Wahrnehmung von Autist*innen by

Wahrnehmung von Autist*innen by https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo Besonderheiten und Probleme en-us 2021-06-21 18:36:04 UTC 2024-03-27 22:09:27 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f9e0.png Quellen swagworld99 https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1619893973 2021-06-22 15:33:23 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1619893973 Quellen swagworld99 https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1619895854 2021-06-22 15:34:25 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1619895854 Quellen swagworld99 https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1619896335 2021-06-22 15:34:41 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1619896335 Hyposensitivität (Unterempfindlichkeit) swagworld99 https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1619896913 - einige Merkmale von Gegenständen werden nicht wahrgenommen
- Farben werden nicht korrekt wahrgenommen/ sehen dunkler aus
- verschwommene Sicht, aber scharfes peripheres Blickfeld
- fokussiertes Objekt wird vergrößert wahrgenommen, Dinge am Rand des Blickfeldes sind verschwommen
- schlechte Tiefenwahrnehmung (z.B. beim Fangen und Werfen)]]> 2021-06-22 15:35:03 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1619896913 Hypersensitivität (Überempfindlichkeit) swagworld99 https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1619901089 - Verzerrung der Wahrnehmung: Objekte und grelle Lichter scheinen sich zu bewegen
- grelle Lichter, künstliche Lichtquellen, Neonröhren sind unerträglich hohe Reize
- Fokus auf Details kann einfacher und angenehmer sein, als das Ganze zu betrachten]]> 2021-06-22 15:37:21 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1619901089 Einfluss auf den schulischen Alltag swagworld99 https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1619901411 - bei Ballspielen/ generell im Sport gefährlich --> Verletzungsgefahr
- Körper in der Geometrie erkennen/Merkmale zuordnen
- Farben in der Kunst verwenden/erkennen

]]> 2021-06-22 15:37:31 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1619901411 Unterstützungsmöglichkeiten swagworld99 https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1619901799 - Sonnenbrille bei viel künstlichen Lichtquellen
- Licht dämpfen
- etwas abgeschirmten Sitzplatz auswählen]]> 2021-06-22 15:37:45 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1619901799 Hyposensitivität swagworld99 https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1619912276 - Geräusche werden nur auf einem Ohr wahrgenommen, auf dem anderen Ohr kommen Reize nur zum Teil oder gar nicht an
- keine Reaktion auf bestimmte Geräusche
- Spaß an lauten Orten, am Knallen von Türen]]> 2021-06-22 15:43:23 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1619912276 Hypersensitivität swagworld99 https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1619915089 - Übermäßig laute Wahrnehmung von Körpergeräuschen (z.B. Herzschlag)
- Lärm wird verstärkt wahrgenommen
- einzelne Geräusche werden verzerrt
- Hintergrungeräusche werden stark wahrgenommen
- Kaugeräusche von anderen Menschen werden als sehr störend empfunden (Misophonie)

- Abneigung gegen spezifische, auch relativ leise Geräusche, die besonders hoch oder tief sind
- besondere Empfindlichkeit gegenüber Geräuschen (Gespräche aus weiter Ferne werden mitgehört)
- Unfähigkeit der Filterung von Geräuschen

]]> 2021-06-22 15:44:54 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1619915089 Einfluss auf den schulischen Alltag swagworld99 https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1619919571 - Konzentration bei vielen Geräuschen schwach
- können Arbeitsaufträge und Erklärungen schwerer verstehen
- Gruppenarbeiten können überfordernd sein]]> 2021-06-22 15:47:24 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1619919571 Unterstützungsmöglichkeiten swagworld99 https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1619920943 - Einzel- statt Partner- und Gruppenarbeit anbieten
- Arbeit im Einzelraum ermöglichen
- Tragen von Schallschutzkopfhörern
- das Gesagte wird visuell unterstützt
- Fenster und Türen schließen]]> 2021-06-22 15:48:11 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1619920943 Quellen https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1621326451 https://www.autismus.ch/informationsplattform/die-autistische-wahrnehmung.html

https://autismus-kultur.de/autismus/autipedia/wahrnehmung-autistischer-menschen.html

https://inklusion.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/foerderung.bildung-rp.de/Autismus/Autismus/Materialien/Wahrnehmung/Auswirkungen_ASS_Riechen_und_Schmecken.pdf]]> 2021-06-23 08:20:19 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1621326451 Hyposensitivität https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1621331497 - Bevorzugung von sehr scharfem Essen
- Alles mögliche wird gegessen -> Erde, Gras, Steine, Knete -> (=„Pica“)]]> 2021-06-23 08:24:25 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1621331497 Hypersensitivität https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1621333697 - Manches Essen wird als zu intensiv im Geschmack empfunden
- nur bestimmte Nahrungsmittel werden gegessen
- die Konsistenz einiger Nahrungsmittel wird als unangenehm empfunden (deshalb essen einige Kinder nur weiche Nahrungsmittel wie Püree oder Eis)]]> 2021-06-23 08:26:22 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1621333697 Einfluss auf den schulischen Alltag https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1621339774 - extrem eingeschränkte Vorlieben bezüglich Geschmack und Konsistenz -> Probleme mit Schulküche oder Speisen auf Klassenfahrt
- Bestehen auf gleichbleibende Zubereitungsformen wirkt stark einschränkend
- Ab- oder Zuneigung gegenüber bestimmten Gerichten kann so stören, dass Lernen nicht mehr möglich ist
- Vorlieben für „Nicht-Essbares“ (Glas, Kleber) kann zu gesundheitlichen Schäden und/oder zu Mobbing führen, wenn die anderen Kinder nicht darüber aufgeklärt werden]]> 2021-06-23 08:31:32 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1621339774 Unterstützungsmöglichkeiten https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1621349694 - Wahrnehmungsübungen -> an neue Nahrungsmittel langsam heranführen -> orale Erfahrungen anbieten
- Rücksicht nehmen -> auf Vorlieben des Kindes achten; Absprachen mit Eltern und Therapeuten treffen (v.a. bei Gesundheitsgefährdung)
- gesundheitsschädigendes Verhalten gegenüber sich selbst vermeiden (ggf. Schulbegleitung)
- Betreuung in Essenssituationen
- Verständnis zeigen und gleichzeitig klare Grenzen setzen
- Sortierungsübungen: „Essbares“ und „Nicht-Essbares“ trennen um eine Eigensteuerung über die Kognition anzubahnen]]> 2021-06-23 08:39:51 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1621349694 Unterstützungsmöglichkeiten https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1621608388 bei Hyposensitivität:
- gleichgewichtssinnfördernde Aktivitäten wie Balancieren, Ballspiele oder Übungen mit Schaukel, Hängematte oder ähnlichem
- Schaukelplatz in der Pause, um Bewegungsbedürfnis nachzukommen
- Unterstützung bei motorischen Handlungsabläufen, z.B. durch genaue Visualisierung/
Verbalisierung der Teilschritte

bei Hypersensitivität:
- Aktivitäten in Teilschritte unterteilen
- visuelle Hilfen (z.B. Ziellinie)
- ebene Strecken im Schulgebäude und auf dem Pausenhof gemeinsam erkunden
- durch gemeinsames Erkunden und Ablaufen des Geländes Sicherheit und Vertrautheit schaffen]]> 2021-06-23 12:52:17 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1621608388 Einfluss auf den schulischen Alltag https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1621608803 - Unwohlsein im Sportunterricht oder auf dem Pausenhof
- Drang nach bestimmten Bewegungen kann vom Lernen ablenken, ständig wiederholte Bewegungen können andere Kinder vom Lernen ablenken
- Schwierigkeit, Bewegungen zu unterbrechen kann zu Verzögerungen oder auch Unfällen führen, wenn z.B. nicht rechtzeitig angehalten werden kann, um einen Zusammenstoß zu vermeiden]]> 2021-06-23 12:52:33 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1621608803 Hyposensitivität https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1621609187 - Bedürfnis, sich zu drehen, zu schaukeln, den Oberkörper zu wiegen, um sensorische Eindrücke zu bekommen
- Schwierigkeiten, Gleichgewicht zu halten
- motorisches Planen und Koordination der Körperhälften erschwert
- exzessive Bewegung nötig, um wach und organisiert zu bleiben]]> 2021-06-23 12:52:48 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1621609187 Hypersensitivität https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1621609459 - Schwierigkeiten der genauen Kontrolle von Bewegungen z.B. in bestimmten Sportarten
- Schwierigkeiten, während einer Bewegung plötzlich aufzuhören
- Übelkeit beim Autofahren
- Schwierigkeiten, wenn der Kopf nicht oben ist oder die Füße nicht auf dem Boden
- Angst vor/Vermeiden von bewegungsintensiven Tätigkeiten wie z.B. Schaukeln
- ängstlich im Raum
- ängstlich/zögerlich auf unebenem Untergrund]]> 2021-06-23 12:52:58 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1621609459 Quellen https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1621609696 https://autismus-kultur.de/autismus/autipedia/wahrnehmung-autistischer-menschen.html#gleichgewicht

https://www.autismus.ch/informationsplattform/die-autistische-wahrnehmung.html
-> sensorische Empfindlichkeit -> Gleichgewicht

https://www.autismus.com/was-ist-autismus/besonderheiten/wahrnehmung/#gleichgewicht]]> 2021-06-23 12:53:07 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1621609696 Unterstützungsmöglichkeiten https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1621618608 bei Hyposensitivität:
- Unterstützung durch Platzierung von Möbeln am Rand des Raumes
- Armlängeregel zum Abstand halten
- visuelle Markierungen auf dem Boden zum Verdeutlichen von Grenzen
- Decke mit Gewicht oder ähnliches erzeugt angenehmen Druck --> man spürt sich selbst
- Struktur der Möblierung des Klassenraums möglichst selten verändern, um Koordination zu erleichtern
- "freier Weg" zum eigenen Sitzplatz
- Aufräumregel für alle SuS

bei Hypersensitivität:
- Training der Feinmotorik]]> 2021-06-23 12:59:01 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1621618608 Einfluss auf den schulischen Alltag https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1621618811 - Hyposensitivität kann Sicherheitsrisiko darstellen
- Nichterkennen von Grenzen kann zu sozialen Problemen führen
- Tätigkeiten wie Schreiben können schwierig sein oder sehr lange dauern
- Klassenraum kann durch hohe Anzahl von Möbeln (Tische, Stühle etc.), die nicht sinnvollerweise an der Wand platziert werden können, zur Herausforderung werden
- Unfälle durch Anrempeln z.B. auf dem Pausenhof]]> 2021-06-23 12:59:09 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1621618811 Hyposensitivität https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1621619007 - Schwierigkeiten, Abstände zu anderen richtig einzuschätzen (--> auch soziales Problem bei zu nahe stehen)
- unabsichtliches Anrempeln oder Hineinrennen in andere Leute
- Schwierigkeiten, durch Raum mit Hindernissen zu navigieren
- steife, unkoordinierte Bewegungen
- Schwierigkeiten beim Schreiben, da nötiger Druck nicht klar
- Schwierigkeiten, Muskeln zu koordinieren]]> 2021-06-23 12:59:18 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1621619007 Hypersensitivität https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1621619263 - feinmotorische Schwierigkeiten (z.B. Schnürsenkel, Knöpfe, ...)
- Bewegung des ganzen Körpers, um die Blickrichtung zu ändern
- gute Tiefenwahrnehmung: Talentkriterium für bestimmte Sportarten]]> 2021-06-23 12:59:27 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1621619263 Quellen https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1621619376 https://autismus-kultur.de/autismus/autipedia/wahrnehmung-autistischer-menschen.html#eigenwahrnehmung

https://www.autismus.ch/informationsplattform/die-autistische-wahrnehmung.html
-> sensorische Enpfindlichkeit -> Körperbewusstsein

https://www.autismus.com/was-ist-autismus/besonderheiten/wahrnehmung/#propriozeption]]> 2021-06-23 12:59:33 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1621619376 Biologisch https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1622922797 Prozess der Aufnahme und Verarbeitung von sensorischen Informationen bzw. Reizen durch Sinnesorgane]]> 2021-06-24 04:12:15 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1622922797 Physiologisch https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1622924241 Prozessierung und Interpretation von Sinnenreizen
-> Sinnenreize sind nur dann echt in der Wahrnehmung, wenn sie kognitiv verarbeitet werden
-> Überschneidung Wahrnehmungsbegriff mit Konstrukt des Gefühls ]]> 2021-06-24 04:13:23 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1622924241 Befähigte Wahrnehmung https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1622928094 - Visuelle Wahrnehmung = Sehen
- Auditive Wahrnehmung = Hören
- Gustatorische Wahrnehmung = Schmecken
- Olfaktorische Wahrnehmung = Riechen
- Vestibuläre Wahrnehmung = Gleichgewichtssinn
- Sensibilität = Fühlen
a) Protopathische Sensibilität = Körperempfindungen die Bedrohung der Vitalsphäre darstellen (z.B. Schmerz und Temperatur -Wahrnehmung) -> GROBWAHRNEHMUNG
b) Epikritische Sensibilität = diskriminatorsche (Fähigkeit zwischen mehreren einwirkenden Reizen zu unterscheiden) Wahrnehmung von Druck, Berührung, Vibration (FEINWAHRNEHMUNG) + Stellungssinn ]]> 2021-06-24 04:16:18 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1622928094 Wahrnehmungspsychologie https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1622938438 - beschäftigt sich mit subjektiven Anteil der Wahrnehmung
- Wahrnehmung (im psychologischen Sinn): selektiver Prozess, der sich auf Informationsmenge richtet, die im Motivationskontext eines Individuums als relevant betrachtet werden ]]> 2021-06-24 04:23:48 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1622938438 Quelle https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1622941619 https://flexikon.doccheck.com/de/Wahrnehmung ]]> 2021-06-24 04:26:04 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1622941619 autistische Wahrnehmung https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1622946830 - können Reize nicht Filtern (was ist wichtig und was ist unwichtig)
-]]> 2021-06-24 04:30:00 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1622946830 Overload https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1622948754 -Überlastung durch Reizüberflutung (siehe Video)
- Auslöser: zu viele Bilder, Geräusche, Gerüche u.a.
- keine Filterung der unwichtigen Reize -> Chaos aus Eindrücken und Gefühlen ]]> 2021-06-24 04:31:36 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1622948754 Meltdown https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1622950703 - Folge von Overload
- unkontrollierter Wutausbruch -> endet mit Shutdown
-autistische Personen brauchen Möglichkeit der Ruhe und Distanzierung um Reize zu verarbeiten
- Wutausbruch : lautes schreien, werfen von Gegenständen oder verletzen von sich selbst und anderen
- autistische Personen beabsichtigen nicht Zerstörung und Verletzung
- selbsterzeugte (Schmerz-) Reize überdecken andere Reize (können nicht beeinflusst werden)
- keine Kontrolle des Verhaltens ]]> 2021-06-24 04:33:11 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1622950703 Shutdown https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1622957773 - entsteht wenn kein Rückzug, Selbststimulation aus Overload möglich ist
- völliger Rückzug
- autistische Personen sind nicht mehr ansprechbar
-VERMEIDEN die Person anzufassen oder verbale Zurechtweisung
- beste Option -> abwarten bis Shutdown vorbei ist (Interaktionen können Shutdown verlängern o. verschlimmern)]]> 2021-06-24 04:38:15 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1622957773 Prävention https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1622962023 - Rückzugsmöglichkeiten (z.B. Ruheraum)
- anbieten des Rückzuges + keine Unterbrechung der Stereotypien
- Schule: Gruppenarbeiten möglichst vermeiden
- Schule: Auszeit + Sensibilität der Klasse fördern
- Minimierung von Reizen (z.B. Fenster schließen bei Lärm)
- Schule: SuS an einen reizarmen Sitzplatz setzten (z.B. weiße Wand)
-Zeichen vereinbaren -> Rückzug + z.a. Pausenzeit
- eideutige Aussagen und Absprachen treffen (keine Ironie/Zweideutigkeit)
- Setzen und Einhalten von klaren Strukturen im Alltag ]]> 2021-06-24 04:41:17 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1622962023 Quelle https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1622969675 https://www.autismus.ch/informationsplattform/die-autistische-wahrnehmung.html]]> 2021-06-24 04:47:02 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1622969675 Überempfindlichkeit (Hypersensivität) https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1622973861 - nehmen Reize intensiver wahr
- Geräusche / Stimmen -> Ohren zuhalten
-Geschmack einer bestimmten Speise
-> Reize sind sehr unangenehm oder schmerzhaft
= autistische Personen versuchen Wahrnehmung oder Situationen möglichst zu vermeiden (Rückzug)]]> 2021-06-24 04:50:09 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1622973861 Unterempfindlichkeit (Hyposensivität) https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1622977673 - nehmen Reiz als wenig intensiv war
- körperlicher Schmerz o. Kälte werden weniger stark gespürt
- autistische Person braucht starke Reize um Bedürfnisse zu befriedigen + sucht aktive nach diesen
- z.B. strenge Gerüche, Nahrungsmittel mit intensiven Geschmack (aber auch ungeeignete Dinge wie Sand oder Knetmasse); schnelle rotierende Bewegungen (Schaukeln, Hüpfen); Gefühl von rauen Oberflächen ]]> 2021-06-24 04:52:52 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1622977673 Quelle https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1622982657 https://www.autistenhilfe.at/was-ist-autismus/hauptmerkmale/besonderheiten-in-der-wahrnehmung/]]> 2021-06-24 04:56:38 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1622982657 Eure Recherchequellen lenajakob33 https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1625182139
https://www.autismus.ch/informationsplattform/die-autistische-wahrnehmung.html
-> sensorische Empfindlichkeit-> Gerüche

https://inklusion.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/foerderung.bildung-rp.de/Autismus/Autismus/Materialien/Wahrnehmung/Auswirkungen_ASS_Riechen_und_Schmecken.pdf

https://sciencev2.orf.at/stories/1760301/index.html

https://www.autismus-wemi.de/erkennungszeichen/articles/wahrnehmung.html

https://therapiedecken.de/blogs/news/autismus-sinneswahrnehmung-und-sensorische-integration

https://www.youtube.com/watch?v=43Q00BqnSwM]]> 2021-06-25 10:26:37 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1625182139 Eure Recherchequellen lenajakob33 https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1625182244
https://www.autismus.ch/informationsplattform/die-autistische-wahrnehmung.html
-> sensorische Empfindlichkeit -> Berührungen

https://www.autismus.ch/informationsplattform/die-autistische-wahrnehmung.html
-> Berührungen

https://www.autismus-wemi.de/erkennungszeichen/articles/wahrnehmung.html

https://therapiedecken.de/blogs/news/autismus-sinneswahrnehmung-und-sensorische-integration

https://www.youtube.com/watch?v=43Q00BqnSwM]]> 2021-06-25 10:26:47 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1625182244 Unterempfindlichkeit lenajakob33 https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1627084424 · Fehlende Wahrnehmung (starker) Gerüche, z.B. des eigenen Körpergeruchs
· Ablecken von Gegenständen um zu erkennen, worum es sich handelt
· Hilfe durch Integration von Körperpflege in den Alltag ]]> 2021-06-27 15:24:37 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1627084424 Überempfindlichkeit lenajakob33 https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1627084960 · Gerüche sind intensiv und überwältigend, etwa bei einem Toilettengang, dadurch Hemmungen
· Abneigung gegenüber stark riechenden Produkten wie Parfüm, Shampoo, Deodorant usw.
· Verweigern von Essensaufnahme oder Fahrten mit dem ÖPNV
· Exklusion intensiver Duftstoffe]]> 2021-06-27 15:25:19 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1627084960 Unterempfindlichkeit lenajakob33 https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1627085567 · innige Umarmungen, auch wenn im sozialen Kontext unangebracht (etwa bei Lehrpersonen)
· hohe Schmerzschwelle
· spüren Essen im Mund nicht
· Selbstverletzung
· Affinität zu schweren Gegenständen, die auf ihnen liegen
· Verschmieren von Kot (mögen Textur)
· Kauen auf Kleidern und anderen ungenießbaren Objekten
· Ersatz zum Kauen bieten (Beißringe, Strohhalme)
· Kugeldecken oder Druckwesten
· Gelee oder Mehl mit Wasser als Alternative zu Kot ]]> 2021-06-27 15:26:23 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1627085567 Überempfindlichkeit lenajakob33 https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1627086109 · Berührungen als schmerzhaft und unangenehm empfunden
· Abneigung gegenüber Kleidungsstücken an Händen und Füßen (Handschuhe, Socken, auch im Winter nur T-Shirts und kurze Hosen)
· sensible Kopfhaut - Probleme mit Waschen, Schneiden & Frisieren der Haare
· finden bestimmte Texturen und Konsistenzen von Lebensmitteln unangenehm
· Präferenzen für Kleidung und Textilien
· Zähneputzen unangenehm
· Berührungen ankündigen & vorhersehbar machen
· Textur der Lebensmittel verändern, verschiedene Oberflächen anbieten
· Haare selbst waschen lassen, und angenehme Art und Weise finden
· bei Kleidung Innenseite nach außen drehen wegen der Nähte, Etiketten entfernen ]]> 2021-06-27 15:27:24 UTC https://padlet.com/lenajakob33/ifte0leowe4l5ayo/wish/1627086109