<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Avance Septiembre áreas o niveles by Úrsula A.</title>
      <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7</link>
      <description>Hecho con un guiño y una sonrisa</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-09-01 05:01:44 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2020-10-20 15:17:58 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Inicial</title>
         <author>uasmad</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710841981</link>
         <description><![CDATA[<div>- Looking out de links para Boletín de PPFF (Emma)<br>- Experimento de innova en casa 2021<br>- Diseño de 5 primeros módulos de Innova en casa 2021<br>- Reu. Ideas para el programa verano inicial<br>- Cartel de avances y secuencias<br>- Brainstorming proyectos 2021<br>- Revisión de presupuesto 2021.<br>-  Ugel trujillo Revisar PCI </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-01 05:01:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710841981</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Proyectos </title>
         <author>uasmad</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710841982</link>
         <description><![CDATA[<div>- Elaboración de proyecto 9<br>- Elaboración del sustento de la propuesta de trabajo por proyectos. Trabajo conjunto con Unidocencia.<br>- Elaboración de la ruta para trabajar con expertos en 7mo junto con Innova 5.0 <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-01 05:01:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710841982</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Unidocencia</title>
         <author>uasmad</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710841983</link>
         <description><![CDATA[<div>-Versión PECO - primer grado<br>- Revisión de tabla de puntajes con Calidad<br>- Análisis de escenarios de aplicación de prueba<br>- Relación de aspectos a considerar en cuadernillos para verano<br>- Propuesta de acompañamiento de asistentes al trabajo con los cuadernillos durante el verano<br>- Looking out momentos del día<br>- Revisión de sesiones </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-01 05:01:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710841983</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E física y Artes </title>
         <author>uasmad</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710841984</link>
         <description><![CDATA[<div>Educación Física: <br>- Análisis del resultado de la encuesta de área.<br>- Acompañamiento y soporte del desarrollo de las Olimpiadas<br>- Diseño de la capa de Lineamientos para el IV Bimestre<br>- Presupuesto 2021<br>- Evaluación de las Olimpiadas Virtuales<br><br>Artes Integradas<br><br>- Análisis del resultado de la encuesta de área.<br>- Diseño de la capa de Lineamientos para el IV Bimestre<br>- Presupuesto 2021<br>- Revisión curricular<br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-01 05:01:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710841984</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Matemática 19-10-20</title>
         <author>marias27</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710841985</link>
         <description><![CDATA[<div>- Elaboración de Sesiones Semana 26 de octubre.<br>- Mapas de progreso del conocimiento matemático<br>- Testeo al PEA<br>- Socialización Matific<br>- Taller de puntos de corte 3er grado<br>- Diseño de la capacitación en Estrategias remediales 9no grado<br>- Adaptaciones curriculares 2021 <br>- Evaluación desempeño 360°</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-01 05:01:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710841985</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Experiencia de estudiantes</title>
         <author>uasmad</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710841986</link>
         <description><![CDATA[<div>- Observar 15 videos de clase de Aprendizaje Basado en Problemas de Mate en 6to grado y diseñar  guía de entrevistas para profes.<br>- Observar sesiones de 7mo de proyectos para monitorear la incorporación de las herramientas de retro y aprendizaje colaborativo.<br>- Entrevistas con docentes de 7mo sobre herramientas y su aplicación.<br>- Elaborar y difundir 2 videos (profes y coaches) sobre la incorporación de las herramientas de retro y aprendizaje colaborativo en las sesiones de 7mo. </div><div>- Ejecución de la sesión 3 del Taller de retro, incorporando los hallazgos de la encuesta de la sesión 2.<br>- Testear prototipo del ABC de la retro y definir cómo se va a iterar. <br>- Diseñar propuesta de sesiones de tutoría sobre retroalimentación. <br>- Publicar un video con un ejemplo de retro en un aula virtual de IS en la comunidad del TRC de Retro a distancia. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-01 05:01:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710841986</guid>
      </item>
      <item>
         <title>IU</title>
         <author>uasmad</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710841987</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Propuesta Académica</strong><br>Acompañamiento a maestros o revisión de videos en Zoom.<br>Preoperativos SIMULACRO TIPO ADMISIÓN 3.<br>Diseño de la propuesta del Summer Camp 21 (para estudiantes que culminan 10.° grado).<br><br><strong>Orientación Profesional</strong><br>Cierre de talleres vivenciales segunda fase del IUPW. (Talleres vivenciales de carreras profesionales).<br>Exploración y testing de nuevos Test Vocacionales (con miras a implementarlo en el 21).<br>Organización de actividad de orientación y difusión de Innova U<br>Boletín Innova U #12<br><strong>Convenios</strong><br>Coordinación con universidades e institutos privados a nivel nacional, enfoque en beneficios económicos para estudiantes y egresados de IS<br><br><strong>Comunidad de egresados</strong><br>Diseño de contenidos para comunicación en redes sociales.<br><br>Reconstrucción de la data de egresados IS.<br><br>Reporte del status de egresados 2019 y récord académico.<br><br>Selección de egresados: Meet &amp;Greet SMP 1 Perú y SJL1 Campoy</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-01 05:01:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710841987</guid>
      </item>
      <item>
         <title>UAF</title>
         <author>uasmad</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710841988</link>
         <description><![CDATA[<div>Capa a ED´s y coaches. Tema 3: Moderación<br>Armar Ruta para la evaluación por competencias <br>Lectura de algunas unidades<br>Ajuste de propuesta pedagógica para PEI<br>Coordinación de "cajas" de útiles 2021<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-01 05:01:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710841988</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tutoría</title>
         <author>uasmad</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710841989</link>
         <description><![CDATA[<div>- Creación de material para boletín docente. <br>- Evaluación de tutoría en PEA (subida de rúbricas) <br>- Creación de sesiones virtuales.<br>- Creación de sesiones presenciales (6to y 7mo) <br>- Subida TRC semanal<br>- Alinear criterios de plan lector con tutoría. <br>- Sesiones de comportamiento virtuales. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-01 05:01:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710841989</guid>
      </item>
      <item>
         <title>INGLES</title>
         <author>lmurillo12</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710841991</link>
         <description><![CDATA[<div>- Evaluación de coaches<br>- Recolección Data cursos docentes Pearson<br>- Reevaluar video con Tips para PPFF primaria Baja<br>- Devolución Certificados Internacionales a los estudiantes 2019<br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-01 05:01:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710841991</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SINGAPUR </title>
         <author>vandia</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710841993</link>
         <description><![CDATA[<div> - Revisión de recursos para sesiones de la primera semana del IV bimestre. <br>- Revisión de pruebas de unidad 1°, 2° y 3° del IV Bimestre.<br>- Diseño de capacitación sobre lineamientos para el IV bimestre <br>- Retroalimentación del diseño de una actividad de Mate como Curso Base IS 5.0<br>- Un paso a la vez 1° y 2° Matemática Singapur.<br>- Plan de Matemática 2021 y presupuesto.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-01 05:01:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710841993</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PEA</title>
         <author>etaya</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710841994</link>
         <description><![CDATA[<div>- Entrevistas con áreas para obtener inputs sobre evaluación por competencias en PEA<br>- Bajada de información de entrevistas</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-01 05:01:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710841994</guid>
      </item>
      <item>
         <title>COMUNICACIÓN</title>
         <author>melissatejada</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710841995</link>
         <description><![CDATA[<div>Evaluación de comprensión lectora a docentes de Comunicación.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-01 05:01:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710841995</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Inicial</title>
         <author>jpinillos2</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710841996</link>
         <description><![CDATA[<div>- Entrevistas<br>- Ugel trujillo<br>- Módulos IS en casa 2021</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-01 05:01:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710841996</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Proyectos </title>
         <author>uasmad</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710841997</link>
         <description><![CDATA[<div>- Revisión curricular: estándares, competencias y contenidos<br>- Ajustes de proyecto 2021<br>- Alinear criterios en comprensión lectora<br>- Potenciar el área de comunicación como eje transversal en el diseño de los proyectos. Se trabajarán todas las competencias.<br>- Inicio del piloto del "plan" de autonomía docente.<br>- Trabajo con 7mo en retroalimentación<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-01 05:01:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710841997</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Unidocencia</title>
         <author>uasmad</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710841998</link>
         <description><![CDATA[<div>- Cartel de contenidos<br>- Ajuste de PECO para Kinder<br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-01 05:01:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710841998</guid>
      </item>
      <item>
         <title>IU</title>
         <author>uasmad</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710841999</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Propuesta Académica</strong><br><br>Focus groups con docentes de Mate 11.° (Sobre diseño, necesidades y Solo learning).<br>Diseño de estructura e implementación del Zoom Innova en coordinación con el área comercial.<br>Sondeo uso de BeeReaders (maestros y estudiantes).<br>Planes de emergencia 11.° (mate, comu y ciencias).<br><br><strong>Orientación Profesional</strong><br>Actualización del site.<br>Boletines informativos para padres y estudiantes (Nro 12).<br><br><strong>Convenios</strong><br>Coordinaciones con Universidad Atlántico, Continental y Privada de Tacna.<br><br><strong>Comunidad de egresados</strong><br>Entrevistas según programación.<br>Estructura de contenidos para redes sociales.<br><br><strong>GENERAL</strong><br>Plan de área hacia el 2023<br>Presupuesto 2021</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-01 05:01:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710841999</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E física y Artes </title>
         <author>uasmad</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710842000</link>
         <description><![CDATA[<div>- Encuesta enviada para diagnóstico y mejoras en el área.<br>- Plan estratégico 2021 de ambas áreas<br>- Lineamientos para el InnovArt de fin de año<br>- Programación incluyendo Comprensión lectora en unidocencia<br>- Plan de implementación del Piloto de autonomía docente<br>- Evaluación por competencias</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-01 05:01:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710842000</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tutoría</title>
         <author>uasmad</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710842002</link>
         <description><![CDATA[<div>- Berkeley: Reunión de diseño de implementación.<br>- Diseño de plan de trabajo 2020<br>- Entrega de sesiones presenciales 6to y 7mo. <br>- Socialización de rúbricas de comportamiento con estudiantes. <br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2020-09-01 05:01:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710842002</guid>
      </item>
      <item>
         <title>UAF</title>
         <author>uasmad</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710842003</link>
         <description><![CDATA[<div>Piloto MAP: coordinaciones para la  aplicación<br>Elaboración de recursos y diseños para Capa Proyecto Transición docentes (Semana 3)<br>Reunión y revisión de Territorium<br>Cierre de lista de útiles<br>Validación  y cierre de Carga Horaria 2021<br>Revisión del PAT<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-01 05:01:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710842003</guid>
      </item>
      <item>
         <title>INGLÉS</title>
         <author>lmurillo12</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710842004</link>
         <description><![CDATA[<div>- Redifinir Learning Units 2021<br>- COnfirmación Readers Primaria Disney<br>- Capacitación Evaluación por competencias de Unidad 8 a profes<br>- Organización Bimestre I , 2021<br>- Organización de Niveles 2021<br>- Integración de Certificaciones Internacionales con IU<br>- Proyecto MAP<br>- Proyecto intercambio IS &lt;&gt; EEUU<br>- Revición feedback IP<br>- Coordinación con Adriana para incluir taller de Expresión oral y Clown a estudiantes de primaria baja - capa para mayor despliegue  <br>- Escaneo y envío certificados Cambridge 2019 a sedes <br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-01 05:01:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710842004</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Singapur</title>
         <author>vandia</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710842005</link>
         <description><![CDATA[<div>- Revisión de prueba de unidad 1°, 2° y 3° del IV bimestre.<br>- Elaboración de sesiones de la primera semana del IV bimestre.<br>- Cierre del plan de trabajo 2021 Mate.<br>- Revisión de sesiones de consolidación (estrategia remedial) de la 28/09 al 02/10.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-01 05:01:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710842005</guid>
      </item>
      <item>
         <title>UAF</title>
         <author>uasmad</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710842007</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Actualización PCI (Norma MED)<br>2. Revisión LMS Territorium<br>4.  Avance Proyecto Transición (revisión del diseño de capa para el siguiente nivel)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-01 05:01:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710842007</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PEA</title>
         <author>etaya</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710842009</link>
         <description><![CDATA[<div>- Propuesta sobre data de asistencia, notas de Consejería y competencias transversales en informes de progreso.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-01 05:01:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710842009</guid>
      </item>
      <item>
         <title>COMUNICACIÓN </title>
         <author>melissatejada</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710842010</link>
         <description><![CDATA[<div>Revisión del diseño curricular del área<br>Cartel de alcances y secuencias<br>Revisión de informes de BEEREADERS.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-01 05:01:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/710842010</guid>
      </item>
      <item>
         <title>INGLÉS</title>
         <author>abravo44</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/725176258</link>
         <description><![CDATA[<div>- Configuraciones Bimestre IV TRC-PEA<br>- Comentarios Bimestre III<br>- Unidades de primaria baja con enfoque a Artes Integradas<br>- Plan estratégico del área a 2021<br>- Unidad 7 cerrada y publicada<br>- Expansión del uso de la App de primaria baja <br>-Revisión Ppto 2021<br>- Posts para redes sociales<br>- Traducciones otras áreas<br>- PRA de estudiantes reprobados<br>- Reunión con docentes para dar lineamientos Bimestre IV<br>- Evaluación por competencias<br>- Encuesta a PPFF sobre nueva encuesta uso app - 1ro y 2do<br>- Creación Rúbricas Reading - primaria baja<br>- Propuesta del área para cursos base Innova 5.0<br>- Bimestre III subido a TRC<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-07 17:19:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/725176258</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Unidocencia</title>
         <author>ljusto2</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/725316232</link>
         <description><![CDATA[<div>- Revisión y validación de estándares<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-07 19:12:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/725316232</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PEA</title>
         <author>etaya</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/725380368</link>
         <description><![CDATA[<div>- Seleccionar ideas o soluciones para explorar y comenzar con prototipado</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-07 20:08:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/725380368</guid>
      </item>
      <item>
         <title>UAF</title>
         <author>uasmad</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/725381650</link>
         <description><![CDATA[<div>PCI 2020- 2024 cerrado<br>Elaboración de recursos y diseños para Capa Piloto transición (semana 2)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-07 20:10:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/725381650</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Proyectos</title>
         <author>jose_carlos_herrera</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/725388812</link>
         <description><![CDATA[<div>- Inducción a Jessica Paucar<br>- Retroalimentación 7mo<br>- Reunión de CAs y coaches de acompañamiento con diseñadores proyecto 7.<br>Elaboración de proyecto 8<br>- Reunión de CAs y coaches de acompañamiento con diseñadores proyectos 8 y 9</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-07 20:16:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/725388812</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Experiencia de estudiantes</title>
         <author>nbenavides3</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/725392989</link>
         <description><![CDATA[<div>- Observación de 10 videos de clase de Aprendizaje Basado en Problemas de Mate en 6to grado.<br>- Incorporación de 2 herramientas de retro y 1 de aprendizaje colaborativo en sesiones de 7mo de Proyectos integrados. <br>- Ejecución y medición de la sesión 1 del taller de retro con docentes.<br>- Ejecución de la sesión 2 del Taller de retro, incorporando los hallazgos de la encuesta de la sesión 1. <br>- Hallazgos de sesiones de retroalimentación en tutoría en 11mo. <br>- Prototipo del ABC de la retro listo para testar. <br>- Comunidad TRC Retro a distancia: video de circuito de retroalimentación formativa. </div>]]></description>
         <pubDate>2020-09-07 20:20:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/725392989</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Comunicación</title>
         <author>melissatejada</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/725397666</link>
         <description><![CDATA[<div>- Jornada de capacitación docente en Estrategias de comprensión lectora. Ahí les va el link por si quieren compartirla con sus profes: <a href="https://web.facebook.com/BeereadersInc/videos/2697550873840607">https://web.facebook.com/BeereadersInc/videos/2697550873840607</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-07 20:24:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/725397666</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E física y Artes</title>
         <author>lmota5</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/725439585</link>
         <description><![CDATA[<div>- Diseños de las medallas, diplomas y Copa virtuales<br>- Tips de soporte para el desarrollo de las Olimpiadas en el TRC<br>- Capacitación docente para Olimpiadas<br>- Drive de ajustes del TRC<br>- Exploración y evaluación LMS<br>- 1 paso a la vez de Artes y EF<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-07 21:09:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/725439585</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Inicial</title>
         <author>jpinillos2</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/745734042</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-14 20:19:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/745734042</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Matemática 07-09-20</title>
         <author>aprendizajedeestudiantes</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/745735179</link>
         <description><![CDATA[<div>- Diseño, revisión y publicación de sesiones, semana 14 de setiembre<br>- Segunda revisión Pearson Me Pro<br>- Capacitación profesores 9no grado Seguimiento a estrategias remediales<br>- Reunión de orientación con ED de la región 1<br>- Participación en Proyecto MAP<br>- Ajustes del PCI<br>. Capacitación de CL y Matemática<br>- Exploración escenarios 2021</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-14 20:20:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/745735179</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Unidocencia</title>
         <author>ljusto2</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/745737917</link>
         <description><![CDATA[<div>- Capacitación a coaches de Singapur - CL<br>- Compartir el diseño de Evaluación de Lectura y escritura con maestros de 3er grado<br>- Ajuste a PCI<br>- Elaborar video para familias - Soporte para el trabajo con plataforma BeeReaders<br>- Levantar información sobre uso de plataforma BeeReaders con maestras de cada grado (mejoras)<br>- Proyectos IV Bimestre - mapeo de act. sincrónicas<br>- Esqueleto de Un paso a la vez - IV bimestre<br>- Reunión con equipo Innova 5.0 para conocer hallazgos sobre propuesta /mirada de Unidocencia</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-14 20:21:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/745737917</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PEA</title>
         <author>etaya</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/745738393</link>
         <description><![CDATA[<div>- Libreta lista para el B3</div><div>- Lista de pains/inputs para la nueva configuración de evaluación</div><div>- Marco de trabajo para cada sprint</div><div>- Definición de cómo medir incremento al final de cada sprint<br>- Reuniones con áreas para recopilar inputs sobre evaluación holística</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-14 20:21:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/745738393</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PEA</title>
         <author>etaya</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/745748032</link>
         <description><![CDATA[<div>- Modificaciones a libretas para mostrar nueva nota de Conducta y de Competencias transversales</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-14 20:25:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/745748032</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Singapur</title>
         <author>vandia</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/745832639</link>
         <description><![CDATA[<div>- Reunión con SM sobre formación docente y talleres para PPFF.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-14 21:01:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/745832639</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Singapur</title>
         <author>vandia</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/745924404</link>
         <description><![CDATA[<div>-  Presentación a los docentes del plan de estrategias remediales Matemática Singapur.<br>-  Reunión con profesores de 1° y 2° sobre jueves de Singapur y CL.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-14 21:53:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/745924404</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Matemática 14-09-20</title>
         <author>miriamariasreyes</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/765692060</link>
         <description><![CDATA[<div>- Diseño, revisión y publicación de sesiones, semana 21 de setiembre<br>- Socialización Segunda revisión Pearson Me Pro<br>- Mejoras Khan Academy<br>- Mate como Curso Base IS 5.0<br>- LMS territorium<br>- Escalamiento de ABP a 5to grado<br>- Rero ABP Sexto grado<br>- Exploración participación de Mate Secundaria en Proyectos integrados IB Bimestre<br>- Comunicado Boletín Docentes<br>- Piloto MAP<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-21 19:01:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/765692060</guid>
      </item>
      <item>
         <title>INGLÉS - 21.09</title>
         <author>abravo44</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/766037453</link>
         <description><![CDATA[<div>- Actualizar PCI<br>- Visita a showcase IP de 6to y 11mo<br>- Creación de outline para unidad 5 de nivel B2+<br>- Creación de rúbricas de listening comprehension en escala literal para bimestre IV - secundaria<br>- Cerrar lista de recursos 2021<br>- Coordinación para sesión de familiarización a docentes BETA que diseñarán sesiones de unidad 8<br>- Reunión con docentes BETA Support que trabajarán con diseñadores<br>- Cierre de revisiones unidades tercer bimestre (unidad 6 y B2+ unidad 4)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-21 21:03:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/766037453</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PEA</title>
         <author>etaya</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/785851325</link>
         <description><![CDATA[<div>- Prototipo para nueva configuración de evaluación Mate/Inglés<br>- Prototipo para configuración de nuevo instrumento de Inglés (escala)<br>- Cierres del B3/T2 </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-28 20:18:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/785851325</guid>
      </item>
      <item>
         <title>IU</title>
         <author>jmontoya42</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/785853571</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Propuesta Académica</strong><br>Explorar vista de "DOMINIO" con Khan Academy.<br><strong>Orientación Profesional</strong><br>Fase 2 - IUPW Talleres vivenciales de carreras (Semana 21 al 25 Sep).<br><strong>Convenios</strong><br>UCAL <br><strong>Comunidad de Egresados</strong><br>Meet &amp; Greet 23 de septiembre.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-28 20:19:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/785853571</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Matemática 21-09-20</title>
         <author>miriamariasreyes</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/785855082</link>
         <description><![CDATA[<div>- Diagnóstico de necesidad de ajustes TRC - 2021<br>- Información sobre la capacitación 2021<br>- Revisión de pruebas de Calidad<br>- Revisión de sesiones de la primera semana de IV bimestre<br>- Capa CA Generación de reportes Aleks<br>- Capa 9no grado estrategias remediales<br>- Reunión transición de kinder a primer grado en el área de matemática.<br>- Mate en PI Bimestre IV Bim<br>- Reunión con equipo pedagógico MATIFIC<br>- Elaboración del ABP 5to<br>- Curso Base IS 5.0<br>- Khan y aspectos de mejora<br>- Elaboración de EVALUACIONES - IV bimestre<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-28 20:20:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/785855082</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Singapur</title>
         <author>vandia</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/785856867</link>
         <description><![CDATA[<div>- Revisión de recursos para las sesiones de consolidación (estrategia remedial) jueves.<br>- Cierre  de prueba diagnóstica de 3° para Calidad.<br>- Revisión de recursos para sesiones del 21 al 25  de setiembre <br>- Revisión de prueba de unidad 1°, 2° y 3°.<br>- Exploración del LMS Territorium<br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-28 20:20:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/785856867</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Matemática 28-09-20</title>
         <author>miriamariasreyes</author>
         <link>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/842579616</link>
         <description><![CDATA[<div>- Elaboración de evaluaciones IV Bimestre y socialización<br>- Diseñar capacitaciones de inicio de IV Bimestre<br>- Un paso a la vez, IV Bimestre<br>- Sistematización ABP 6to grado<br>- Retro ejercicio diseño Curso Base Mate en Innova 5.0<br>-Socialización Pruebas y rúbricas de cierre de año<br>-Inducción a Especialista en Competencia Tecnológica<br>- Elaboración de presupuesto 2021<br>- Comunicación a familias sobre evaluaciones en le Bimestre IV<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-10-19 19:32:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/uasmad/ifhl3hte17114lx7/wish/842579616</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
