <description><![CDATA[<div>Strauss criou a hipótese de que os distúrbios de comportamento e de aprendizagem poderiam ser consequentes de uma lesão cerebral mínima.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-13 01:42:14 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>1929 - CHEGADA DA PSICÓLOGA E  EDUCADORA RUSSA HELENA ANTIPOFF NO BRASIL</title>
         <author>marialauradmsartori</author>
         <link>https://padlet.com/lelanfredi/ihhumu5j8ok8xz5d/wish/2660753939</link>
         <description><![CDATA[<div>Helena foi considerada um marco na educação e na psicologia brasileira, deixando contribuições que tiveram grande impacto na educação infantil e na formação de docentes .&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-13 01:44:15 UTC</pubDate>
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         <title>1923 - SURGIU O MOVIMENTO DE HIGIENE MENTAL</title>
         <author>marialauradmsartori</author>
         <link>https://padlet.com/lelanfredi/ihhumu5j8ok8xz5d/wish/2660754581</link>
         <description><![CDATA[<div>Esse movimento foi criado com por Gustavo Riedel pensando em funções preventivas de orientação, assistência, pesquisa e ensino de técnicos especializados em desajustes infantis. Assim, o Psicologia deveria se adiantar aos problemas e cuidar do controle do bem-estar social e individual na nação.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-13 01:49:06 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>1931 - FORAM DESENVOLVIDOS CURSOS DE APRIMORAMENTO PARA PROFESSORES</title>
         <author>marialauradmsartori</author>
         <link>https://padlet.com/lelanfredi/ihhumu5j8ok8xz5d/wish/2660754842</link>
         <description><![CDATA[<div>Esses cursos incluí o ensino de várias disciplinas, entre elas, a Psicologia e suas Aplicações na Educação.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-13 01:50:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1938 - PRIMEIRO CONGRESSO DE PSICOLOGIA NO BRASIL EM SÃO PAULO</title>
         <author>marialauradmsartori</author>
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         <description><![CDATA[<div>Assim, no Rio de Janeiro, foi instalado um Laboratório de Psicologia Pedagógica, o qual se manteve ativo durante mais de 15 anos, e produziu várias investigações ligadas à Psicologia e à Educação&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-13 01:55:24 UTC</pubDate>
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         <title>1962 - AMPLIAÇÃO DO SISTEMA EDUCACIONAL</title>
         <author>marialauradmsartori</author>
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         <description><![CDATA[<div>Assim, a Psicologia pôde estar mais presente nas escolas, pautando sua prática em uma perspectiva de que sujeito deveria se adaptar a sociedade e o papel da psicologia seria intervir nesse ajustamento.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-13 01:57:41 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>27/08/1962 - LEI 4119 QUE RECONHECEU A PROFISSÃO DE PSICÓLOGO</title>
         <author>marialauradmsartori</author>
         <link>https://padlet.com/lelanfredi/ihhumu5j8ok8xz5d/wish/2660767138</link>
         <description><![CDATA[<div>No caso, dentro das escolas, o trabalho ainda era voltado para uma prática clínica e para o trabalho com crianças que tinham problemas de aprendizagem. .&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-13 01:59:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1970 - PROMULGAÇÃO DA LEI Nº 5.692/71, NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO</title>
         <author>marialauradmsartori</author>
         <link>https://padlet.com/lelanfredi/ihhumu5j8ok8xz5d/wish/2660767325</link>
         <description><![CDATA[<div>Essa lei ampliou o sistema educacional e efetivou a expansão da escolaridade obrigatória e gratuita, trazendo mudanças significativas no contexto escolar. Assim, a psicologia auxiliou a fim de se entender as queixas escolares.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-13 02:00:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DÉC. DE 70 - TEORIA DA CARÊNCIA CULTURAL </title>
         <author>marialauradmsartori</author>
         <link>https://padlet.com/lelanfredi/ihhumu5j8ok8xz5d/wish/2660768193</link>
         <description><![CDATA[<div>Essa teoria surgiu para explicar a discrepância de rendimento escolar observada entre as crianças dos vários níveis sócio-econômicos. De acordo com esses ideias, as crianças de segmentos sociais pobres não possuem as mesmas aptidões para o aprendizado que as de classe privilegiada e, portanto, precisam aprender com recursos diferentes dos oferecidos aos outros. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-13 02:06:41 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>1980 - REALIZAÇÃO DE PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO COMPENSATÓRIA</title>
         <author>marialauradmsartori</author>
         <link>https://padlet.com/lelanfredi/ihhumu5j8ok8xz5d/wish/2660771992</link>
         <description><![CDATA[<div>Este programa foi criado com o objetivo de ajudar as crianças carentes, no sentido de escolarizar e sanar as deficiências.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-13 02:16:20 UTC</pubDate>
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         <title>1990 - CRIAÇÃO DE ASSOCIAÇÕES PROFISSIONAIS DA ÁREA DA PSICOLOGIA</title>
         <author>marialauradmsartori</author>
         <link>https://padlet.com/lelanfredi/ihhumu5j8ok8xz5d/wish/2660772177</link>
         <description><![CDATA[<div>Criação da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE) e a realização de eventos científicos importantes em Psicologia Escolar.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-13 02:17:37 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>1996 - PUBLICAÇÃO DA LEI Nº 9.394 DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO</title>
         <author>marialauradmsartori</author>
         <link>https://padlet.com/lelanfredi/ihhumu5j8ok8xz5d/wish/2660772535</link>
         <description><![CDATA[<div>Ampliou o conceito de educação para além do espaço escolar quando a vincula com o mundo do trabalho, a qualificação profissional e as práticas sociais, com vistas ao exercício da sua cidadania.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-13 02:20:32 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>1990 - PUBLICAÇÃO DO ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE</title>
         <author>marialauradmsartori</author>
         <link>https://padlet.com/lelanfredi/ihhumu5j8ok8xz5d/wish/2660773015</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>O ECA traz um conjunto de leis que prevê às crianças e adolescentes todos os direitos humanos fundamentais, como à educação, ao lazer, à dignidade, à saúde, à convivência familiar e comunitária, aos objetos pessoais.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-13 02:24:27 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>1993 - CRIAÇÃO DO PLANO DECENAL DE EDUCAÇÃO</title>
         <author>marialauradmsartori</author>
         <link>https://padlet.com/lelanfredi/ihhumu5j8ok8xz5d/wish/2660773382</link>
         <description><![CDATA[<div>O Plano Decenal de Educação é um conjunto de reflexões, de intenções e de ações que respondem a demandas reais da educação no ente federativo, centradas em estratégias de curto, médio e longo prazo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-13 02:27:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>2019 - A LEI 13.935 QUE DETERMINA A PRESENÇA DO PSICÓLOGO ESCOLAR NAS ESCOLAR PÚBLICAS FOI SANCIONADA. </title>
         <author>marialauradmsartori</author>
         <link>https://padlet.com/lelanfredi/ihhumu5j8ok8xz5d/wish/2660773728</link>
         <description><![CDATA[<div>Essa lei garante a presença de psicólogos e assistentes sociais nas escolas públicas, ainda não é uma realidade no ensino público.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-13 02:30:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1984 - PUBLICAÇÃO DO LIVRO &quot;PSICOLOGIA E IDEOLOGIA: UMA INTRODUÇÃO À PSICOLOGIA ESCOLAR&quot; DE MARIA HELENA SOUZA</title>
         <author>marialauradmsartori</author>
         <link>https://padlet.com/lelanfredi/ihhumu5j8ok8xz5d/wish/2660776349</link>
         <description><![CDATA[<div>A publicação desse livro acabou&nbsp;gerando uma nova discussão a respeito da formação e atuação do psicólogo escolar.</div>]]></description>
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      <item>
         <title>1953 - Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM)</title>
         <author>lelanfredi</author>
         <link>https://padlet.com/lelanfredi/ihhumu5j8ok8xz5d/wish/2662804027</link>
         <description><![CDATA[<div>A primeira edição do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM) foi publicada pela Associação Psiquiátrica Americana (APA) em 1953, sendo o primeiro manual de transtornos mentais focado na aplicação clínica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-15 22:28:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>2022 - CID 11 </title>
         <author>lelanfredi</author>
         <link>https://padlet.com/lelanfredi/ihhumu5j8ok8xz5d/wish/2662806328</link>
         <description><![CDATA[<div>A <a href="https://www.who.int/standards/classifications/classification-of-diseases">CID 11</a> irá refletir os avanços da medicina e da tecnologia que aconteceram de lá para cá. Outro ponto importante é que, de acordo com a OMS, a estrutura de codificação e as ferramentas eletrônicas estão mais simples, possibilitando que os profissionais registrem os prontuários de maneira prática e aumentando a eficiência na rotina.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-15 22:34:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>2007 - CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA RECONHECE A PSICOLOGIA ESCOLAR COMO UMA ESPECIALIDADE</title>
         <author>kellydecesaro</author>
         <link>https://padlet.com/lelanfredi/ihhumu5j8ok8xz5d/wish/2663494147</link>
         <description><![CDATA[<div>Fica marcado o modelo de atuação do psicólogo no âmbito da educação formal, com a realização de pesquisas, disgnóstico e intervenção preventiva ou corretiva em grupos e individualmente. Como se fosse possível uma mudança de realidade, por uma resolução tirada no âmbito da entidade da categoria profissional.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-16 13:37:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>REFERÊNCIAS</title>
         <author>marialauradmsartori</author>
         <link>https://padlet.com/lelanfredi/ihhumu5j8ok8xz5d/wish/2665248610</link>
         <description><![CDATA[<div>MAIA, Rosana Fernandes; CASSINO, Luciana. Contribuições da Psicologia no Ambiente Escolar: uma revisão bibliográfica. <strong>Ciências da Vida.</strong>, Minas Gerais, p. 1-17, 17 ago. 2023.<br>MAIA, Rosana Fernandes; CASSINO, Luciana. Contribuições da Psicologia no Ambiente Escolar: uma revisão bibliográfica. <strong>Ciências da Vida.</strong>, Minas Gerais, p. 1-17, 17 ago. 2023.<br>LIMA, Aline Ottoni Moura Nunes de. Breve Histórico da Psicologia Escolar no Brasil. <em>Psicologia Argumento</em>, Curitiba, v. 23, n. 42 p. 17-23, jul./set. 2005.<br>MACHADO, Fabiana Lacerda Baptista Abreu. <strong>Sobre a Atuação do Psicólogo Escolar</strong>. 2010. 57 f. Tese (Doutorado) - Curso de Psicologia, Faculdade de Ciências da Educação e Saúde, Brasília, 2010.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-18 00:13:27 UTC</pubDate>
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