“بسم الله الرحمن الرحيم،

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،

أنا الطالبة بتول خالد عبد طليلي من الصف الرابع/2، اليوم سأشارككم تجربتي الرائعة مع مبادرة “مهارات التفكير، معارف وقيم” التي أثرت فيّ بشكل عميق.

لقد كانت هذه المبادرة بمثابة خطوة مهمة في تطوير مهاراتي الشخصية والعقلية. من خلالها تعلمت كيفية التفكير النقدي والتحليلي، وكيفية طرح الأسئلة المهمة التي تساعدني في فهم المواضيع من أبعاد مختلفة. أصبح لدي الآن القدرة على تحليل المعلومات بشكل دقيق، مما ساعدني في فهم دروسي بشكل أفضل وأسرع.

أما فيما يخص المعارف المكتسبة، فقد أضافت المبادرة لي الكثير من المعلومات التي لم أكن أعرفها سابقًا. تعلمت عن مجالات متعددة مثل الاقتصاد، الصحة، والبيئة، وكيفية تأثير كل من هذه المواضيع في حياتنا اليومية. أصبحت الآن أكثر وعيًا بالعالم من حولي، وأقدر كل التفاصيل الصغيرة التي تؤثر في مجتمعي.

لكن الأثر الأهم لهذه المبادرة كان في القيم التي تعلمتها. تعلمت أهمية التعاون والعمل الجماعي. أصبحت أقدر أكثر أهمية الاستماع لآراء الآخرين واحترامها، وأدركت أن التنوع في الأفكار يقوي الفريق ويزيد من فرص النجاح. كما تعلمت كيف أكون إيجابية في تفكيري وألا أسمح للمشاكل أن تعيقني. أصبح لدي إيمان قوي بأهمية التفكير الإيجابي وأثره في تحسين حياتنا اليومية.

أنا ممتنة جدًا لهذه المبادرة التي غيرت فكرتي عن التعلم والمشاركة. أصبحت أكثر إصرارًا على النجاح وأتطلع إلى تطبيق ما تعلمته في حياتي اليومية وفي دراستي.

أشكركم على الاستماع، وأتمنى للجميع التوفيق في تطبيق المهارات والقيم التي تعلمناها.”

1. مهارات التفكير:

• عزّزت القدرة على التفكير النقدي والتحليلي من خلال تدريبها على طرح الأسئلة، تقييم الأفكار، واتخاذ قرارات مستنيرة.

• نمّت الإبداع والتفكير الابتكاري عبر الأنشطة التي تحفّز إيجاد حلول جديدة للمشكلات.

• دعمت التفكير المنهجي والمنطقي في معالجة القضايا اليومية.

2. المعارف المكتسبة:

• وسّعت مدارك الطالبة من خلال تقديم محتوى معرفي شامل ومتنوّع يشمل موضوعات علمية، اجتماعية، وأخلاقية.

• عمّقت فهمها للواقع المحيط بها وربطتها بالقضايا العالمية.

• ساعدتها على استيعاب أهمية الترابط بين المعرفة النظرية والتطبيق العملي.

3. القيم المتعلّمة:

• غرست القيم الإنسانية مثل التسامح، التعاون، والاحترام المتبادل، مما أثر إيجابياً على تعاملها مع الآخرين.

• شجّعت المسؤولية الشخصية والمجتمعية، مما جعلها أكثر التزاماً تجاه بيئتها ومجتمعها.

• دعمت بناء أخلاقيات العمل والانضباط الذاتي في حياتها الدراسية والشخصية.

باختصار، المبادرة ساهمت في بناء شخصية متكاملة للطالبة، تجمع بين التفكير العميق، المعرفة الواسعة، والقيم الراسخة.

بصراحة انا منبهرة جداً من نفسي بأني قد أنجزت هذا المشروع بهذا العمر الصغير ومنبهرة ايضاً من زميلاتي ، ومشاريعهن الجميلة والمبتكرة أتمنى من كل قلبي ، أن كل موهوباتنا الجميلات يفوزون بهذه الجائزة القيمة ، وأريد أن أشكر معلمتي الغالية فاطمة علكم على جهودها وعلى تشجيعها الدائم لنا شكراً ، شكراً من أعماق قلبي على جهدك المبذول وعلى تقديرك لمشاريعنا وعلى مساعدتك لنا جميعاً ، نحمد الله ونشكره لقد وصلنا الى الخطوة النهائية ، وبإذن الله نتفوق بها ونتميز نحن مدرسة ابتدائية الموهوبات بهذه المبادرة ، أريد أن أشكر مدرستي الحبيبة التي وافقت على هذه المبادرة والفكرة .

معكم الطالبة: نورة القحطاني

بالصف: الخامس الابتدائي

منها نطوير مهارات حل المشكلات 

والمهارات البحثية في تنوع طرق البحث عن المعلومات والدراسات

وتقييم وتحليل المعلومات بشكل نقدي

وتعزيز العمل الجماعي والتعاون في الفريق

وتعزيز الفضول العلمي بالرغبة في البحث والاكتشاف

وتعزيز ثقتها بنفسها وقدراتها

ساعدتني أنا سما الحارثي من الصف الخامس الإبتدائي على :

• ترتيب وصقل أفكاري

• اتخاذ القرارات

• تعزيز حس القيادة والمسؤولية

• التفكير الإبداعي

• حب البحث والإطلاع

• تصوّر النتائج

• التحليل المنطقي

مشروع جميل لإعداد باحثات المستقبل ❤️ شكراً أ.فاطمة

ممتنة لك ولتعاملك اللطيف وتشجيعك للطالبات ومتابعتك عملهن وتجاوبك حتى خارج اوقات الدوام 🫶🏻

أصبحت قادره على تحليل المعلومات و حل المشكلات من خلال ابتكار حلولًا جديدة.

وايضا من خلال تفاعلها مع زميلاتها تطورت مهاراتها في التواصل والتعاون.

واصبحت ابنتي الآن تتساءل أكثر، وتبحث عن الأدلة قبل أن تتبنى أي فكرة.

فعلا اثرت مبادرة "مهارات التفكير" على ابنتي ايجابيا ..

مبادرة رائعه مع معلمه أروع تعلمت ابنتي منها الكثير من المهارات مثل التفكير و التحليل و طرح الأسئلة و اتخاذ القرارات الصحيحة على الصعيد الفكري.

وعلى الصعيد الإنساني مشاركة معلمتها في تحسين مشروع فريقها و تقبل التعديل عليه و تطويره مرة تلو الأخرى، وحسَّن من فهم و احترام روح الفريق و إعطاء الفرصة لكل فرد في إظهار بصمته و سماع رأيه و تقبله بكل احترام.

وعلى الصعيد النفسي اثبت لابنتي في هذا العمر انه لا يوجد مستحيل ابدا أمام طموحهن و احلامهن وأنهنَّ يحملن الكثير من الموهبة و الإبداع و القدرة على تحقيق هذه الأحلام وجعلها واقع نفتخر فيه وتسموا به بلادنا العظيمة فالشكر لله أولا ثم لمعلمتنا و مدرستنا الرائعه.

ابنتي [إيلينا ياسر قزاز ] في الصف [الخامس /2]

فهي تصف إنجازها بكل فخر

في هذه المبادرة الأكثر من رائعة

فيما يتعلق بمهارات التفكير

⁠أصبحت أكثر استعدادًا لمواجهة التحديات وحل المشكلات بشكل أفضل لأنها تعلمت أن الشعور بالمشكلة هو بداية الإبداع .

تعلمت استخدام مهارات التفكير النقدي للوصول إلى حلول فعالة، لتطبيق ما تعلمته في مواقف مختلفة.

فيما يتعلق بالمهارات المكتسبة

• زادت معرفتها في مختلف المجالات، خصوصًا في مجال [الروبوت واستخداماته]، حيث أصبحت أكثر فضولًا وتعطشًا للمعرفة..

• التطبيقات العملية: بدأت تطبق ما تعلمته في حياتها اليومية، مثل [ممارسة استخدام الروبوت مع جدتها ].

فيما يتعلق بالقيم المُتعلّمة:

• التعاون: تعاون فريق براعم الأفكار كان ملحوظ وأشادت به معلمتنا الفاضلة

⁠تعلمت ابنتي تقدير مساهمات الآخرين واحترام آرائهم مع ضرورة اتخاذ القرار ات التي تعمل على نجاح الفريق

وكان شعارنا ننجو معًا أونغرق معًا

تجربة مميزة خاضها الفريق بدعم كبير من أولياء الامور لتسهيل كل مهام الطالبات

من أهم القيم التي عملت المبادر على تثبيتها هي قيمة المسؤولية: حيث سعى الفريق لتحقيق أفضل النتائج.

ختامًا:

أعتقد أن مبادرة "مهارات التفكير، معارف وقيم" أثرت بشكل إيجابي على ابنتي، وفريق براعم الأفكار وساعدتهم المبادرة على تطوير قدراتهم الذهنية، ومعرفتهم ، وتثبيت القيم لديهم

. أشكر المعلمة الفاضلة

أستاذة فاطمة علكم على دعمها اللامحدود وجهود المتواصلة مع طالباتها للوصول بهم إلى القمة أشكر جهدها لتنمية قدرات الأجيال القادمة