1. ¿En la escena el personaje demuestra escucha activa?

2. ¿Describe cual de los componentes de la escucha activa se evidencian y en que momento de la escena?

3. ¿En la escena el personaje como se comunica de forma no verbal?

4. ¿Describe cual de los componentes de la comunicación no verbal se evidencian y en que momento de la escena?

5. ¿En la escena el personaje como se comunica de forma verbal?

6. ¿Describe cual de los componentes de la comunicación verbal se evidencian y en que momento de la escena?

1. ¿En la escena el personaje demuestra escucha activa?

2. ¿Describe cual de los componentes de la escucha activa se evidencian y en que momento de la escena?

3. ¿En la escena el personaje como se comunica de forma no verbal?

4. ¿Describe cual de los componentes de la comunicación no verbal se evidencian y en que momento de la escena?

5. ¿En la escena el personaje como se comunica de forma verbal?

6. ¿Describe cual de los componentes de la comunicación verbal se evidencian y en que momento de la escena?

1. ¿En la escena el personaje demuestra escucha activa?

2. ¿Describe cual de los componentes de la escucha activa se evidencian y en que momento de la escena?

3. ¿En la escena el personaje como se comunica de forma no verbal?

4. ¿Describe cual de los componentes de la comunicación no verbal se evidencian y en que momento de la escena?

5. ¿En la escena el personaje como se comunica de forma verbal?

6. ¿Describe cual de los componentes de la comunicación verbal se evidencian y en que momento de la escena?

1. No, el personaje está distraído

2. El Papá comienza a poner atención cuando la niña pone cara de enfado y tuerce los ojos con expresión

3. Cuando la niña golpea la mesa el Papá hace una expresión de enfado.

   
   

No considero que la mama de Riley demuestre una buena escucha activa, se esfuerza para conectar con su hija pero no lo logra, no identifica qué le sucede a Riley ni que esta sintiendo, y al pedir apoyo de su esposo este termina enfurecido aislando a Riley en el dormitorio

La madre de Riley usa durante la cena Gestos. Posturas corporales de interés y cercanía y  distancia personal ante la actitud de Riley  . Realiza expresiones faciales con sus cejas , ojos , y boca

La mamá de Riley durante la cena de forma estratégica y algo tímida tantea qué tan receptivos están su esposo e hija hablando sobre que tal estuvo el día con una postura corporal un poco arqueada y tímida , mirando por encima de sus gafas, y hablando con la boca llena  mientras come.

La madre se esfuerza por tratar de conectar con su esposo y al notar que no hay mucho interés por parte de él en continuar con la conversación , de repente lanza alguna cuestión hacia Riley asumiendo una actitud de alegría y sorpresa para conectar con su hija. Se ve en la madre al hacerlo en su rostro gestos para apoyar su intención como arquear sus cejas, abrir sus ojos  y una sonrisa para motivar Riley pero encuentra en ella resistencia y repulsión. 

Al darse cuenta de que no logra conectar con Riley opta por tomar una actitud un poco desafiante con su ella . Adopta en su rostro gestos  distintos;  su mirada se aparta un poco de Riley para mirarla por el rabillo del ojo denotando distancia y  su postura se endereza,  en algún momento arquea la ceja Desafiando a Riley  quizás para  hablar de alguna oportunidad que Riley se perderá de no prestar la atención.

Al no conseguir conectar con su hija se dirige al padre y asume una postura corporal de interés pero rápidamente  se da cuenta que su esposo está desconectado de la situación la madre decide simular una tos para llamar la atención del padre disimuladamente. Sin embargo la madre al notar el poco interés del padre, lanza un  gesto de ira hacia él , en ese momento adopta una postura la madre inclinándose hacia el padre en espera de una respuesta también  nuevamente se aprecia el uso de las cejas para demostrar emociones , para este caso  la ceja izquierda levantada le indica al esposo que hay un malestar y que requiere de su atención inmediata  , 

Iniciando así una situación más difícil para Riley porque el padre no tolerará la actitud desafiante de  Riley y termina enojándose con ella provocando su aislamiento a su alcoba y castigo .

Durante este evento la mamá de Riley observa un poco sorprendida la reacción del padre y la hija . La madre asume una postura corporal completamente inmóvil ante el enojo de padre e hija. Su rostro se observa de perfil pero se alcanza a notar la expresión en  su  boca de sorpresa durante la situación , mientras es testigo de como  el padre ejerce su autoridad sobre su hija  .

Finalmente Riley se va a su alcoba y ella al parecer no se muestra inconforme ni aboga por lo que pasa con Riley 

En todo momento, pues la mama de Riley es la que nota que no es usual su comportamiento ya que suele ser más alegre, por lo tanto, cada vez que ella le pregunta a Riley, presta mucha atención en la forma que se lo dice y su comportamiento no verbal, inclusive ella nota que algo no está bien con su hija que acude a su esposo para que le ayude a través de gestos no verbales.

4.  ¿Describe cuál de los componentes de la comunicación no verbal se evidencian y en qué momento de la escena?:

• Expresiones faciales: a medida que habla con Riley tiene una expresión alegre la cual debido a su respuesta de desánimo, paso a extrañada, como preocupada, como si sintiera que algo le pasa, y al final es una expresión de asombro como si esa Riley  fuera otra persona muy diferente o como si fuera una faceta que no conocía de su hija

• Postura corporal: si podemos notar al principio estaba un poco más encorvada, dándonos a entender que quería una conversación amigable, la mama de Riley no se sentía en ese momento como preocupada, pero debido a la respuesta de su hija, enderezó su espalda, en forma de asombro y preocupación al mismo tiempo.

• Gestor y Movimientos: Hace ciertos movimientos para llamar la atención de su esposo, pues necesitaba ayuda, ya que Riley tenía un forma muy ambigua de responder, inclusive hace un gesto para tener su atención pues este estaba teniendo una escucha activa.

6.¿Describe cuál de los componentes de la comunicación verbal se evidencian y en qué momento de la escena? 

Tono  y vocabulario, ya la mamá de Riley pregunta con entusiasmo, por sus expresiones se puede observar que quiere hablar pacíficamente con su hija, y a medida que pasa el tiempo la voz se le va disminuyendo, la alegría parece desvanecerse debía a la forma que Riley responde a sus preguntas, con desánimo, cierto temor, preocupando que tenga algo, lo cual su hija no le quiere contar, pues ni ella misma sabe en su totalidad que es lo que le pasa.