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      <title>TFC - DOCÊNCIA DO ENSINO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICO by Lilian Santos</title>
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      <description>PLANO DE INTERVENÇÃO</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-07-29 23:11:33 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-07-30 01:22:01 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Tabelas de atividades</title>
         <author>lilik20</author>
         <link>https://padlet.com/lilik20/ih161x4isz8dzyu9/wish/3063365057</link>
         <description><![CDATA[<p>O preenchimento desta tabela me fez relembrar todas as atividades que desenvolvi e as dificuldades que tive que superar. Fiz uma avaliação positiva do meu meu desempenho enquanto aluna. </p><p>Todas as atividades realizadas durante essa curso , foram enriquecedoras.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-29 23:22:37 UTC</pubDate>
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         <title>Matriz de Autoanálise</title>
         <author>lilik20</author>
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         <description><![CDATA[<p>A matriz de autoanálise permitiu uma avaliação continua de todo processo, de todas as atividades realizadas. Essa atividade permite ver o processo e progresso das ações realizadas, levando a um planejamento e organização das atividades.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-29 23:33:56 UTC</pubDate>
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         <title>Plano de Intervenção Pedagógica - Curso Técnico em Saúde Bucal</title>
         <author>lilik20</author>
         <link>https://padlet.com/lilik20/ih161x4isz8dzyu9/wish/3063380444</link>
         <description><![CDATA[<p>O projeto de intervenção pedagógica na educação profissional, é de extrema importância, para suprir as necessidades dos alunos do Curso Técnico de Nível Médio em Saúde Bucal, pois esta atividade transmite conhecimentos práticos, saberes importantes e crescimento intelectual para os alunos.</p><p>Com o objetivo de sensibilizar futuros analistas sobre a importância da higiene bucal, desenvolvendo estratégias de comunicação inclusiva para alunos surdos e também promovendo a conscientização sobre práticas de higiene bucal entre estudantes do ensino médio, aprimorando suas habilidades tanto em termos de conhecimento teórico quanto em demonstrações práticas como consequência ocorrerá o enriquecimento significativo no currículo atual.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-29 23:58:49 UTC</pubDate>
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         <title>Técnico em Saúde Bucal</title>
         <author>lilik20</author>
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         <description><![CDATA[<p>Os alunos estudarão o material de apoio, farão a leitura dos artigos, "A importância da higiene bucal na saúde geral" e "Comunicação inclusiva com pessoas surdas". Responderão as perguntas pertinentes aos assuntos lidos. A turma será dividida em grupos onde eles planejarão uma aula prática sobre higiene bucal usando as metodologias ativas e as formas de inclusão para alunos surdos do ensino médio</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-30 00:07:12 UTC</pubDate>
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         <title>Recursos necessários</title>
         <author>lilik20</author>
         <link>https://padlet.com/lilik20/ih161x4isz8dzyu9/wish/3063388126</link>
         <description><![CDATA[<p>Artigos sobre a importância da higiene bucal e comunicação inclusiva na área da surdez. </p><p>Vídeos e materiais didáticos sobre sinais básicos de Libras. </p><p>Professor de Libras ou intérprete convidado. </p><p>Aplicativos de interpretação e tradução de libras. </p><p>Equipamentos de prevenção de higiene bucal. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-30 00:12:54 UTC</pubDate>
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         <title> Desenvolvimento da atividade</title>
         <author>lilik20</author>
         <link>https://padlet.com/lilik20/ih161x4isz8dzyu9/wish/3063391924</link>
         <description><![CDATA[<p>Espaço Físico: Será necessário uma sala de aula espaçosa e bem iluminada, com cadeiras dispostas em semicírculo para facilitar a visualização do quadro branco e de projetor onde será exibido vídeos e materiais visuais. Áreas de Demonstração: Para a pratica será necessário uma área específica para a demonstração de técnicas de escovação e uso do fio dental. O material estará disposto sobre a mesa, modelos de boca, escovas de dente, e fio dental para práticas. Acesso a computadores com internet para visualizar vídeos e recursos online e impressora para impressão de materiais de leitura e exercícios. </p><p><br></p><p>Materiais de Libras e acessibilidade: Vídeos e Apostilas: Materiais didáticos em Libras, como vídeos educativos e apostilas que ensinem sinais básicos relacionados à saúde bucal. Papel e Canetas: Para anotações e prática de sinais</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-30 00:18:46 UTC</pubDate>
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         <title>Forma de avaliação da atividade</title>
         <author>lilik20</author>
         <link>https://padlet.com/lilik20/ih161x4isz8dzyu9/wish/3063411259</link>
         <description><![CDATA[<p>Avaliação diagnostica, para obter informações sobre os conhecimentos prévios dos alunos. </p><p>Participação nas discussões em grupo. Desempenho nas atividades práticas. Avaliação da aprendizagem, relatório de observação direta analisando a qualidade do plano de aula apresentados pelos alunos e a eficácia da apresentação. Avaliação somativa que tem por objetivo realizar um diagnóstico do aluno</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-30 00:47:44 UTC</pubDate>
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         <title>Resultados esperados obtidos</title>
         <author>lilik20</author>
         <link>https://padlet.com/lilik20/ih161x4isz8dzyu9/wish/3063414158</link>
         <description><![CDATA[<p>Espera-se que os participantes adquiram conhecimento básico de Libras, incluindo sinais específicos relacionados à saúde bucal, que sejam capazes de utilizá-los eficazmente, desenvolvendo e implementando estratégias de ensino que sejam acessíveis e eficazes para alunos surdos, incluindo o uso de recursos visuais e Libras. Os participantes devem refletir criticamente sobre suas experiências, identificando pontos fortes e áreas para melhoria em suas práticas profissionais, reconhecendo a importância do aprendizado contínuo em Libras e comunicação inclusiva, comprometendo-se a continuar desenvolvendo essas habilidades e consequentemente levando a um maior engajamento dos alunos na prática e promoção de saúde bucal entre populações com necessidades especiais. Esta atividade formativa é uma oportunidade valiosa para os alunos desenvolverem habilidades práticas e teóricas que terão um impacto positivo em suas futuras carreiras como analistas em saúde bucal. A expectativa é que os participantes saiam mais preparados e conscientes da importância de uma abordagem inclusiva na educação em saúde.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-30 00:52:00 UTC</pubDate>
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         <title>Minha Jornada</title>
         <author>lilik20</author>
         <link>https://padlet.com/lilik20/ih161x4isz8dzyu9/wish/3063425262</link>
         <description><![CDATA[<p>Minha participação no curso de pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica foi uma experiência profundamente enriquecedora e transformadora. Desde o início, fui desafiada a expandir meus horizontes e a reconsiderar minhas percepções sobre o ensino e a aprendizagem neste campo específico.</p><p>&nbsp;</p><p>Um dos aspectos mais valiosos do curso foi a oportunidade de mergulhar em novas teorias e práticas pedagógicas, que me proporcionaram uma base sólida para entender os complexos desafios e oportunidades presentes na educação profissional e tecnológica. Através das aulas, pude explorar diferentes metodologias de ensino e desenvolvimento curricular, o que ampliou minha capacidade de pensar criticamente sobre o papel dos educadores na formação de profissionais preparados para o mercado de trabalho.</p><p>&nbsp;</p><p>Além disso, apesar das dificuldades de conexão, a interação com colegas foi fundamental para meu crescimento pessoal e profissional. A troca de experiências possibilitou uma rica rede de aprendizado colaborativo. Cada discussão, projeto em grupo, e apresentação foi uma chance de aprender com as diversas perspectivas, tornando o ambiente de aprendizado dinâmico e estimulante.</p><p>Em resumo, minha trajetória no curso foi marcada por um intenso processo de aprendizado e autodescoberta. Sinto-me mais preparada e confiante para contribuir de maneira significativa para a área, com uma visão mais clara sobre as demandas do mercado de trabalho e a importância de uma educação que prepare os alunos não apenas tecnicamente, mas também para os desafios sociais e éticos de suas profissões.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-30 01:09:33 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lilik20</author>
         <link>https://padlet.com/lilik20/ih161x4isz8dzyu9/wish/3063432380</link>
         <description><![CDATA[<p>Curso Técnico em Saúde Bucal</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-30 01:18:58 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lilik20</author>
         <link>https://padlet.com/lilik20/ih161x4isz8dzyu9/wish/3063433071</link>
         <description><![CDATA[<p>Inclusão</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-30 01:19:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lilik20</author>
         <link>https://padlet.com/lilik20/ih161x4isz8dzyu9/wish/3063433877</link>
         <description><![CDATA[<p>Inclusão dos Surdos</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-30 01:20:52 UTC</pubDate>
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