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      <title>Cultura digital según autores by liliana bragado</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-03-19 22:15:54 UTC</pubDate>
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         <title>La Cultura Digital del siglo XXI</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Punto de vista de diferentes autores </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-19 22:27:18 UTC</pubDate>
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         <title>Pierre levy</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-03-19 22:27:29 UTC</pubDate>
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         <title>Cómo influyen las &quot;Ecologías del aprendizaje&quot; de George Siemens en la educación digital?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Siemens (2005) desarrolla la teoría del <strong>Conectivismo</strong>, que plantea que el aprendizaje en la era digital ocurre a través de redes, interacciones y flujos de información en entornos digitales.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-19 22:28:54 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo afecta la &quot;brecha digital&quot; a la equidad educativa según Van Dijk?</title>
         <author>agusA</author>
         <link>https://padlet.com/lilibragado/iezojhe1wl0eqsro/wish/3373778080</link>
         <description><![CDATA[<p>Van Dijk (2005) describe la brecha digital no solo como falta de acceso a dispositivos, sino también en términos de habilidades digitales y participación activa en la cultura digital. </p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-19 22:29:30 UTC</pubDate>
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         <title>Henry Jenkins</title>
         <author>thomasaguirre16</author>
         <link>https://padlet.com/lilibragado/iezojhe1wl0eqsro/wish/3373778509</link>
         <description><![CDATA[<p>Plantea el concepto de cultura participativa, donde los usuarios no solo consumen, sino que crean contenido en plataformas digitales, afectando la educación y la comunicación. (2006)</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-19 22:30:18 UTC</pubDate>
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         <title>Pierre lévy</title>
         <author>micaelaespinamanda</author>
         <link>https://padlet.com/lilibragado/iezojhe1wl0eqsro/wish/3373778641</link>
         <description><![CDATA[<p>Fundamento teórico:lévy(1999)</p><p>introduce el concepto de inteligencia</p><p>colectiva,donde el digital trasforma las formas de producción y distribución d conocimiento.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-19 22:30:30 UTC</pubDate>
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         <title>Perspectiva de Pierre Levy</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Levy en 1999 consideraba el concepto de inteligencia colectiva.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-19 22:30:43 UTC</pubDate>
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         <title>Pierre Levy</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lilibragado/iezojhe1wl0eqsro/wish/3373779280</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Fundamento teórico</strong>: Levy (1999) introduce el concepto de <strong>inteligencia colectiva</strong>, donde el conocimiento es creado y compartido colectivamente a través de medios digitales. La cultura digital transforma las formas de producción y distribución del conocimiento </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-19 22:31:10 UTC</pubDate>
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         <title>Eli Pariser ¿Cómo influyen los algoritmos en la formación de la opinión pública y en la educación?
</title>
         <author>martinwoker1546</author>
         <link>https://padlet.com/lilibragado/iezojhe1wl0eqsro/wish/3373779593</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Eli Pariser (2011) introduce el concepto de filter bubble (burbuja de filtros), que explica cómo los algoritmos personalizan la información y pueden limitar el acceso a diversas perspectivas.</p></li></ul><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-19 22:31:41 UTC</pubDate>
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         <title>Pierre Lévy</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lilibragado/iezojhe1wl0eqsro/wish/3373779723</link>
         <description><![CDATA[<p>Fundamento teórico: Lévy (1999) introduce el concepto de inteligencia colectiva, donde el conocimiento es creado y compartido colectivamente a través de medios digitales. La cultura digital transforma las formas de producción y distribución del conocimiento.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-19 22:31:57 UTC</pubDate>
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         <title>9. ¿Qué desafíos éticos emergen en la educación digital según Byung-Chul Han?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lilibragado/iezojhe1wl0eqsro/wish/3373780411</link>
         <description><![CDATA[<p>Fundamento teórico: Han (2014) plantea en La sociedad de la transparencia que la hiperconectividad y la sobreexposición digital generan una cultura del rendimiento, la autoexploración y la vigilancia, lo que impacta en la educación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-19 22:33:08 UTC</pubDate>
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         <title>Byung-Chul Han</title>
         <author>blas913cisne</author>
         <link>https://padlet.com/lilibragado/iezojhe1wl0eqsro/wish/3373780942</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>¿Que desafíos éticos emergen en la educación digital?</strong></p><p><strong>Fundamento teórico: </strong>Han en el año 2014 plantea en <em>la sociedad de la transparencia</em> que la hiperconectividad y la sobreexposicion digital generan una cultura del rendimiento, la autoexploración y la vigilancia, lo que impacta en la educación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-19 22:34:09 UTC</pubDate>
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         <title>McLuhan</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>McLuhan (1964) introduce la idea de que "el medio es el mensaje", destacando que los entornos digitales cambian la forma en que el conocimiento se produce, se distribuye y se percibe en la educación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-19 22:34:14 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué características definen a un &quot;ciudadano digital&quot; según Manuel Castells?
</title>
         <author>valentinracing</author>
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         <description><![CDATA[<p>Castells (2001) explica que la cultura digital ha dado lugar a la <strong>sociedad red</strong>, en la que la ciudadanía digital implica el acceso a la información, la participación en redes sociales y el desarrollo de una identidad digital.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-19 22:36:58 UTC</pubDate>
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         <title>El concepto de Inteligencia Colectiva de Pierre Levy</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Video explicativo https://youtu.be/0Ux2I2JnTw4?si=BnJEuiAE7Wn9WR_G</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-19 22:37:45 UTC</pubDate>
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         <title>Pierre levy</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>¿Cómo define Pierre Lévy la cultura digital y cuál es su impacto en la construcción del conocimiento?</strong></p><p><strong>Fundamento teórico</strong>: Lévy (1999) introduce el concepto de <strong>inteligencia colectiva</strong>, donde el conocimiento es creado y compartido colectivamente a través de medios digitales. La cultura digital transforma las formas de producción y distribución del conocimiento.</p><pre><code></code></pre>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-19 22:38:11 UTC</pubDate>
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         <title>9. ¿Qué desafíos éticos emergen en la educación digital según Byung-Chul Han?</title>
         <author>priscilaalejo724</author>
         <link>https://padlet.com/lilibragado/iezojhe1wl0eqsro/wish/3373786042</link>
         <description><![CDATA[<p>Han?Fundamento teórico: Han (2014) plantea en La sociedad de la transparencia que la hiperconectividad y la sobreexposición digital generan una cultura del rendimiento, la autoexploración y la vigilancia, lo que impacta en la educación.</p>]]></description>
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         <title>. La post-pandemia y la reconfiguración de la enseñanza Maggio</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Yesica Fernández </title>
         <author>yesicalaura84</author>
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         <description><![CDATA[<p>Sociedad </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-26 22:30:50 UTC</pubDate>
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