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      <title>Fronteras. by deborah osores</title>
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      <description>Deborah Osores Lazarte</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-04-30 21:33:25 UTC</pubDate>
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         <title>Documental de inmigraciones</title>
         <author>debyosores</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-04-30 21:46:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>debyosores</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-04-30 21:51:25 UTC</pubDate>
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         <title>Actividades</title>
         <author>debyosores</author>
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         <description><![CDATA[<div>A continuación se realizará un taller para estudiantes de sexto grado. El mismo se originó desde el rol del trabajo social que interviene desde el equipo de orientación escolar, con el fin de informar a los estudiantes sobre casos de inmigraciones y a la vez disminuir situaciones de discriminación que sufren algunos alumnos.<br>La dinámica del taller es brindar un documental con el objetivo de que los estudiante puedan reflexionar sobre algunas situaciones que conozcan y así comenzar a vincularla con una continuidad aúlica, para reducir situaciones de discriminación.<br><br>Fronteras: Un documental sobre la inmigración. <br>Mirar el documental, luego realizar la siguiente consigna.<br><br></div><div>Los estudiantes se pondrán en grupos para realizar las preguntas.<br><br></div><div><strong><em>1.</em></strong>    <strong><em>¿A qué país se fueron?</em></strong></div><div><strong><em>2.</em></strong>    <strong><em>¿De qué países son?</em></strong></div><div><strong><em>3.</em></strong>    <strong><em>¿Por qué motivo se fueron de su país de origen?</em></strong></div><div><strong><em>4.</em></strong>    <strong><em>¿Sufrieron situaciones de discriminación? ¿Cuáles?  </em></strong></div><div><strong><em>5.</em></strong>    <strong><em>Algunas de las personas del documental contaron que sus familiares volvieron a su país. ¿Por qué motivo volvieron?<br></em></strong><br></div><div>Luego de responder de manera grupal las consignas hacer una puesta en común con todos los estudiantes.<br><br></div><div><strong>Exposición PowerPoint con información básica del país donde los personajes del documental han inmigrado.</strong><br>Explicación de cada diapositiva.<br>Puesta en común.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-30 22:06:44 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluación</title>
         <author>politicasnqn</author>
         <link>https://padlet.com/debyosores/ig8pb9sszm19/wish/357897102</link>
         <description><![CDATA[<div>Deborah:<br>El trabajo está bien logrado. Se contextualiza desde el rol del equipo de orientación.<br>Quizá la presentación podría haberse posteado en forma separada para aprovecharse el padlet.<br>El trabajo está aprobado<br>Saludos</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-08 03:19:53 UTC</pubDate>
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