1. ¿Qué aprendizaje significativo nos movilizó en Cs. Naturales en la Escuela?

2. Imaginen a sus estudiantes como adultos ¿Cómo les gustaría que fueran?

https://suno.com/song/6df43296-3ae8-4736-a551-6d52550ab68d?sh=nEcsfzcfnKhS3Yjy

https://suno.com/song/ed27301d-f24c-42e3-8905-aef3042d4270?sh=gWY5kpjMMD3PRlKb

Pensamos en distintas concepciones de la Tierra, desde la mirada del campesino, pueblos originarios y el cotidiano, en la ciudad.

"Todo docente es gestor cultural"

Educar en Cultura de Santillán Güemes

• Starwalk

• Stellarium

Tomar nota de: fecha, hora, estrellas, constelaciones, planeta.

https://suno.com/song/f9d391b3-e8d1-4ed7-9560-9b84cb39bb99?sh=UqEF1k7nLFY7XQSp

Vimos los instrumentos de laboratorio de vidrio y realizamos dos experiencias.

Vamos a compartir el material del cual hablamos.

Importante en las experiencias: la observación, anticipar lo que puede suceder, preguntar ¿qué pasa si cambio las medidas? La medición nos puede cambiar los resultados.

Finalmente, fueron dos experiencias que se pueden realizar tanto para 7° como para 1° o 3° grado.

Ingresar al Laboratorio, apropiarse del espacio y compartir experiencias. La ciencia abierta a las infancias.

"Me sentí muy bien porque enseñé a los chicos algo que quizás les sirva. Me sentí nervioso porque nunca tuve una experiencia así" Thomas 7° "A"

"Sentí miedo y me calmé cuando empecé. ME GUSTÓ" Santiago 7° "A"

"Sentí felicidad, me sentí orgullosa y bien de ver a los chicos disfrutar, prestar atención, divertirse y aprender de una forma divertida y llena de risas. Me gustó compartir ese momento con ellos y al ver que estaban felices se me fueron todos los nervios que tenía" Micaela 7° "A"

"Me sentí nerviosa al explicarles, porque no sabía si les iba a gustar, pero luego me puse feliz de los chicos que participaban y les gustaba lo que escuchaban. Me gustó mucho ayudarlos cuando hacían las actividades. Luego me puse feliz de lo que me tocó hacer para ellos y feliz de intentar algo nuevo con los chicos" Jazmín 7° "A"

"Me sentí nerviosa por dar la clase y que todos me miraban. Después alegre por saber que todos los chicos estaban contentos" Sabrina 7° "A"

"Sentí a mi infancia porque es lindo recordar cosas bonitas que sentía. El padrinazgo sirve para que sepan que los apoyamos y vamos a estar con ellos" Manuel 7° "A"

territorio y enseñanza de las ciencias

• Leche 200 ml

• Colorantes vegetales

• 1 hisopo

• Detergente 50 ml.

• Harina

• Aceite

• Sal

• Una cuchara

• Colorante vegetal

• Agua

  
  

Preparación

1. Mezclar en un bol la harina, el cremor tártaro, la sal y el aceite hasta quedar uniforme.

2. En un vaso aparte, mezclar el agua hirviendo con algunas gotas de colorante alimentario (si decides hacer plasti colorida).

3. En seguida, mezclar el líquido dentro del bol con los ingredientes secos y mezcla muy bien, hasta quedar una especie de plasta pegadiza. Si quieres añadir la glicerina, es justo aquí el momento de hacerlo. Sino, seguimos:
   Deje la masa enfriar un poco y en seguida, tomar con las manos y aplastar como si fuera masa de pan. Recomiendo llevar guantes desechables porque el colorante alimentario mancha mucho! Aplastar hasta que la masa deje de ser pegadiza.

• Agua

• Borato de sodio

• Cola vinílica

• Colorante vegetal

Atte: Fanny

• Evaluación de 10 preguntas.

• Puesta en común en forma general, que tema les presentó mayor dificultar.

• Entrega de las evaluaciones.