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      <title>La Importancia de las Herramientas Web en la Creación de e-Actividades by Yami Garcia</title>
      <link>https://padlet.com/yamiletteg/herramientasweb</link>
      <description>Herramientas Web 2.0</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-10-22 02:55:44 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-10 00:52:18 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Tipos de Herramientas Web 2.0</title>
         <author>yamiletteg</author>
         <link>https://padlet.com/yamiletteg/herramientasweb/wish/400662109</link>
         <description><![CDATA[<div>Primero es importante que tengas claro el objetivo de aprendizaje, que será reforzado con la e-actividad que desarrollarás. Luego debes elegir la que mejor se adapte a tus necesidades y recursos y por último qué herramienta es la mejor para realizarla.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-22 03:00:01 UTC</pubDate>
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         <title>Blogger</title>
         <author>yamiletteg</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con esta herramienta podrás solicitar a tus estudiantes que creen un portafolio digital, en que además de generar e integrar contenido, podrán promover el intercambio de ideas entre ellos como autores y sus compañeros como lectores.<br><br></div><div>Puede ser utilizado de forma individual o colaborativa y facilita etiquetar, comentar o adjuntar contenido.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-22 03:00:34 UTC</pubDate>
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         <title>Google Drive</title>
         <author>yamiletteg</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es una excelente opción para crear y compartir documentos, información y comunicación.<br><br></div><div>A través de sus diversas aplicaciones los estudiantes pueden crear y editar documentos en línea, de forma grupal o individual.<br><br></div><div>Un tipo de e-actividades que puedes incluir son tareas que requieran crear presentaciones colaborativas donde los estudiantes compartan material, dejen constancia de los aportes de cada integrante y editen imágenes. Y luego, evaluar la actividad utilizando una rúbrica realizada en un Google Forms.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-22 03:01:28 UTC</pubDate>
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         <title>MindMeister</title>
         <author>yamiletteg</author>
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         <description><![CDATA[<div>Una excelente aplicación para crear mapas mentales y lluvia de ideas.<br><br></div><div>MindMeister no necesita descarga y puedes acceder a él desde cualquier navegador, también, permite modificaciones e interacciones en tiempo real.<br><br></div><div>Esta herramienta se adapta bien, para crear e-actividades en donde los estudiantes expliquen conceptos y relacionen conceptos e ideas relacionadas a un tema central.<br><br></div><div>Con este tipo de actividades se fomenta la organización y representación de ideas, se refuerza la capacidad de síntesis y se permiten una visión general de los temas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-22 03:02:15 UTC</pubDate>
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         <title>Twitter</title>
         <author>yamiletteg</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta es una opción atractiva, gratuita y fácil de utilizar, es una herramienta poderosa con la que casi todos los estudiantes se encuentran familiarizados.<br><br>Su uso en educación llama la atención de los estudiantes pues permite hacer micro blogging o microlearning lo que facilita el aprendizaje móvil.<br><br>Puedes crear e-actividades que requieran compartir información, recursos y referencias, de forma fácil, a través del uso de hashtags.<br><br>También facilita el aprendizaje social al curar contenido y sugerir  otro contenidos relacionados a temas de interés.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-22 03:02:54 UTC</pubDate>
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         <title>Youtube</title>
         <author>yamiletteg</author>
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         <description><![CDATA[<div>Últimamente pareciera que todos pasan una gran cantidad de tiempo viendo vídeos en Youtube. Entonces ¿por qué no encontrar a los estudiantes allí, donde ya están? ¡Aprovecha la oportunidad para enriquecer las e-actividades con vídeos!<br><br>Los videos son fáciles de integrar en la mayoría de LMS o en redes sociales. Utilízalo en tus e-actividades para extender el aprendizaje, complementarlo o motivar la creación de contenido individual o de forma grupal, pidiendo a tus estudiantes que diseñen y graben un video y lo compartan en Youtube.<br><br>En la etapa de desarrollo de esta actividad, tus estudiantes  pueden crear su propio canal de Youtube para intercambiar información  y promover el aprendizaje social y colaborativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-22 03:05:28 UTC</pubDate>
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         <title>Instagram</title>
         <author>yamiletteg</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aprovecha la popularidad de esta herramienta para tus e-actividades.<br><br></div><div>Puedes crear un grupo privado de Instagram para tu curso en donde los estudiantes tengan la libertad de compartir conocimiento y opiniones relacionadas a un tema específico.<br><br></div><div>También puedes colocar vídeos cortos (microlearning) con información relevante para despertar el interés en un tema y fomentar el intercambio de ideas y opiniones.<br><br></div><div>Otra actividad interesante, en la que puedes utilizar Instagram es invitar a tus estudiantes a explicar visualmente un concepto o crear álbumes para resumir una actividad y luego crear hashtags para tu curso y las e-actividades.<br><br></div><div>Este tipo de actividades desarrolla la creatividad de los estudiantes, despierta su interés y motivación y fomenta la participación.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-22 03:06:18 UTC</pubDate>
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         <title>Importancia de las TICs</title>
         <author>yamiletteg</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tecnologías de la Información y Comunicación</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-22 03:07:53 UTC</pubDate>
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