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      <title>Tecnologias de E-Learning by Tiago Alves</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-03-20 16:23:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>tiagojose_alves</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Biografia</title>
         <author>tiagojose_alves</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tiago Alves, estudante no ISTEC- instituto superior de tecnologias avançadas na licenciatura de engenharia multimédia. 20 anos, gosto de futebol e de multimédia no geral.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-20 18:12:11 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>tiagojose_alves</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-03-20 18:14:34 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>tiagojose_alves</author>
         <link>https://padlet.com/tiagojose_alves/ieskcfvcew8o/wish/343481447</link>
         <description><![CDATA[<div>Behaviorismo</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-20 18:14:49 UTC</pubDate>
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         <title>Tarefas bem concretizadas</title>
         <author>sabersimples</author>
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         <description><![CDATA[<div>Bom começo. Continue a efetuar as tarefas. Cibersaudações, Professora Dulce Mourato</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-01 19:00:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>tiagojose_alves</author>
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         <description><![CDATA[<div>Construtivismo</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-28 10:48:02 UTC</pubDate>
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         <title>Imagens</title>
         <author>tiagojose_alves</author>
         <link>https://padlet.com/tiagojose_alves/ieskcfvcew8o/wish/363966095</link>
         <description><![CDATA[<div>1- Behaviorismo, método de ensino antigo<br>2- Construtivismo<br>3- Construtivismo, aprendizagem colaborativa<br>4- Construtivismo<br>5- Construtivismo, criança pode estar a tentar criar o seu próprio conhecimento<br>6-Behaviorismo, porque tem que ter um tipo de comportamento para executar bem os exercícios <br>7-Behaviorismo<br>8-Construtivismo<br>9-Conetivismo, rede com varias ligações, ferramentas de conhecimento<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-28 10:49:18 UTC</pubDate>
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         <title>E Learning</title>
         <author>tiagojose_alves</author>
         <link>https://padlet.com/tiagojose_alves/ieskcfvcew8o/wish/363968796</link>
         <description><![CDATA[<div>É a aprendizagem eletrônica tem por sinônimos aprendizagem em linha e é definida como "acesso a uma formação em linha, interativa e por vezes personalidades difundida através da internet, de uma intranet ou de outro meio de comunicação eletrônico, tornando o processo independente da hora e do local.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-28 11:02:20 UTC</pubDate>
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         <title>Comentário das frases</title>
         <author>tiagojose_alves</author>
         <link>https://padlet.com/tiagojose_alves/ieskcfvcew8o/wish/363973550</link>
         <description><![CDATA[<div>“<strong>A educação está em todos os lugares<br>e no ensino de todos os saberes. Assim não existe modelo de educação,<br>a escola não é o único lugar onde ela ocorre e nem muito menos o<br>professor é seu único agente. Existem inúmeras educações e cada uma<br>atende a sociedade em que ocorre, pois é a forma de reprodução dos<br>saberes que compõe uma cultura, portanto, a educação de uma<br>sociedade tem identidade própria.” Carlos Brandão</strong><br><br>Concordo com esta frase, apesar do ensino formal ser o mais reconhecido<br>não é o único existente. o nosso conhecimento depende de vários factores<br>fora da escola e por isso esta não deve ser reconhecida com o seu único<br>condicionante. o conhecimento e educação de qualquer individuo depende<br>do ambiente e das pessoas à sua volta e por isso mesmo, tal como Carlos<br>Brandão disse, "a educação de uma sociedade tem identidade própria".<br><br><br><br><br><strong>“De corrida em corrida, como a lebre, chegareis antes de mim ao fim da<br>grande corrida que é a vida. Só que não ides ganhar, mas perder e, o<br>que é pior, Sem ter visto nada, Deixando quase tudo por fazer. Devagar,<br>cada vez mais devagar Eu também lá acabarei por chegar. Terei então<br>ganho a corrida. E, principalmente, a vida.” (Álvaro Magalhães)</strong><br><br>Álvaro Magalhães, com esta frase, quis demonstrar que a vida não é um sprint<br>mas sim uma grande viagem, não deve ser vivida à pressa mas sim aproveitada<br>pois na realidade quem ganha é quem chega ao final sabendo que fez <br>e visitou tudo o que quis.<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-28 11:25:40 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>tiagojose_alves</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tarefa 10<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-28 11:57:26 UTC</pubDate>
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         <title>Tarefa 11 - MOOC</title>
         <author>tiagojose_alves</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Optimal stopping problems </strong><br><br><strong>Publico alvo</strong>: alunos de mestrado<br><br><strong>Tipologia</strong>: continuo<br><br><strong>Organização</strong>: técnico Lisboa<br><br><strong>Valor a pagar</strong>: grátis<br><br><strong>Necessita diploma ou certificado</strong>: licenciatura<br><br><strong>Plataforma especifica ou youtube</strong>: vídeos disponibilizados através das plataformas do curso<br>-------------------------------------------------------<br><strong>Valores próprios</strong><br><br><strong>Publico alvo</strong>: alunos de cursos superiores na área da ciência<br><br><strong>Tipologia</strong>: módulos<br><br><strong>Organização</strong>: técnico Lisboa<br><br><strong>Valor a pagar</strong>: grátis<br><br><strong>Necessita diploma ou certificado</strong>: secundário<br><br>P<strong>lataforma especifica ou youtube</strong>: vídeos disponibilizados através das plataformas do curso<br><br>-----------------------------------------------------<br><strong>Energy services</strong><br><br>P<strong>ublico alvo</strong>: alunos de mestrado<br><br>T<strong>ipologia</strong>: módulos<br><br><strong>Organização:</strong> técnico Lisboa<br><br>V<strong>alor a pagar</strong>: grátis<br><br><strong>Necessita diploma ou certificado</strong>: licenciatura<br><br><strong>Plataforma especifica ou youtube</strong>: vídeos disponibilizados através das plataformas do curso<br>------------------------------------------------------<br><strong>Matrizes de markov</strong><br><br><strong>Publico alvo</strong>: todas as pessoas com curiosidade por aplicações da matemática<br><br><strong>Tipologia:</strong> módulos<br><br><strong>Organização</strong>: técnico Lisboa<br><br><strong>Valor a pagar</strong>: grátis<br><br>N<strong>ecessita diploma ou certificado</strong>: Não<br><br><strong>Plataforma especifica ou youtube</strong>: vídeos disponibilizados através das plataformas do curso<br>------------------------------------------------------<br><strong>Produção de conteúdos de aprendizagem</strong><br><br><strong>Publico alvo</strong>: docentes e formadores<br><br><strong>Tipologia</strong>: módulos<br><br><strong>Organização</strong>: politécnico do porto<br><br><strong>Valor a pagar</strong>: grátis<br><br><strong>Necessita diploma ou certificado</strong>: não necessário<br><br><strong>Plataforma especifica ou youtube</strong>: vídeos disponibilizados através das plataformas do curso<br>--------------------------------------------------------<br><strong>Probabilidades e combinatória</strong><br><br><strong>Publico alvo:</strong> estudantes pré-universitários<br><br><strong>Tipologia:</strong> continuo<br><br><strong>Organização: </strong>politécnico do porto<br><br><strong>Valor a pagar</strong>: grátis<br><br><strong>Necessita diploma ou certificado</strong>: licenciatura<br><br><strong>Plataforma especifica ou youtube</strong>: vídeos disponibilizados através das plataformas do curso<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-28 12:15:45 UTC</pubDate>
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         <title>Tarefa 2A</title>
         <author>tiagojose_alves</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-05-28 12:41:53 UTC</pubDate>
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         <title>Tarefa 2A</title>
         <author>tiagojose_alves</author>
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         <title>Tarefa 2D</title>
         <author>tiagojose_alves</author>
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         <description><![CDATA[<div>Elementos da Gamification ?<br>   - Personificação, objetivos, regras, pontuação e recompensas <br><br>O que faz a gamification interessante para o eLearning ?<br>  -A gamification estimula a aprendizagem, torna a aprendizagem mais dinâmica, rápida e fácil para cada aluno, isso tudo devido aos seus conteúdos serem teóricos. Também estimula a memória devido aos estímulos visuais, e ao estimular a memória a sua concentração também acaba por ser muito melhor.<br><br>Fatores de sucesso ?<br>  - Os fatores de sucesso na minha opinião é o facto de oferecer recompensas, porque é um incentivo para que os alunos possam buscar a aprendizagem de forma efetiva rápida e organizada. E os feedback são rápido e constante.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-28 12:44:28 UTC</pubDate>
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         <title>Tarefa 2B</title>
         <author>tiagojose_alves</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Tarefa 8</title>
         <author>tiagojose_alves</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-04 08:39:01 UTC</pubDate>
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         <title>Tarefa 9</title>
         <author>tiagojose_alves</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-04 08:44:47 UTC</pubDate>
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         <title>Tarefa 2C</title>
         <author>NunoMCP</author>
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         <description><![CDATA[<div>Padlet fácil de visualizar com uma excelente estrutura, sendo visualmente apelativo com o seu tema simples e fácil de utilizar.<br>Nuno Pereira</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-16 14:52:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>tiagojose_alves</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tarefa I A - visita virtual<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-18 07:59:45 UTC</pubDate>
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         <title>Tarefa IIIC e IIB</title>
         <author>tiagojose_alves</author>
         <link>https://padlet.com/tiagojose_alves/ieskcfvcew8o/wish/368065302</link>
         <description><![CDATA[<div>Plataformas de web 2.0<br><br><strong>Youtube</strong> - Web-site onde é possível dar host em vídeos e partilha-los com todos os utilizadores.<br><br><a href="https://www.youtube.com/">https://www.youtube.com/</a><br><br><strong>WIKIS</strong> - Uma wiki é um web-site onde os utilizadores podem modificar, colaborativamente o conteúdo do mesmo. Geralmente contém conteúdos de teor informativo.<br><br><a href="https://padlet.fandom.com/wiki/Padlet_Wiki">https://padlet.fandom.com/wiki/Padlet_Wiki</a><br><br><a href="https://www.wikipedia.org/">https://www.wikipedia.org/</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-18 08:03:41 UTC</pubDate>
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