https://padlet.com/mabenvegnu/ifn0ypeij3ly Reflexiones a partir del texto de Paula Carlino en-us 2018-06-07 14:15:27 UTC 2018-06-07 21:58:17 UTC hello@padlet.com estbava https://padlet.com/mabenvegnu/ifn0ypeij3ly/wish/266200410 “ [...] los docentes suponemos que leer es encontrar en el texto la información que pareciera ofrecer, pero desconocemos que esa información sólo está disponible y puede ser apreciada por quienes disponen de ciertos marcos cognoscitivos […] ” [Carlino, 2003]

Considero que el fragmento citado anteriormente resume la razón por la cual se genera la brecha entre lo que los docentes pretendemos de los alumnos y los resultados que ellos pueden alcanzar. Creer que sólo el acto de leer es suficiente para lograr la comprensión de un texto que está redactado de una manera a la que posiblemente los alumnos nunca se han enfrentado, y que, a su vez, los estudiantes carecen de ciertos conocimientos previos, vocabulario y habilidades necesarias para poder descifrar la forma de interpretarlos, es creer que la responsabilidad de disponer de las herramientas cognitivas necesarias para alcanzar los resultados es sólo de los alumnos y de la formación secundaria que recibieron construyendo una postura pasiva frente a una circunstancia que debe atenderse para poder garantizar la transmisión de conocimientos.

Estefanía Bava.]]> 2018-06-07 21:54:31 UTC https://padlet.com/mabenvegnu/ifn0ypeij3ly/wish/266200410