<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Konflikthåndtering by Helene</title>
      <link>https://padlet.com/heleneld/iexv7m33fu2j</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-02-12 07:22:03 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-31 20:26:54 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Begynnende</title>
         <author>heleneld</author>
         <link>https://padlet.com/heleneld/iexv7m33fu2j/wish/230487553</link>
         <description><![CDATA[<div>En konflikt kan vi forklare som en uoverensstemmelse eller et sammenstøt.<br>Konflikter er motsetninger, og kan oppleves som vanskelige.<br>Konflikter kan være viktige for utviklingen av barn og unges selvforståelse og identitet, og de kan skape vekst og utvikling i et miljø. Men konflikter kan også gjøre et miljø utrygt og virke hemmende.<br>Det kan oppstå små og store konflikter i ei barnegruppe. Mange av konfliktene i barnehagen er knyttet til barnas lek. <br>Det er ulike typer konflikter som kan oppstå i skole og SFO. <br>Konfliktene i skolen kan være knyttet til:</div><ul><li>lek – hvem som får være med, hvilke regler som gjelder osv.</li><li>spill – hvilke spill man skal spille, hvem som får delta (for eksempel på fotballaget), hvilke regler som gjelder</li><li>hvem som skal få være med på ulike aktiviteter – blir noen utestengt?</li><li>hvem som får ulike roller i for eksempel dramatisering av teaterstykker</li><li>kjærester</li><li>klær, ting og utstyr</li><li>selskaper, fester og fritidsaktiviteter</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-12 07:25:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/heleneld/iexv7m33fu2j/wish/230487553</guid>
      </item>
      <item>
         <title> </title>
         <author>cornels</author>
         <link>https://padlet.com/heleneld/iexv7m33fu2j/wish/230487731</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-12 07:26:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/heleneld/iexv7m33fu2j/wish/230487731</guid>
      </item>
      <item>
         <title>God</title>
         <author>cornels</author>
         <link>https://padlet.com/heleneld/iexv7m33fu2j/wish/230488710</link>
         <description><![CDATA[<div>Fem kategorier konflikter <br>det kan være hensiktmessing å dele konflikter inn i<br><br>* interessekonflikter (fordeling)<br>* verdikonflikter (beskytte)<br>* personkonflikter (personlig)<br>* rollekonflikter (ulike oppgaver)<br>* pseudokonflikter  (misforståelser)<br><br>konflikter som handler om fordeling av ressurser eller andre gode, kaller vi gjerne interessekonflikter.<br><br> En verdi er et gode som vi ønsker å verne om, da tenker vi gjerne på penger, hus, klær, bil også videre verdier kan være materielle. <br>Verdikonflikter oppstår når vi kjenner at våre egne verdier blir truet, og kan derfor sette i gang mange og sterke følelser. <br><br>Personkonflikter kan oppstå i kjølvannet av andre typer konflikter og har som kjennetegn at den bli personlig. i en personkonflikt blir det ekstra viktig at hver enkelt bare snakke for seg selv og tar ansvar for egne følelser, og ikke sier hva den andre har sagt og mener. <br><br>Når en person overskrider det som ligger til rollen sin, lan skape frustrasjon og irritasjon. det kan for eksempel handle om at du som barn og ungdomsarbeider glemmer tjenestevei og setter i gang handlinger og tiltak som en førskolelærer eller lærer skal ha ansvaret for. en rollekonflikt kan oppstå dersom det utydelighet knyttet til hvilke oppgaver som tilhører ulike roller eller stillinger i en barnehage, skole eller SFO.<br><br>Pseudo betyr falsk eller løgnaktig. <br>det er lett og tenke at konflikter alltid bygger på en sann og observerbare  virkelighet. <br>men i pseudokonflikter bygger konflikten på en misforståelse, en fantasi e tykte eller en overdrivelse.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-12 07:32:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/heleneld/iexv7m33fu2j/wish/230488710</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Meget god</title>
         <author>miab7</author>
         <link>https://padlet.com/heleneld/iexv7m33fu2j/wish/230490726</link>
         <description><![CDATA[<div>Som BUA kommer du til å møte på ulike konflikter, derfor er det viktig at du: -har kunnskap om ulike typer konflikter;<br>- at du kjenner til hvordan konflikter kan utvikle seg, og eller forsterkes<br>-at du har ferdigheter i å håndtere konflikter<br>- og ferdigheter i kommunikasjon, slik at du ikke forsterker situasjonen.<br><br>Konflikttrappa : <br>Første trinn - er personene veldig uenige. De forklarer situasjonen ut i fra deres synspunkt, samt forstår at den andre ser på saken ulikt. Partene er ikke uvenner, og prøver å lytte. De er villige til å finne en løsning.<br>Andre trinn - Konflikten har økt. Partene står for sitt og mener de har rett. De hører så vidt på den andre.<br>Tredje trinn - Nå er partene svært sinte på hverandre, og blander sak og person.  De hører ikke på hverandre.<br>Fjerde trinn - er det "krig". De sloss og skriker til hverandre.<br><br>Søt modellen: <br>1. Situasjonen nå<br>2. Ønskesituasjon<br>3. Tiltak<br>Går ut på å bygge en "bro" mellom nå situasjon og ønsket situasjon. Dette kan hjelpe med å avdekke hvilke endringer som trengs for et godt liv.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-12 07:45:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/heleneld/iexv7m33fu2j/wish/230490726</guid>
      </item>
      <item>
         <title>God</title>
         <author>heleneld</author>
         <link>https://padlet.com/heleneld/iexv7m33fu2j/wish/230494590</link>
         <description><![CDATA[<div>Strategier: Konflikter er en naturlig del av samspillet mellom mennesker. <br>En strategi kan være at du er observant og jobber forebyggende gjennom å gjenkjenne tegn på tidlig konflikt. En annen strategi kan være å hjelpe barn og unge til å snakke hensiktsmessig om en konflikt gjennom å bruke ulike samtalemodeller som sjiraffspråket eller konflikttreet. <br>En annen strategi er å kunne gå inn i en konflikt og hjelpe partene til å se saken fra den andres ståsted.<br>Når du går inn i konflikter som utspiller seg mellom barn eller unge, er målet at de skal få veiledning til å se seg selv, den andre og saken tydeligere.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-12 08:10:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/heleneld/iexv7m33fu2j/wish/230494590</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
