Vídeo curto (2 min): “O que esperar dos seus primeiros dias na empresa”.

Artigo em blog de RH: “5 dicas para um onboarding de sucesso”.

Podcast (10 min): jovem profissional relatando experiência no primeiro emprego.

Infográfico: “Checklist dos 30 primeiros dias”.

Manter o vídeo curto (atrai atenção do público jovem).

Escolher artigo com linguagem simples e prática.

Selecionar infográfico visual com checklist (ajuda na organização).

Descartar o podcast longo por ser pouco dinâmico para o momento.

Explicar onboarding como uma “ponte” entre expectativa e realidade.

Exemplo prático: “Imagine seu primeiro dia. Como você gostaria que fosse a recepção da equipe?”

Atividade em grupo (Zoom): criar um “mapa de dúvidas” → cada estagiário compartilha algo que gostaria de saber logo no início do estágio.

Adaptação de linguagem: usar termos simples, menos jargões corporativos.

Antes do primeiro dia: enviar o vídeo curto pelo WhatsApp.

Primeira semana: entregar o checklist dos 30 dias em PDF.

Treinamento síncrono (Zoom): roda de conversa + atividade de mapeamento de dúvidas.

Sustentação: mini e-book “Guia de sobrevivência dos primeiros 90 dias”.

Contexto: jovens em início de carreira, muitos no primeiro contato com o ambiente corporativo. Têm alta energia e vontade de aprender, mas ainda pouca experiência prática.

Objetivo: apoiar a transição para o mundo do trabalho, ajudando-os a desenvolver habilidades básicas de comunicação e relacionamento (como dar e receber feedback, se expressar com clareza e ouvir ativamente).

Contexto: profissionais que assumiram recentemente seu primeiro cargo de gestão. Enfrentam o desafio de equilibrar a entrega individual com a coordenação da equipe, aprendendo a conduzir conversas difíceis e a dar feedback estruturado.

Objetivo: fortalecer competências de liderança na prática, desenvolvendo a habilidade de se comunicar com clareza, escutar para engajar e dar feedbacks que promovam desenvolvimento da equipe.

Contexto: líderes experientes, responsáveis por equipes maiores ou áreas estratégicas, que precisam influenciar diferentes stakeholders e manter a clareza na comunicação em cenários complexos e de alta pressão.

Objetivo: refinar a comunicação em nível estratégico, usando escuta ativa e feedback como ferramentas de influência, alinhamento organizacional e tomada de decisão em contextos de maior complexidade.

CNV: artigo do site da CNV: Comunicação Não-Violenta (CNV): O que é e como praticar

Audiobook do livro "Comunicação não violenta por capitulo no YouTube: LIVRO: COMUNICAÇÃO NÃO VIOLENTA | ÁUDIOBOOK | VÍDEOBOOK | PREFÁCIO

Utilização de estudos de caso e role play, fazendo com que os trainees experimentem os temas propostos no treinamento.

Adaptação de linguagem: usar termos simples, menos jargões corporativos.

Artigo gupy sobre feedback estruturado

Comunicação: Livro Comunicação não Violenta

Autor: Marshall B. Rosenberg

Youtube: https://youtu.be/Eb_lshW0Rqc?si=Z8oaAG-lYKkGntZU

Curso: ESPM Comunicação não violenta

https://www.espm.br/cursos/dynamic/atualizacao/update/comunicacao-nao-violenta-desenvolvendo-competencias-para-uma-comunicacao-eficaz/

Chat GPT : etapas para treinamento de escuta ativa para líderes com atividade prática

Chat GPT: Aplicação e ferramentas da escuta ativa na liderança

Utilizar as atividades práticas do chat sobre escuta ativa na prática.

Abordar o conteúdo do artigo gupy sobre feedback de forma mais lúdica.

Atividade prática: Dinâmica de apresentação pessoal com feedback dos colegas.

realizar atividade em grupo presencial com cartolinas e post it gerando mais interação e promovendo a escuta ativa e a comunicação eficaz.

Exercitar com cases : “como você daria esse feedback?”

Para gerar engajamento enviar um “esquenta “ no e-mail para que haja curiosidade sobre os temas abordados;

Enviar um convite com algo que representa a comunicação eficaz na semana do treinamento;

Criar um “guia” / “cartilha” sobre o conteúdo abordado e os principais insights e enviar por e-mail para os líderes.