En esta unidad se ha trabajado la escultura y la estructura, se ha utilizado la técnica de ensamblaje para crear el farol o antorcha, también aprendimos arte abstracto y figurativo

2. ¿Cuál fue tu(s) clase(s) favorita(s) y por qué?

La mayoría del salón considera que el paseo al museo fue su favorita porque se pudo salir y a realizar actividades diversas, otra manera de aprender, otra clase favorita fue realizar arte abstracto porque se volvió a realizar trabajs libres y creativos. Creación de las farolas.

3. ¿Explica cuál fue tu comprensión sobre relaciones, estructura y productos artísticos?

Es algo que le da forma o figura, que es algo que da inicio, se relaciona con productos artísticos con bocetos, posterior el interior de las pinturas y dibujos son estructuras.

2. ¿Cuál fue tu(s) clase(s) favorita(s) y por qué?

3. ¿Explica cuál fue tu comprensión sobre relaciones, estructura y productos artísticos?

Hacer un farol, para esto tuvimos que investigar que eran los prismas, las estructuras y materiales, y utilizar la tecnica de ensamblaje arte abstracto y figurativo: teniendo en cuenta que el arte figurativo representa cosas reales o imaginarias que conocemos y el arte abstracto solamente presenta formas pero no se puede reconocer algo real o imaginario

2. ¿Cuál fue tu(s) clase(s) favorita(s) y por qué?

La semana 5 en la que hicimos los faroles porque tuvimos la oportunidad de tomar decisiones en relación a como iba a quedar, semana 6 con la obra de arte abstracto porque fue relajante y solamente nos guiamos por los colores y aplicar la creatividad y la imaginación a través de los garabatos.

3. ¿Explica cuál fue tu comprensión sobre relaciones, estructura y productos artísticos?

La estructura es un soporté o base para realizar una acción o trabajó artístico

Figuras tridimensionales, estructuras y elaboración de arte abstracto.

2. ¿Cuál fue tu(s) clase(s) favorita(s) y por qué?

Elaboración de la antorcha.

3. ¿Explica cuál fue tu comprensión sobre relaciones, estructura y productos artísticos?

La estructura es la base para las elaboración de productos artísticos como los faroles y dibujos artísticos.

2. ¿Cuál fue tu(s) clase(s) favorita(s) y por qué?

3. ¿Explica cuál fue tu comprensión sobre relaciones, estructura y productos artísticos?