어떤 노력을 했는가?

2.공부하면서 어려웠던거를 어떻게 극복했는가?

3. 음운의 변동. 높임표현, 피동표현, 시간표현. 인용표현을 배우면서 무엇을 느꼈으며 이를 일상생활에서 어떻게 적용할것인가?

2.어려웠던 점은 교체,축약,탈락,첨가 구분을 해서 외우는게 조금 어려웠다. 교체 중에서 된소리 되기와 축약의 거센소리 내기의 부분이 어려워서 교과서를 보며 계속 복습했다.

3. 음운의변동, 높임표현, 피동표현, 인용표현을 외우면서 우리말의 규칙이 이렇게나 많았다는걸 느꼈다. 모르고 이런 표현을 쓸 때 보다 알고 쓰는것이 더 좋을것 같다는 생각이 들었다. 일상생활에 적용하는 법은 진행상과 완료상을 쓰면서 많이 생각할 것 같다. 예를 들어서 먹었다.먹고있다. 이런식으로 사용하면서 생각할 것 같다.

1)문법 수행을 준비하면서 평소에 쓸일도 없고 필요없을거같은데 이걸 왜 하지?라는 생각을 고칠 마음으로 처음 공부를 사작해서 성적도 잘 받고싶은 욕심이생겨서 내 나름대로 열심히 준비했다.이 수행평가를 잘 보기위해서 평소 생각하던 나의 가치관을 고치고

학교에서 배웠던 내용을 복습했다.

2)처음 나오는 문법내용들에 어려움이 많았지만 친구들에게 도움을 받아가며 이해할수있도록 노력했다.

3)사람들과 대화할때 더욱 정확하게 시간표현을하고

어른들과 대화할때 높임표현을 사용하는데 가끔 헷갈릴때가 있는데 수행평가를 준비하며 배운 내용으로 더 잘 말할수있을거같다.

1.문법 수행평가를 준비하면서 주요 개념들을 정리해보았고, 헷갈리는 표현들은 예문을 직접 만들어보면서 이해하려고 노력했다. 문제를 풀어보며 자연스럽게 익히려고 했다

2.피동 표현과  인용 표현은 처음엔 헷갈려서 이해하기 어려웠는데, 교과서 예문뿐만 아니라 일상 속 문장에서도 찾아보려고 노력했다. 드라마나 유튜브를 볼 때도 그런 표현이 나올 때마다 메모하고, 직접 써보면서 익히니까 점점 익숙해졌다.

3.이번 단원들을 배우면서 우리말이 생각보다 훨씬 더 섬세하고 표현이 다양하다는 걸 느꼈다. 특히 높임 표현을 배우면서 상대방에 대한 존중이 언어를 통해 잘 드러난다는 게 인상 깊었고, 앞으로 어른들과 대화할 때 더 자연스럽고 공손하게 말하려고 노력할 것이다. 또, 인용 표현은 친구들과 대화할 때 정확하게 전달할 수 있어서 유용할 것 같다. 이런 표현들을 생활 속에서 자주 써보면서 익히고 싶다!

2. 잘 외워지지않는 부분을 별표쳐 표시하고 그 분분을 설명하듯 여러번 말해보며 외웠습니다

3. 이번 수행을 준비하며 배운 내용을 실생활에서

많이 사용할수있을 것같습니다 예를들어 자주 헷갈리던 높음 표현도 이번 수행을 준비 하며 많이 정리가되었습니다

복습하고 이해하지 못한부분은

강의를 찾아보았다

2.이해하지못하거나 어려웠던 부분은

강의를 찾아보고 친구에게 도움을 받아가며

이해하려고 노력했다

3. 대화할때 높힘표현등을 신경쓰면서

말할수있고 수행평가에 도움이 될것같다

높임 표현, 시간 표현, 피동, 인용은 원래 가지고 있던 기본적인 지식이 있어 외우는 것도 이해하는 것도 쉬웠지만 음운변동은 말을 할 때 이 단어가 어떻게 발음 되는지 생각하며 말한 적이 없기에 처음 접하는 느낌이 강하여 외우는 것도 이해하는 것도 쉽지 않았다. 하지만 많은 단어를 보고 스스로 바꾸는 연습을 하니 처음보다는 많이 나아진 결과를 만들어 냈다.

음운 변동과 높임 표현, 시간 표현, 피동, 인용 등을 배우며 내가 말하는 단어가 남에게 어떻게 들리는지, 왜 그렇게 발음 되는지를 알았고 어른 들과 말을 할 때 어떤 표현을 사용해야 하고 글을 쓸 때 인용 표현을 잘 사용하는 법을 알게 되었다. 앞으로는 어른들과 대화하거나 공적인 자리에서 발표를 할 때 어떤 단어와 높임 표현을 사용해야하는 지 잘 생각하고 논술이나 글을 쓸 때 피동표현과 인용표현을 잘 사용하여 좋은 결과를 만들어 내도록 노력할 것이다.

2.발음을 계속해서 말하며 암기하고 친구들한테 설명하면서 나도 몰랐던 부분을 알수있었다.

3.관계에 따라 말투나 의사소통이 달라지는점을 알수있었다. 일상생활에서 시간표현을 사용하는 방법은 약속을 잡을때나 일기를 쓸때 정확한 시간표현을써 글의 이해도를 더 높이는 방법을 사용할수있다.

무작정 외우기 보다는 개념을 확실히 이해하고 익히려고 노력했고 어려운 부분은 정리 노트를 만들어 복습하면서 가족들이랑 같이 대화하면서 외웠다

2.공부하면서 헷갈리는 개념들이 많았지만 친구들이랑 같이 공부하며 서로 질문하고 설명해주는 방식으로 어려움을 해결했다 질문하거나 인터넷 자료를 찾아보며 이해를 하기도 했다

3.음운의 변동과 다양한 표현을 배우면서 말이나 글을 더 정확하고 예의 바르게 쓸 수 있다는 걸 느꼈다 특히 인용표현은 다른 사람의 말을 정확하게 전할 때 유용해서 앞으로 발표나 글쓰기, 대화에서 자주 사용할것같다

공부하면서 물론 어렵고 이해하지 못한 것도 있었는데 그런 것들은 친구들에게 물어보거나 인터넷에서 검색을 하며 이해하려고 했다

음운의 변동, 높임 표현, 피동 표현, 시간 표현, 인용 표현을 배우며 내가 한글에 대해 몰랐던 부분들을 알게 되어 좋았고 배운 걸 토대로 높임 표현과 시간 표현을 일상생활에서 적절하게 사용하

1.문법 수행평가를 준비하면서 어떤 노력을 했는가?

선생님이 쉽게 알려주신 "가느다른물방울" 등을 기억하여 풀고 올려주신 자료와 교과서를 보며 복습했습니다.

2.공부하면서 어려웠던거를 어떻게 극복했는가?

저는 공부를 하면서 어려웠덬 부분을 친구에게 물어보거나 검색했습니다. 또한 집중이 안되었는데 그럴때마다 이정도도 못하면 고1이 아니라는 생각을 하며 극복했습니다.

3.음운의 변동. 높임표현, 피동표현, 시간표현. 인용표현을 배우면서 무엇을 느꼈으며 이를 일상생활에서 어떻게 적용할것인가?

음운의 변동을 배우며 생각보다 한국어가 어렵고 체계적으로 만들었다는 생각에 대한민국의 조상의 위대함을 느꼈습니다 또한 발음을 유의하며 일상행활에서 써야겠다고 다짐했습니다.

높임표현을 배우며 우리의 일상생활에는 생각보다 다양한 높임표현이 있다고 생각했고 자주쓰지만 정황히 알지못했었구나 라고 생각했습니다.

피동표현을 배우며 영어의 수동태가 우리나의 말로 피동이라는것을 알게되었습니다. 생각보다 우리의 일상생활에 자주 쓰인다고 느꼈습니다.

시간표현을 배우며 동작상을 처음알게되었고 시제는 영어와 비슷하구나를 알게되었습니다.

인용표현은 간접,직접 두가지가 있다는것을 알게되었습니다

ㄴ첨가와 ㄹ의 비음화같이 문법이 적용되지 않는  문제를 풀기 어려웠는데 교과서 예시문제들을 반복해서 풀어보고 친구와 확인문제를 직접 만들어서 바꿔 풀어보기도 하며 약한 부분들을 적응하여 익숙해지도록 했다. 또한 너무 암기에 의존하는것이 아닌 그 과정을 이해하려고 노력했다.

이러한 과정을 통해 완벽하진 않지만 전과는 달리 실력이 향상되었다.

음운의변동,높임표현,피동표현,인용표현등을 배우며 우리말과 언어가 생각보다 단순한 대화의 수단이 아니며 까다롭고 체계적으로 잘 짜여져있구나 라고 생각이 들었다. 높임표현을 통해 상대방을 향한 존중과 배려을 잘 드러낼수있고, 시간표현을 통해 상황의 시간적 흐름을 더 풍부하게 표현할수 있다는것과 피동적표현을 통해 상황의 중심이되는 대상을 효과적으로 강조할수있다는것을 알게되었다. 위와같이 배운것들을 통해 대상과 상황에 맞게 적절하게 표현들을 사용해야겠다고 생각이 들었고, 공적인 자리에서 높임표현을 잘 사용하고

글을 쓸때 피동표현과 인용표현을 사용해 보다 효과적으로 내용을 전달하는등 배운 내용을 일상생활에 적용할것이다.

교과서로 수행 범위를 입으로 소리를 내어보고,읽고,써보면서 내용을 이해하기 위해 다시 한 번 복습하며, 이와 같은 방법을 반복하였습니다. 또한 선생님께서 알려주신 가느다란물방울 친구가 알려준 자음체계 키위를주게되었소내가 정말 유익하게 빠르게 외울 수 있었습니다.

2.공부하면서 어려웠던거를 어떻게 극복했는가?

공부하면서 이해가 안되는 부분은 인터넷에 검색해보거나, 친구에게 물어보는 등 이해가 될때까지 반복적으로 공부하며 해결해나갔습니다.

3.음운의 변동. 높임표현, 피동표현, 시간표현 인용표현을 배우면서 무엇을 느꼈으며, 이를 일상생활에서 어떻게 적용할 것인가?

음운의 변동을 배울때 내가 한국인인데, 이토록 “나”는 표현을 잘 못 쓰고 있었다는 부분에서 매우 조심스럽고, 이제는 배웠으니 앞으로 올바른 발음을 사용해야겠다고 생각했습니다.

높임표현은 내가 나보다 높으신 어른에게 사용하는 높임말이 아닌 물건에게 쓰는 높임말을 여태 썻다는 것을 깨달았고 앞으로는 구별하여 높임표현을 사용해야겠다고 생각했습니다 !

피동표현은 수동태가 우리말엔 없지만, 피동과 같다는 것을 알게 되었고 수동태와 같이 주어와 목적어가 바뀌어 쓰인다는 점을 알게되었습니다.

시간표현을 공부하며, 이었다,이다,일 것이다 등을 통해 과거 현재 미래 진행 등 알 수 있습니다.

과거형 현재진행형 미래형 등은 영어 문법에서 자주 볼 수 있는 시제인데, 국어에서 한국어로 배우니 우리가 당연하게 표현하며 쓸 수 있던 것들을 우리 언어에서 표현할 수 있음에 감사함까지 느끼게 되었습니다.

인용표현은 간접 인용과 직접 인용이 있는데, 간접인용은 따옴표를 쓰지 않고 “라고”를 쓰고, 직접 인용은 따옴표와 “고”를차이점이 있습니다. 약 한달동안 국어를 배우면서 우리가 쓰는 언어의 표현들이 우리가 잘 못 쓰고 있지는 않은지 다시 되돌아 볼 수 있었던 공부였던 것 같습니다. 이제는 우리가 다시 배웠으니 앞으로 올바르게 표현할 일만 남은 것 같습니다 !

사람이 필요하기때문이다.

16p)아픔을 외면하지않고 아픔을 성장발판으로 삼아

아픔을 딛고 성장하기때문이다.

고통이있어야 사람이 성장하기 때문에 고통을 받아드려야 성장하고 단단해지기 때문이라고 생각 합니다

16쪽 (2)

나는 이 시가 가치 있다고 생각합니다

왜냐하면 고통을,슬픔을 피하지않고 받아드리며

성장하는것이라는 메시지를 전달하고 있기때문 입니다

배우고, 또 그렇게 배우면서 더 크고 지혜로운 사람으로 성장할 수 있기 때문입니다.

p.16 (2) 나는 이 시가 아름답다고 생각한다.

왜냐하면 고통을 탓하거나 미워하지 않고, 고통마저 사랑해주기 때문이다.

고통을 이해하고 사랑해야지 어떤 일을 할때 많은 사람들에게 도움을 줄 수 있기 때문에

P.16

나는 이 시가 가치있다고 생각한다 왜냐하면 바람직한 삶의 자세가 잘 드러나기 때문이다

(3)- 나의 힘듬과 고통을 이해해주고 보듬어 주는 사람이 필요하기 때문에

p.16

(2)-나는 이 시가 가치있다고 생각한다.

왜냐하면 다른 사람의 고통을 알아주기 때문이다.

각박한 사회에 살아가기 힘든자리도 공감해주는 사람 한명이 있으면 살 용기가 날것 같기 때문입니다

16.p (2)

나는 이 시가 아릅답다고 생각한다. 왜냐하면 시련을 겪어 공감할 줄알고 사랑할줄 아는 사람을 좋아한다는 것이 감동적이기 때문입니다.

-고통을 피하고 겪지 않는 사람들은 발전이 없지만 고통을 이해하고 받아들여서 하나씩 성장할수 있는 사람이 많아지면 타인의 아픔에도 쉽게 공감을 해주며 고통을 마주하면 자신에 대한 성찰과 반성을 할수 있어 고통을 이해하는 사람이 필요하다.

비평문쓰기

-나는 이 시가 가치있다고 생각한다.왜냐하면 고통을 외면하는것보다 받아들여 성장하는것이 중요하다는 사실을 깨닫게 해주는 시이기 때문이다.

고통을 이해하고 사랑한다면 나는 좀 더 강한 사람이 되고 서로를 이해하고 사랑하며 더 나은 사회가 되기 때문이다.

16쪽 3번 2

나는 이 시가 아름답다고 생각한다.

왜냐하면 이 시는 화자가 타인의 아픔을 위로하고 공감하는 사람을 사랑한다는 내용이 들어있기 때문이다.

#내가 사랑하는 사람

#위로

#공감

우리 사회에 ‘고통을 이해하고 사랑하는 사람‘이 필요한 까닭은 무엇인가?

고통을 너무 힘들어하는 사람들에게 필요한 방법 같다.고통을 너무 힘들어해서 정작 행복한것을 놓칠 것 같기 때문이다. 고통도 이해하고 사랑해줘야 행복이 더 크고 좋게 느껴질꺼라고 생각한다.

16p 2번

(1)을 바탕으로 하여 짧은 비평문을 쓰고, 해시태그를 달아보자.

나는 이 시가 아름답다고 생각한다. 왜냐하면 문장구조나 단어들의 선택이 너무 이쁘고 조화가 잘 되었다고 생각하기 때문이다.

그래야지 고통 받던 사람들을 위로 해주고 공감해줄 수 있어서 고통 받았던 사람들이 그로인해 행복해질 수 있기 때문입니다.

p.16 (2)

나는 이 시가 가치있다고 생각한다. 왜냐하면 이세상에서 많은 사람들이 고통을 바라지 않을 것인데 이 시를 보여주고 고통이 한번쯤은 있어야 된다고 알려주고 싶기 때문이다.

(3) 본문에 나와있는 것 처럼 인생에 고통은 모두 한마음속에 숨어져있고 이해하고 보듬어야지만 타인의 상처와 고통도 이해할 수 있기 때문이가

p.16

(2) 나는 이 시가 아름답다고 생각한다 왜냐하면 사회적으로 소외,외면 당한 사람들을 위로해주는 시라서 인상깊었기 때문이다

고통을 이해하고 사랑해야 게속

발전할수있고 더 나아가 행복해지는데

도움을 줄수있기때문에 필요하다.

비평문: 고통을 피하지만 말고 이해하고

사랑해야 발전할수있다는 뜻이 있기때문에

가치있다고 생각한다

3 ) 우리 사회에 ' 고통을 이해하고 사랑하는 사람 ' 이 필요한 이유는 고통을 이해하고 사랑해야 타인이 살아온 삶을 품어줄 수 있기 때문이다.

p.16

2 ) 나는 이 시가 아름답다고 생각한다.

왜냐하면 그늘, 눈물이 된 사람들을 시인은 칭찬하며 사랑했기 때문이다.

3. (3)

   한 가지를 골라 자기 생각을 적어주세요

16p 나는 이 시가 가치 있다고 생각한다. 왜냐하면 어째서 고통을 이해하고 사랑해야 하는지 알려주며 고통을 이해하고 사랑해야 한다는 생각을 들게 하기 때문이다.

나는 답답함을 느낄 때 밖으로 나와 이어폰으로 노래를 크게 들으며 산책을 하는 방식으로 해결한다

(3) •답답함을 느낄 때 나는 어떤 방식으로 해소하는가?

나는 답답함을 느낄때 내가 뭐가 문제인지 생각을 해본다. 그리고 내가 좋아하는 산책이나 그림 등을 그리며 답답했던 마음을 달랜다.

-답답함을 느낄 때 나는 어떤 방식으로 해소하는가?

원래는 답답한 마음이 들면 혼자서 말로 답답한 부분을 얘기하며 해소점을 찾으려고 한다. 말을 할 수 없는 상황에서는 글로 나의 답답한 마음을 쓰고 그에 맞는 해소법을 쓰고 실천하는것 같다.

나는 어렸을 때도 그림을 그리는 것을 좋아했다.

하지만 아무리 그림을 그려도 실력이 잘 늘지를 않아서 속상했었지만, 그래도 마음속으로 "이건 그림을 잘 그리기 위한 단계일 뿐이야 나중에라도 실력이 많이 늘겠지" 라고 내가 그림을 못 그렸어도 받아드렸었다. 언젠가는 나도 다른 그림러들 처럼 잘 그리게 되겠지라고

저는 천천히 마음을 가다듬고 그 상황이나 그 사람의 심정을 다른관점으로 바라보고 이해할려고 노력합니다. 또한 그럼에도 답답하면 다른 방법을 찾습니다. 그리고 그때문에 스트레스를 받으면 잠을자거나 취미생활을 하며 마음을 가다듬습니다.

시 땅끝처럼 막다른 감정의 경계에 선 것 같은 기분이 들 때, 음악은 내 안에 갇힌 감정을 풀어준다.

가사에 내 마음을 투영하거나 멜로디를 생각하면서 들으며 복잡한 생각들을 떨쳐낸다.

나에게 노래는 땅끝에서 다시 한 발 나아갈 용기를 주는 위로이자 감정을 정리하는 나만의 방식이다.

- 저는 노래를 들으며 잠을 자거나, 방 창문을 열고 바람을 맞는 방식으로 해소한다

조용한 곳에서 나만의 시간을 가져서 마음을 정리하고 혼자 산책을 하면서 감정을 가라앉히는 시간을 갖는다

•딱히 아직까지 없는것같아 깨달음을 얻을 나날들을

기대하고있다

•수행평가가 너무 많은데 내가 공부를 안해서

힘든 부정적인 생각을 다음부터는 미리미리 열심히

해야지라는 깨달음으로 바쭌 사례가 있다

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p.112

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(3) <땅끝>과 이 글의 내용을 바탕으로 하여 다음 물음에 짝과 서로 답해 보자.

답답함을 느낄 때 나는 어떤 방식으로 해소하는가?

ㄴ

"자신의 숙명은 스스로 헤쳐 나가야 한다."와 비슷한 깨달음을 얻은 경험이 있는가?

ㄴ

부정적인 현실을 긍정적으로 받아들인 경험이 있는가?

ㄴ

제가 답답함을 느낄 때는 마음이 답답함과 동시에 생각이 깊어지게 됩니다. 그래서 저는 일단 밖에 나가 좋아하는 노래를 들으며 아무 생각 없이 걷고,뛰고,걷고,뛰고를 반복하다 보면 답답했던 마음과 생각은 지워집니다.

답답함을 느낄때 나는 어떤 방식으로 해소하는가?

_나는 답답함을 느낄때는 스트레스를 풀수 있는걸 찾아본다 예를들면 먹을걸먹어서 풀거나 자신이 좋아하는 일을 하여 답답함을 해소한다. 다른걸 하여 그 답답함을 잊어버리자는 마인드이다.

라는 부분이 어둠이 단순히 막막한것이 아니라 시에들어가면 여러 의미와 해석을 할수있고 단순히 막막하고 무서운것만은 아닌것이라는 것을 이해하게되었습니다

우리 사회에 '고통을 이해하고 사랑하는 사람'이 필요한 까 닭은 무엇인가?

고통을 이해하고 사랑하는 사람이 필요한 이유는 서로의 아픔에도 마음의 문을 열고, 공동의 희망과 공동체 의식을 키우며 더 건강하게 함께 살아갈 수 있기 때문에 고통을 이해하고 사랑하는 사람이 필요하다고 생각한다.

나는 이 시가 가치있다고 생각한다.

왜냐하면 내가 조금 더 성장할 수 있다는 것을 느끼고 알려 주기 때문이다.

고통을 회피하는 사람이 있는가 하면 고통을 품는 사람도 있는법이다.

고통을 이해하고 그자체의 일부가된다면 아름다운것과 해답을 찾을길이 되기도 하며, 고통을 사랑하는 사람과 연결될때 고통을 사랑하고 이해하는법, 그를 통해 상대방을 위로하고 품는법을 간접적으로 배울수있기때문이다.

비평문

나는 이 시가 가치있다고 생각한다. 왜냐하면 고통을 사랑하는 사람에대한 아름다운 관점을 통해 자신의 생각을 말하면서 그에대한 아름다움을 상기시켜주기때문이다.또한 고통은 성장하는 단계중 하나라고 알려주었기 때문이다.

예전에 모든것은 괄호안에 있는것으로 인해 결정되며 괄호 안에 아무것도 없으면 망설여질지 몰라도 자신의 자유와 생각대로 채워넣을수 있다는 말을 듣고서 나의 괄호엔 무엇이 채워져있을까란 생각이 들었었다.

또한 그로인해 고정관념에 사로잡혀있거나 어느면에선 나를 스스로 속박하고 있을지도 모른다는 생각이 들기도 했다. 그렇기에 나의 괄호안에 무엇을 새겨넣는지에 따라, 어떤 마음가짐을 가지고 있는지에 따라 나의 삶을 좌지우지 할수있겠다고 깨달았다.

답답한 상황 속에서 잠시 벗어나 지친 몸과

마음을 쉬게 해줍니다. 잠시나마 눈을 감고

나면 감정을 가라앉힐 수 있게 돼요.

1. 방삼복이 S소위를 만나지 못했다면 이야기가 어떻게 바뀌었을까?

2. 백주사가 미스터 방의 태도에 기분이 나빠서 술을 먹다가 중간에 자리를 박차고 일어났다면 이야기가 어떻게 바뀌었을까?

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미스터 방에서 아래의 사건이 바뀌었다면 이야기가 어떻게 바뀌었을까요?

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1. 방삼복이 S소위를 만나지 못했다면 이야기가 어떻게 바뀌었을까?

2. 백주사가 미스터 방의 태도에 기분이 나빠서 술을 먹다가 중간에 자리를 박차고 일어났다면 이야기가 어떻게 바뀌었을까?

2. 백주사가 미스터 방의 태도에 화가나서 자리를 박차고 일어났다면 백주사의 행동해 분해서 양칫물을 버리지않아 방삼복은 승승장구 하여 살고 백주사는 친일을했던 자신을 과거를 후회하거나 혹은 방삼복을 원망하기만하며 인생을 살듯합니다

2.백주사가 미스터 방의 태도에 기분이 나빠서 술을 먹다가 중간에 자리를 박차고 일어났다면 미스터 방은 자신의 태도가 상대에게 얼마나 불쾌감을 줬는지를 인식하지 못했을 것이다. 원래 술자리에서 백주사는 미스터 방의 위선적인 모습을 드러내며, 그가 생각하는 자신과 타인이 보는 자신 사이의 간극을 보여주는 역할을 한다. 하지만 그 자리를 일찍 떠나버렸다면, 미스터 방은 오히려 상대를 탓하며 자신의 문제를 깨닫지 못하고, 타인의 감정을 무시하는 독선적인 인물로 남았을 것이다.

이야기가 어떻게 바뀌었을까요?

1.방삼복이 S소위를 만나지 못했다면

이야기가 어떻게 바뀌었을까?

-신기료장수의 일상을 계속 보내며 사람들의 빈정거리는 목소리를 들으며 지내거나 나중에 다른 기회를 붙잡아 지내어도 결말은 똑같이 자신이 기회를 걷어차 버릴거 같다 아니면 또 다시 해외로 떠나서 다른 이야기를 만들수 있을것 같다

2. 백주사가 미스터 방의 태도에 기분이 나빠서 술을 먹다가 중간에 자리를 박차고 일어났다면 이야기가

어떻게 바뀌었을까?

-그래도 백주사에겐 희망이었던 방삼복에게 머리를 숙이는 장면이 없어질 것이고 자신의 손으로 자신의 집 재산을 빼앗아간 사람들에게 복수하기 위해 자신에게

도움을 줄 사람을 찾아 다닐것같다

• 방삼복이 S소위를 만나지 못했다면 여전히 신기료 장수로 살면서 떠돌이 생활을 하고 있을거 같다. 방삼복은 그렇게 살다가 또 기회를 였보고 더 나은 삶은 살기위해 다른 사람을 찾고 있을지도 모른다.

2. 백주사가 미스터 방의 태도에 기분이 나빠서 술을 먹다가 중간에 자리를 박차고 일어났다면 이야기가 어떻게 바뀌었을까?

• 백주사가 미스터 방의 태도를 참지 못하고 나갔다면 미스터 방과 백주사의 사이는 더 멀어졌을 것이고 백주사는 자신의 목적이였던 재산을 찾아오는 것을 미스터 방에게 부탁하지 못하게 되면서 또 다른 사람을 찾고 있을거 같다. 그러면 미스터 방이 S소위에게 맞는 일도 없었을 것이고 집에 초대할 일도 없었을 것이다.

방삼복은 별다른 재능을 가지지못하고 계속 거리를

떠돌아다니다가 다른 뭐가 없이 돈 없고 눈치보이는 삶을 계속 살아갈것같다

2.백주사가 술을 마시다 중간에 나갔다면

미스터방은 백주사 욕 좀 하다가 평소와 같이 행동하고 백주사는 거링에 나앉게 될것같다.

하지만 미스터방도 거리에 나앉는 시기가 잠시 느려졌을뿐이지 그닥 달라지는건 없을듯하다.

백주사가 자리를 박차고 나갔다면 방삼복이 화가 나서 백주사와 싸움을 벌이다가 s소위가 들어와 방삼복과 백주사 모두 내쫓길 것 같다 원작에선 백주사가 자신의 돈과 명예를 되찾기위해 참았지만 참지않았다고 해도 방삼복과 백주사 모두 좋은 쪽으로 갈 순 없었을 것 같다

1. 방삼복이 S 소위를 만나지 못했다면?

방삼복이 S소위를 만나지 못했다면, 통역관으로써

사회적인 지위와 돈을얻지못하고 신기료장수로 계속 지내며 다른사람들에게 무시 받으며 가난하게살았을 같다.

2. 백주사가 미스터 방의 태도에 기분이 나빠서 술을먹다 중간에 박차고 일어났다면?

백주사가 미스터 방 의 태도 때문에 기분이 나빠서 술자리에서 갑자기 일어났다면,소위가 오기전에오기전에 양치를 다했거나 양치를 하지않아 양칫물을 소위에게 뱉는일은 없었을것같다. 그후 미스터 방은 백주사와 멀어지고 혼자 부자로 살았을것같다. 백주사는 미스터 방에 도움을 받지못하고 가난하게 살았을것같다.

2.백주사가 미스터 방의 태도에 기분이 나빠 술을 먹다 일어난다면 백주사는 온갖 하고 싶었던 마음에 소리를 다 말한 뒤 속이 시원한 기분으로 백주사의 집에서 나와 자신을 도와줄 새로운 사람을 찾으러 다닐 것 같다. 방삼복은 얼떨떨한 표정으로 백주사가 나가는 모습을 지켜보다 S소위를 만나게 될 것 같다. 그렇게 된다면 방삼복이 S소위에게 양칫물을 뱉어 이렇게 빨리 몰락하지는 않을 것 같다.

2.백주사가 미스터 방의 태도에 기분이 나빠서 술을 먹다가 중간에 자리를 박차고 일어난다면 이야기가 어떻게 바뀌었을까?

원래에도 백주사는 어차피 미스터방의 실수 때문에 돈을 찾지 못하는데 만약에 미스터방의 태도 때문에 백주사가 중간에 자리를 박차고 일어난다면 미스터방은 오히려 s소위에게 실수를 하지 않게 되었을지도 모른다고 생각된다. 자신의 말을 듣지않고 박차고 일어난 백주사때문에 백주사와 실랑이를 벌이게 되어 백주사와는 더욱 사이가 멀어지고 백주사만 돈을 되 찾지 못하는 이야기일 것 같다.

S소위는 방삼복이 성공할수있도록 실질적인 도움을 준 사람인데 s소위를 만나지 못했다면 원래 책 내용 처럼 빠르고 크게 성공하진 못했겠지만

기회주의적 사람인 방삼복은 어떻게는 방법을 찾아 잘 살것 같다

2.백주사가 미스터방의 태도에 기분이 나빠서 술을 먹다가 중간에 자리를 박차고 일어났다면 이야기가 어떻게 바뀌었을까?

백주사가 중간에 자리를 박차고 나간다면 방삼복은 자신이 도와주는 입장이며 백주사는 자신의 도움을 받는 입장인데 백주사가 박차고 나간 이 상황을 납득하지 못하다가 시간이 지나고서 그당시 자신이 했던 행동을 되돌아보고 거만했던 자신의 태도를 고치려 했을것 같다.

2.백주사가 미스터방의 태도에 기분이 나빠서 술자리를 중간에 나간다면 미스터방은 자신의 태도에 대한 인식을 하지 못했을 것이다. 또한 미스터방과 백주사의 관계는 안좋아질것이며 중간에 나간 백주사로 인해 S소위에게 양칫물을 뱉지도 않을것이다.

미스터 방에서 아래의 사건이 바뀌었다면 이야기가 어떻게 바뀌었을까요?

1. 방삼복이 S소위를 만나지 못했다면 이야기가 어떻게 바뀌었을까?

: 방삼복은 계속 신기료장수를 하다가 잘나가는 다른사람들을 보며 배를 아파하며 힘들게 살아갔을것이다. 그러다 자신을 빈정거리는 사람들에게 화를 내다 이내 어디서든 환영받지 못하고 결국 다른지역으로 이사를 간다. 새 옷차림에 허세가득히 배운사람인척하며 일자리를 구해볼려하지만 이미 소문이나서 일자리도 구하지못하다가 거짓골을 면하지못해 다시 신기료장수가 된다.

2. 백주사가 미스터 방의 태도에 기분이 나빠서 술을 먹다가 중간에 자리를 박차고 일어났다면 이야기가 어떻게 바뀌었을까?

: 백주사가 기분이 나빠 자리를 박차고 일어난다

"이놈! 어린놈이 예의없이!"

"몇달전만해도 내밑을 기어다녔을것을 어른을 무시하는게냐?"

미스터 방이 그를 보며 당황하며 술을 내려놓는다

"지금 처지를 보면 썩 그리 잘살고 계신것 같진 않습니다"

백 주사의 얼굴이 불그락푸르락해지며 토마토처럼 빨개진다.

"저..저! 어린놈이!"

미스터 방이 호탕하게 웃으며 말한다.

"도움이 필요하신거 아니셨습니까?

백 주사가 할말이 없다는듯이 그에 집에서 나간다.

"쯧쯧"

미스터 방은 무엇이 잘못된진 모르겠지만 술을 마시며 노래를 부르며 물로 가글을하고 밖으로 입에있는 물을 테라스쪽으로 토해낸다.

그때 S소위가 그에게 인사를 건낸다.

"헬로"

인사를 하며 그가 얼굴을 쳐드는순간 그가 토해낸 물이 그의 얼굴에 맞닿았다.

"에구머니!"

S소위의 얼굴은 붉어지며 화난듯 주먹질을한다

"유 데빌!"

그때 백주사가 그의 뒤에서 거들며 S소위를 부축인다

"데빌!데빌!"

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시 소개하는 포스터 만들기

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10606 노민영 10608 박수진

10615 이아연 10617 이하진

=> 나는 답답함을 느낄때 혼자 편안하게 노래를 듣는 편이다. 평소 노래듣는걸 좋아하고 내가 좋아하는 노래를 들으면 깊었던 생각도 답답한 마음도 사라지기 때문이다

어떤 노력을 했는가?

2.공부하면서 어려웠던거를 어떻게 극복했는가?

3. 음운의 변동. 높임표현, 피동표현, 시간표현. 인용표현을 배우면서 무엇을 느꼈으며 이를 일상생활에서 어떻게 적용할것인가?

맞춤법 틀리게 쓰는 현상의

부정적 영향을 작성하세요

맞춤법을 틀리게 적는게 문화가되면

세대를 거듭할수록 후손들이 점점 멍청해질수도있다

소중한 한국어(한글이 변질 될 수 있다

메시저로 소통할때 소통의 어려움이 생길 수 있다

ㄴ 일부러 맞춤법을 틀리게 쓰는 현상은 어떤 문제가 있을까?

첫번째는 글쓰기 능력이 저하 될 수 있다. 평소에 자주 글을 쓰는 학생이나, 직장인같은 경우 잘못 된 맞춤법을 지속적으로 사용하게 되면 그게 습관처럼 굳어 평소 글을 쓸때 헷갈리는 일이 늘어나고 틀리는 경우가 많아 질 수 있다.

두번째는 메신저로 대화할때, 또는 글을 쓸때 잘못 된 언어 습관으로 의사소통 과정에서 정확성이 떨어져 오해가 생길 수 있다.

세번째는 직접적인 언어환경의 악화로 이어질 수 있습니다.

맞춤법이 틀린 단어들과 문장들이 신조어, 유행어가 된다면 비교적 나이가 어리고 맞춤법에 대한 지식이 없는 자들에게 잘못 된 정보가 전달 될 수 있습니다.

이 세가지 부정적인 영향 말고 다양한 문제점들이 생기니 올바른 맞춤법을 준수하고 이를 어기지 않아야 합니다.

이러한 3가지의 맞춤법을 틀리게 적을 경우 생길 수 있는 부작용을 알아보았는데 이러한 부작용 외에도 여러 다른 문제들을 야기할 수 있기 때문에 맞춤법을 지키고 소중한 한글을 올바르게 사용하는 습관를 길러야한다.

-많은 사람이 맞춤법을 틀리게 쓰는 것이 생활화되면 맞춤법은 빠르게 파괴될 것이고, 맞춤법을 사용하지 않고 글을 쓰게 된다면 보는 사람이 말에 뜻을 이해하지 못하게 될 것이기 때문에 문제가 발생할 것입니다

일부러 맞춤법을 틀리게 쓰면 글을 알아보기 어렵게 되고 계시 글의 의미를 알기에도 어려움을 줄 수 있다. 그리고 의도적으로 계속 맞춤법을 틀리다 보면 올바른 표기를 까먹게 될 수도 있다.

문제.2 (1)

반복적인 일은 뇌를 익숙하게 만든다. 우리가 일부러 맞춤법을 틀리는 행위는 사실로 만들어버린다. 말을 하는것은 문제가 되지 않지만 글로 쓸때는 문제가 생긴다. 물론 자신은 못느끼겠지만 주변에서는 문제가 있다는것을 인지하게 된다. 우리가 계속 틀린 맞춤법을 사용하면 유행을 못따라가는게 아닌 뇌가 잘못된 정보를 입력하게 만드는 행위이다.

2 다음 자료에 나타난 현상과 관련하여 올바른 표기 생활에 대해 생각해 보자

(1) 일부러 맞춤법을 틀리게 쓰는 현상이 국어생활에 끼칠 수 있는 부정적 영향에 관해 모둠별로 이야기해 보자.

틀린 맞춤법이 일상생활로 들어오게 될 경우, 정확한 정보 전달이 어려워질 수 있습니다. 그럼 명확성은 저해되고- 우리가 말하고자했던 바를 제대로 전달할 수 없게 되겠죠. 집단 안에선 유행어나 밈같은 것들을 공유하면서 일부러 틀린 맞춤법을 나타내는 행위가 유머로 쓰이기도 하지만, 그건 기성 세대 간의 의사소통에 큰 어려움을 야기하는 문제이기도 합니다. 또 언어 발달 단계에 있는 아동이나 청소년들이 잘못된 맞춤법에 지속적으로 노출되면, 올바른 표기법을 배우고 익히는 과정에서 혼란을 겪게 되어 어떤 것이 맞고 틀린 것인지 구별하기 어려워질 수 있어요. 한국어를 배우는 외국인 분들께는 이미 복잡한 한국어 맞춤법과 어문 규정을 더욱 어렵게 만드는 원인이 될 거예요… 실제 현실에서 사용되는 언어와 온라인에서 사용되는 언어 간의 괴리로 학습에 혼란을 겪을 수 있습니다.

따라서 이런 유행도 단순한 재미로만 보기보다는 올바른 언어 사용의 중요성을 생각해야 한다.

따라서 이런 유행도 단순한 재미로만 보기보다는 올바른 언어 사용의 중요성을 생각해야 한다.

뜻 전달이 잘 되지 않을 수 있고

계속해서 맞춤법을 틀리게 쓴다면 한글과 대화 우리 한국의 언어에 발전이나 그 역사 등에 악영향을 줄 것 이다.

1. 맞춤법을 틀리게 사용할 경우 단어의 뜻이 바뀌므로 의사소통이 원활하게 되지 않을수도 있다.

2. 사람들이 잘못된 정보를 사실로 인식하여 한글의 맞춤법과 발음등을 틀리게 사용할 수 있다.(세종대왕의 한글을 외곡하여 잘못 알게 된다.)

3.맞춤법을 잘못 사용한 경우, 말하는 사람의 신뢰를 읽게 된다.(정확한 정보를 알리기 위해 쓰는 과정에서 맞춤법을 틀리면 신뢰가 떨어질 수도 있다고 생각한다.)

또한 맞춤법 교육이 충분히 이루어지지 않은 학습자나 한국어를 배우는 사람들에게 잘못된 언어 사용을 자연스럽게 학습하게 만드는 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 이런 현상은 한글 사용에 혼란을 초래할 수 있다고 생각하며,

맞춤법을 틀리게 사용하는 현상이 지속되면 한글 고유의 규칙이 사라져 언어 자체가 왜곡되거나 한글의 가치가 훼손 될수있다고 생각한다