La formación humana parte del objetivo de profundizar en las diversas dimensiones del ser humano que lo lleven a formarse en lo espiritual, humano, social, profesional, cultural, etc.

Dentro de la formación humana hay una parte muy importante que desarrollar y es crear conciencia social y ecológica, de tal forma que los destinatarios de un proceso educativo puedan asumir actitudes y compromisos de civilidad, de responsabilidad social, por la institución a la que pertenecen y ante todo enaltecer su profesión.

Las definiciones de los autores mencionados anteriormen-te coinciden en algunos aspectos en común y es concebir la profesión como una actividad social institucionalizada, que proporciona proporcionan bienes y servicios para la sociedad.
La diversidad de campos y de personas en cada una de ellas permite comprender la riqueza de la diversidad de profesiones. También hay que señalar que, aunque las profesiones comparten elementos comunes y las pautas de cooperación son fundamentales, entre las profesiones se producen relaciones competitivas. La lucha por los espacios de actuación se vincula estrechamente con un tema importante como lo es el de identidad profesional.

trabajo, o entre otras dimensiones humanas.

De igual manera, permiten el desarrollo de las ciudadanas y las laborales.

El desarrollo de las competencias ciudadanas promueve a las personas a participar en la esfera pública y en las organizaciones a las que se vinculen, para promover intereses colectivos, defender derechos y cumplir deberes como ciudadanos y miembros de una comunidad o grupo. Igualmente, le posibilita la reflexión y la crítica frente a su comportamiento y el de

los demás, el manejo de conflictos y la asunción de posiciones

argumentadas sobre los hechos importantes de la vida local,

regional, nacional e internacional.

La noción de competencia laboral implica, además, el potencial de cada individuo para combinar y movilizar un conjunto de recursos pertinentes (conocimientos, habilidades,

cualidades, recursos emocionales, cultura, redes de recursos)

para realizar en un contexto particular actividades con exigen-

cias profesionales con el fin de producir resultados (servicios,

productos) respondiendo a ciertos criterios de satisfacción para

un cliente (o destinatario).