Concepto:

La inclusión hace referencia a la necesidad de integrar y valorar la diversidad de personas, saberes y culturas en los espacios educativos y sociales. Implica crear procesos y metodologías que permitan que todos los individuos, independientemente de sus diferencias culturales, sociales o lingüísticas, puedan participar plenamente y tener acceso igualitario a las oportunidades de aprendizaje y participación.

Concepto:

La cultura no es algo fijo, sino que varía y evoluciona a través del tiempo y las interacciones sociales. Además, se advierte contra las visiones simplificadas y estáticas de la cultura, proponiendo modelos que reconozcan su carácter flexible y en constante cambio.

Concepto:

Diálogo respetuoso y de intercambio entre culturas diferentes, que reconoce las relaciones de poder y busca la igualdad y el aprendizaje mutuo.

Concepto:

La diversidad cultural hace referencia a la variedad de culturas, saberes, formas de vida, lenguas y expresiones presentes en una sociedad. La diversidad es cada vez más visible, relevante y debe ser reconocida como una fuente de riqueza y de aprendizaje.