- Creare percorsi di formazione per gli insegnanti di religione che li renda idonei non solo nei contenuti, ma soprattutto l'idoneità tenga in considerazione la testimonianza di vita affinche' possano essere

testimoni credibili per i giovani ai quali si rivolgono (attraverso scelte di vita consone al Vangelo, partecipazione attiva alla vita della Parrocchie di appartenenza);

- Inserire nell'insegnamento curriculare presbiteri non come insegnanti di religione ma in virtù di corsi di studio già conseguiti allo scopo di creare relazione di incontro-ascolto con i giovani. (Con un professore che e' anche sacerdote ma insegna una materia "laica" il ragazzo potrebbe avere un riferimento)

-Ampliamento dei centri di ascolto in collaborazione con le scuole per i giovani ma anche per le famiglie.

Ambito scelto: La corresponsabilità nella missione e nella guida della comunità.

Scelte concrete emerse dalla Conversazione nello Spirito:

-Istituire un tempo dell’ascolto sia delle persone che del Signore: un momento (nelle parrocchie e a volte diocesano) in cui fermarsi insieme per ascoltarsi reciprocamente e un momento per fermarsi in ascolto e in preghiera davanti al Signore.

-Formare dei laici che possano incontrare la gente (famiglie, ammalati, persone in difficoltà…) per far sentire loro la nostra presenza e prossimità.

-Organizzare un momento diocesano formativo per i membri del Consiglio Affari Economici e del Consiglio Pastorale per rafforzare e completare il cambiamento che sta avvenendo negli organismi pastorali.