Registo de aprendizagem da Lucimarques by Lucília Marques https://padlet.com/lmssm/registosformacao Turma 1 - Gamificação e Aula Invertida en-us 2019-07-04 14:37:35 UTC 2023-03-09 08:35:09 UTC hello@padlet.com https://imgglb.padletcdn.com/v13/image?t=g_auto&url=https%3A%2F%2Fpadlet.net%2Ficons%2Fpng%2F1f989.png Sessão 1 - 4/07/2019 lmssm https://padlet.com/lmssm/registosformacao/wish/370226150 Esta sessão teve início com uma breve a apresentação da Diretora do Centro aos formandos dos conteúdos,  objetivos , assim como, se irá formalizar a avaliação desta ação de formação.
Na sessão de trabalhos foram clarificados os conceitos de gamificação e de aula invertida com a apresentação de videos explicativos. 
Iniciamos o contacto com a ferramenta pladlet,  criando cada formando o seu,  que será usado para registo das aprendizagens. Com este registo, foi possível perceber as suas potencialidades  e a forma de  utilizar esta ferramenta web.]]> 2019-07-04 15:46:51 UTC https://padlet.com/lmssm/registosformacao/wish/370226150 Sessão 2 - 5/07/2019 lmssm https://padlet.com/lmssm/registosformacao/wish/370325329 Gamificação e aula invertida: vantagens e desvantagens]]> 2019-07-05 16:07:50 UTC https://padlet.com/lmssm/registosformacao/wish/370325329 Sessão 3 - 8/07/2019 lmssm https://padlet.com/lmssm/registosformacao/wish/370529081 Exploração do aplicativo CassDojo]]> 2019-07-08 15:06:48 UTC https://padlet.com/lmssm/registosformacao/wish/370529081 Sessão 1 - 4/07/2019 lmssm https://padlet.com/lmssm/registosformacao/wish/370530121 Apresentação:
Lucília Manuela Marques, docente do grupo 400 - História, Agrupamento de Escolas de D. Dinis.
Considero-me uma pessoa tranquila, conversadora, adoro caminhar e o contacto com a Natureza.]]> 2019-07-08 15:20:51 UTC https://padlet.com/lmssm/registosformacao/wish/370530121 Sessão 3 - 8/07/2019 lmssm https://padlet.com/lmssm/registosformacao/wish/370533526 Exploração do aplicativo Edmodo]]> 2019-07-08 15:57:08 UTC https://padlet.com/lmssm/registosformacao/wish/370533526 Sessão 3 - 8/07/2019 lmssm https://padlet.com/lmssm/registosformacao/wish/370534965 Exploração do aplicativo Edmodo]]> 2019-07-08 16:13:42 UTC https://padlet.com/lmssm/registosformacao/wish/370534965 Sessão 4 - 10/07/2019 lmssm https://padlet.com/lmssm/registosformacao/wish/370749545 Exploração do aplicativo Socrative - Ensaio de teste]]> 2019-07-10 13:25:56 UTC https://padlet.com/lmssm/registosformacao/wish/370749545 Logotipo lmssm https://padlet.com/lmssm/registosformacao/wish/370977977 2019-07-12 14:28:42 UTC https://padlet.com/lmssm/registosformacao/wish/370977977 Sessão 5 - 12/07/2019 lmssm https://padlet.com/lmssm/registosformacao/wish/370984476 Realização de um video usando a aplicação ANIMOTO.
https://animoto.com/play/4SWTiOen0OA8WoSTa3e2Ew]]> 2019-07-12 15:55:04 UTC https://padlet.com/lmssm/registosformacao/wish/370984476 Sessão 6 - 15/07/2019 lmssm https://padlet.com/lmssm/registosformacao/wish/371198401 Crachás a atribuir após a realização do teste - atividade a implementar no final da aula).]]> 2019-07-15 15:31:36 UTC https://padlet.com/lmssm/registosformacao/wish/371198401 Sessão 6 -15/07/2019 lmssm https://padlet.com/lmssm/registosformacao/wish/371203045 Videos de apoio a aula invertida sobre: "Educação para os  Direitos Humanos"
https://www.youtube.com/watch?v=uCnIKEOtbfc
https://www.youtube.com/watch?v=RNfIuGQYeTQ
QUIZ: SOCRATIVE]]> 2019-07-15 16:28:59 UTC https://padlet.com/lmssm/registosformacao/wish/371203045 Sessão 2 - 5/07/2019 lmssm https://padlet.com/lmssm/registosformacao/wish/371231008 Aula invertida.
 “As atividades ‘fazer’ e ‘planificar’ são normalmente executadas fora do espaço da sala de aula, enquanto as atividades ‘perguntar’ e ‘mostrar’ são na sala de aula. Estamos pois numa atividade de sala de aula invertida, onde aos alunos é dada alguma autonomia para procurar informação e planificar o seu trabalho. A aula deixa de ser expositiva, centrada no professor”, resume fonte oficial do Ministério da Educação.” “As atividades ‘fazer’ e ‘planificar’ são normalmente executadas fora do espaço da sala de aula, enquanto as atividades ‘perguntar’ e ‘mostrar’ são na sala de aula. Estamos pois numa atividade de sala de aula invertida, onde aos alunos é dada alguma autonomia para procurar informação e planificar o seu trabalho. A aula deixa de ser expositiva, centrada no professor”, resume fonte oficial do Ministério da Educação.”]]> 2019-07-15 23:06:42 UTC https://padlet.com/lmssm/registosformacao/wish/371231008