<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Digitális portfólió by Hanna Biro</title>
      <link>https://padlet.com/hannabiro/ig6ribeplpm3e94b</link>
      <description>IKT az oktatásban</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-05 10:54:00 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-05-09 11:55:25 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f33b.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Minta workshop</title>
         <author>hannabiro</author>
         <link>https://padlet.com/hannabiro/ig6ribeplpm3e94b/wish/2130437780</link>
         <description><![CDATA[<div>2 dolog maradt meg leginkább a workshopból:<br>- Jó-e ha digitális eszközök segítségével értékelik a tanulókat?: A vita helyzetben érdekes felvetéseket hallottam. Én azt az álláspontot képviseltem, hogy az offline értékelés hatékonyabb, mint az online értékelés. A vita során rájöttem, hogy igenis lenne helye az online értékelés bevezetésére, de úgy gondolom a magyar oktatási rendszer nem állna készen a teljes online átállásra. A legnagyobb probléma, hogy a tanárok átlagéletkora viszonylag magas, így az ő átállásuk viszonylag problémás, és kevésbé megoldható lenne.<br>- A menti-t túl sokszor használjuk, de mégis olyan felület amit nem igazán lehet más alternatívával helyettesíteni.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://media4.giphy.com/media/3R9LDINpbGX2o/giphy.gif" />
         <pubDate>2022-04-05 11:03:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hannabiro/ig6ribeplpm3e94b/wish/2130437780</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Technológiával támogatott kommunikáció és együttműködés</title>
         <author>hannabiro</author>
         <link>https://padlet.com/hannabiro/ig6ribeplpm3e94b/wish/2130455140</link>
         <description><![CDATA[<div>Mivel ez volt az a workshop amit én és a csapatom készített, ezért különösképp sokat tanultam belőle.<br>Amiben fejlődtem:<br>- Prezentáció készítés: szeretném, ha a BA képzésem végére, igényes, vizuálisan sokszínű prezentációkat tudnék készíteni. Azt sajnálom, hogy erre nincsen külön kurzusunk, ugyanis nehézséget okoz, hogy olyan ppt-t állítsak össze, amely kiegészíti az általam elmondottakat és nem arra szolgál, hogy felolvassam a diákra leírtakat.<br>- Koordináció: A gyakorlatunk során hozzászoktunk, hogy a gyerekek között mindig járkálunk, és várjuk, mikor lesz szükségük a segítségünkre. A workshop alatt ez a begyakorolt cselekvés teljesen ösztönösen jött, egyből elindultunk a csoportok között. Jó érzés volt látni, hogy szívesen kérnek tőlünk segítséget, tudjuk irányítani kedvesen a csoportfolyamatokat is.<br>- Feladatok összeállítása: Örültem, hogy olyan feladatokat sikerült kitalálnunk, amiket szívesen végeztek el a résztvevők.&nbsp;<br>- Elméleti tudás: Mindig úgy érzem, hogy kihívást jelent számomra egy adott tanulmánynak a feldolgozása. Különösképp akkor, mikor összegeznem kell, csak a lényeget kigyűjtenem. Úgy érzem, hogy a rám osztott részből sikerült kiemelnem a fontos dolgokat és én is tanultam arról, milyen módszerekkel tudják felmérni a csoportdinamikát.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://media4.giphy.com/media/l0MYLXu4lEmDuWR20/giphy.gif" />
         <pubDate>2022-04-05 11:19:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hannabiro/ig6ribeplpm3e94b/wish/2130455140</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Digitális játék alapú tanulás</title>
         <author>hannabiro</author>
         <link>https://padlet.com/hannabiro/ig6ribeplpm3e94b/wish/2130466653</link>
         <description><![CDATA[<div>Számomra ez a workshop nagyon szórakoztató volt és érdekes.<br>Amiben fejlődtem:<br>Tárgyi tudás: Nem minden digitális játék alapú tanulást segítő alkalmazás lehet jó. Figyelni kell arra, hogy a gyerek ne veszítse el az érdeklődését, de mégse vigye el a flow élmény. Továbbá fontos, hogy a gyerekek egyértelmű pozitív megerősítést kapjanak, amikor helyes megfejtést adnak, és a negatív válasz egy segítővel legyen összekötve.<br>Összehasonlítás a valósággal: Hallgatva az előadást, érdekes volt számomra, hogy a mi gyakorlati helyünkön általában mi is ilyen játékok segítségével szoktuk gyakoroltatni a gyerekeket. Ahogyan sorolták, hogy milyen tulajdonságoknak kell megfelelnie egy ilyen játéknak, azon gondolkoztam, hogy az általunk felhasználtak mennyire felelnek meg ezeknek a kritériumoknak.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://media0.giphy.com/media/MF1S3yYk8cMJKbBBwT/giphy.gif" />
         <pubDate>2022-04-05 11:30:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hannabiro/ig6ribeplpm3e94b/wish/2130466653</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Virtuális és kiterjesztett valóság</title>
         <author>hannabiro</author>
         <link>https://padlet.com/hannabiro/ig6ribeplpm3e94b/wish/2130481802</link>
         <description><![CDATA[<div>Amiben fejlődtem:<br>- Tárgyi tudás: A VR és az AR közötti különbség. Felfedeztem, hogy én is használok olyan applikációkat, amelyekben vannak ilyen funkciók.&nbsp;<br>- Fejlődés az oktatásban: Úgy gondolom, hasznos volt ez a workshop olyan szempontból is, hogy megmutatta, mennyire modern dolgokat lehet bevezeti az oktatásban. Ilyen pl. a biológia tanulás fejlesztése, rajz.<br>- Mostani eszközök megismerése: Ezelőtt is tudtam, hogy vannak ilyen alkalmazások, amelyeket a gyerekek interaktívan tudnak használni, de jó volt feleleveníteni ezeket az ismereteket.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://media0.giphy.com/media/xw3ri3Zd9rnfRzTSwb/giphy.gif" />
         <pubDate>2022-04-05 11:43:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hannabiro/ig6ribeplpm3e94b/wish/2130481802</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Szimulációk és interaktivitás az oktatástechnológia világában</title>
         <author>hannabiro</author>
         <link>https://padlet.com/hannabiro/ig6ribeplpm3e94b/wish/2130482483</link>
         <description><![CDATA[<div>Amit tanultam:<br>- szimuláció: az alapja egy modell, amely a valóságból indul ki<br>- tettetés<br>- az oktatásban: sikeresebbek azok a szimulációk amelyek interakciót kívánnak a tanulóktól<br>- kísérletezés során hasznos<br>- interaktivitás: ha a felhasználó közbe tud avatkozni egy folyamatba, ami hatással van rá</div>]]></description>
         <enclosure url="https://media4.giphy.com/media/LRgV1nTrwH4pGUhjhN/giphy.gif" />
         <pubDate>2022-04-05 11:44:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hannabiro/ig6ribeplpm3e94b/wish/2130482483</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vizualizáció és technológia</title>
         <author>hannabiro</author>
         <link>https://padlet.com/hannabiro/ig6ribeplpm3e94b/wish/2130482884</link>
         <description><![CDATA[<div>Amiben fejlődtem:<br>- Azok az eszközök, amelyeket eddig is használtam (gondolattérkép készítés, infografika készítés) ehhez a témához kapcsolható<br>-&nbsp;A különböző gyakorlatok ráébresztettek arra, hogy milyen közösségformáló ereje van ezeknek a gyakorlatoknak.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1647142060/01a2f95275d2fad270556e3f4e4f69cc/album_2022_04_26_16_30_33.gif" />
         <pubDate>2022-04-05 11:44:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hannabiro/ig6ribeplpm3e94b/wish/2130482884</guid>
      </item>
      <item>
         <title>IKT és inklúzió</title>
         <author>hannabiro</author>
         <link>https://padlet.com/hannabiro/ig6ribeplpm3e94b/wish/2130483204</link>
         <description><![CDATA[<div>Amit tanultam:<br>- az alacsony, közepes jövedelmű országokban kevésbé férnek hozzá az oktatáshoz a HH-s tanulók<br>- becslések szerint 200 millió fogyatékos gyerek<br>- az oktatásban a férfiak sokkal több lehetőséget kapnak mint a nők<br>- a nemek közti egyenlőség a világ csak 2/3-ban legitim<br>az inkluzív pedagógia emberi alapjogként van megállapítva<br>- asszisztív technológia: olyan adaptív eszközök, amelyek lehetővé teszik a sajátos igénnyel élő emberek számára azok használatát pl. felolvasó szoftverek, braille-kijelző, online jelnyelv tolmácsszolgáltatás<br>- akadálymentesített honlapok: A, AA, AAA szint<br>- Scope: fogyatékossággal élő emberek számára készített honlap<br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://media4.giphy.com/media/fC2lbrQ51Iv8nbU5dO/giphy.gif" />
         <pubDate>2022-04-05 11:45:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hannabiro/ig6ribeplpm3e94b/wish/2130483204</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
