<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Procesos Cognoscitivos Básicos by Andrea Gonzalez Guerra</title>
      <link>https://padlet.com/kamiigonzalez06ag/igq8gim51b8wlkf4</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-08 16:49:17 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-05-14 04:57:01 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Según González y León (2014), los procesos cognitivos son “la expresión dinámica de la mente, de la cognición, sistema encargado de la construcción y procesamiento de la información que permite la elaboración y asimilación de conocimiento. Los procesos cognitivos permiten a los individuos seleccionar, organizar, criticar, producir y aplicar la información pertinente para la solución de los problemas de enfrente” (como lo citó Motta, L., 2022). En otras palabras, los procesos cognitivos son los que ayudan a procesar y organizar la información obtenida por el contacto establecido con el entorno que se consigue por medio de los sentidos. </title>
         <author>kamiigonzalez06ag</author>
         <link>https://padlet.com/kamiigonzalez06ag/igq8gim51b8wlkf4/wish/2508931450</link>
         <description><![CDATA[<div>Estos se dividen en: procesos cognitivos de nivel inferior o básicos y procesos de nivel superior. En este caso, abordarán los procesos cognitivos básicos. &nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1986061624/381b2d6bc890a5f585fe2749c634d09a/procesos_.jpg" />
         <pubDate>2023-03-08 17:03:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kamiigonzalez06ag/igq8gim51b8wlkf4/wish/2508931450</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Los procesos cognitivos de nivel inferior</title>
         <author>kamiigonzalez06ag</author>
         <link>https://padlet.com/kamiigonzalez06ag/igq8gim51b8wlkf4/wish/2508952982</link>
         <description><![CDATA[<div>Los procesos de nivel inferior o básico, según Manrique, M. S. (2020), son los más comunes en otros seres vivos y son la base de apoyo de los de nivel superior.&nbsp;</div><div>En esta categoría se incluyen: “sensación, percepción, atención y memoria (de corto plazo y de largo plazo)”, (Manrique, M. S., 2020, p. 167).&nbsp;</div><div>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1986061624/a38f2e41f88e2b8b905934a5e260dd84/b_sicos.jpg" />
         <pubDate>2023-03-08 17:17:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kamiigonzalez06ag/igq8gim51b8wlkf4/wish/2508952982</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿Qué es?</title>
         <author>kamiigonzalez06ag</author>
         <link>https://padlet.com/kamiigonzalez06ag/igq8gim51b8wlkf4/wish/2508963850</link>
         <description><![CDATA[<div>Es la capacidad que tienen los seres vivos para descubrir los sentidos como <strong>el dolor, el tacto, los olores, la visión, el gusto, entre otros</strong>. Y como lo afirma Sánchez – Márquez (2019): “hace referencia al ingreso y la detección de la información que ha sido registrada y recepcionada por los receptores sensoriales que se encuentran alojados en los órganos sensoriales” (Sánchez – Márquez, 2019, p. 9, como lo citó Motta, L., 2022).</div><div>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1986061624/e04a15091a6201bd3e5a48bd8256d9ae/sensacion_concepto_lifeder_min.jpg" />
         <pubDate>2023-03-08 17:25:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kamiigonzalez06ag/igq8gim51b8wlkf4/wish/2508963850</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿Qué es?</title>
         <author>kamiigonzalez06ag</author>
         <link>https://padlet.com/kamiigonzalez06ag/igq8gim51b8wlkf4/wish/2508973388</link>
         <description><![CDATA[<div>Es la manera en que el <strong>cerebro procesa y comunica la&nbsp;</strong></div><div><strong>información obtenida de los sentidos</strong> para el resto del cuerpo. Como lo afirma Pimiento et al. (2020): “consiste en el reconocimiento, interpretación y dignificación para la elaboración de juicios en torno a las sensaciones obtenidas en el ambiente físico y social, en el que intervienen otros procesos psíquicos, entre los que se encuentran el aprendizaje, la memoria y la simbolización” (Pimiento et al., 2020, p. 51, como lo citó Motta, L., 2022).</div><div>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1986061624/9f7146604e168ee232fe9495d4e5e1db/percepci_n.jpg" />
         <pubDate>2023-03-08 17:32:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kamiigonzalez06ag/igq8gim51b8wlkf4/wish/2508973388</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿Qué es?</title>
         <author>kamiigonzalez06ag</author>
         <link>https://padlet.com/kamiigonzalez06ag/igq8gim51b8wlkf4/wish/2508985098</link>
         <description><![CDATA[<div>Es la capacidad de poder <strong>generar, dirigir y mantener el estado de activación</strong> para responder correctamente al proceso de la información. Como lo afirma Valencia y Bernardo (2016): “es un proceso selectivo en el procesamiento de información, que implica un aumento de eficiencia sobre una tarea determinada y la inhibición de actividades recurrentes” (Valencia y Bernardo, 2016, como lo citó Motta, L., 2022).</div><div>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1986061624/a4f6eb53060f57a23e522dd5e85ccfb5/atencion.jpg" />
         <pubDate>2023-03-08 17:41:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kamiigonzalez06ag/igq8gim51b8wlkf4/wish/2508985098</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿Qué es?</title>
         <author>kamiigonzalez06ag</author>
         <link>https://padlet.com/kamiigonzalez06ag/igq8gim51b8wlkf4/wish/2508998592</link>
         <description><![CDATA[<div>Es la que tiene la <strong>capacidad de poder codificar la información y almacenarla</strong> para más adelante recuperarla. Como lo afirma Bernabéu (2017): “capacidad para adquirir y retener información de sí mismos, de su entorno y de las consecuencias de su comportamiento. Esta información se almacena en determinadas estructuras neuronales de forma que pueda recuperarse en ocasiones posteriores para modificar el comportamiento del organismo con una final adaptativa” (Bernabéu, 2017, p. 18, como lo citó Motta, L., 2022).</div><div>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1986061624/9e686ebd0dca0443103b6894ddc5cebc/working_memory_1024x1024.jpg" />
         <pubDate>2023-03-08 17:50:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kamiigonzalez06ag/igq8gim51b8wlkf4/wish/2508998592</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tipología de la sensación</title>
         <author>kamiigonzalez06ag</author>
         <link>https://padlet.com/kamiigonzalez06ag/igq8gim51b8wlkf4/wish/2509012311</link>
         <description><![CDATA[<div>Dentro de este proceso cognitivo básico se encuentran 5 objetos que según Cárdena y D'Ávila (2018) son materialmente sentidos por cada uno de los órganos de la sensación: "los colores por los ojos, los sonidos por los oídos, los olores por la nariz, los gustos por la lengua, la temperatura y la dureza por el tacto" (Cárdena y D'Ávila, 2018, p.12).</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1986061624/032ef7059cbf7fda933f60ce524fc78b/images.jpeg" />
         <pubDate>2023-03-08 18:00:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kamiigonzalez06ag/igq8gim51b8wlkf4/wish/2509012311</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tipología de la percepción</title>
         <author>kamiigonzalez06ag</author>
         <link>https://padlet.com/kamiigonzalez06ag/igq8gim51b8wlkf4/wish/2509020275</link>
         <description><![CDATA[<div>Por cada sentido existe una modalidad perceptual que, según Sánchez - Márquez (2019), se clasifican en: "Percepción visual, percepción auditiva, percepción olfativa, percepción del gusto y percepción del tacto" (Sánchez - Márquez, 2019, p.17-27).</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1986061624/3a70c053f1e2dc345e8595dd504ca6dd/tipos_de_percepcion_en_psicologia_6287_orig.jpg" />
         <pubDate>2023-03-08 18:06:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kamiigonzalez06ag/igq8gim51b8wlkf4/wish/2509020275</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tipología de la atención</title>
         <author>kamiigonzalez06ag</author>
         <link>https://padlet.com/kamiigonzalez06ag/igq8gim51b8wlkf4/wish/2509207315</link>
         <description><![CDATA[<div>Según Uriarte (2013), la atención se clasifica en: "Atención sostenida, atención involuntaria, atención voluntaria" (p.289).</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1986061624/c0544f393072312de3f10369a8a73524/attipo.jpeg" />
         <pubDate>2023-03-08 20:33:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kamiigonzalez06ag/igq8gim51b8wlkf4/wish/2509207315</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tipología de la memoria</title>
         <author>kamiigonzalez06ag</author>
         <link>https://padlet.com/kamiigonzalez06ag/igq8gim51b8wlkf4/wish/2509215524</link>
         <description><![CDATA[<div>Según Pimiento et al., (2020), la memoria se puede clasificar en: "memoria a corto plazo, memoria a largo, memoria explícita o declarativa, memoria implícita o procedimental" (p.51-52).</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1986061624/ec8044fa63a14f97b5d8fde191a2a9dc/memoria.jpg" />
         <pubDate>2023-03-08 20:42:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kamiigonzalez06ag/igq8gim51b8wlkf4/wish/2509215524</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
