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      <title>Erfahrungen mit digitalen Lehrkräftefortbildungen by </title>
      <link>https://padlet.com/sebastianschellhammer/ier3sq8cir55gpaa</link>
      <description>Digitale Fortbildungen bieten vielfältige Möglichkeiten. Hier sammeln wir Do&#39;s and Don&#39;ts, um miteinander und voneinander zu lernen.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-03-08 09:01:09 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-04-28 05:45:02 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Ankündigung mit genauer Beschreibung</title>
         <author>Dagmar_Oer</author>
         <link>https://padlet.com/sebastianschellhammer/ier3sq8cir55gpaa/wish/1281221707</link>
         <description><![CDATA[<div>- Was passiert in der Online-Fortbildung? Was können wir leisten/Was nicht?<br>- Gibt es ein Zertifikat?<br>- Welches Niveau hat die Fortbildung? (Einsteiger, Fortgeschritten, Experten-Niveau?)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-08 09:58:30 UTC</pubDate>
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         <title>Anmeldung vorschalten: </title>
         <author>Dagmar_Oer</author>
         <link>https://padlet.com/sebastianschellhammer/ier3sq8cir55gpaa/wish/1281222251</link>
         <description><![CDATA[<div>In einer Lernplattform wie OPAL kann man eine Anmeldung/Einschreibung vorschalten:<br>-Zugangsinformationen gehen dann nur an eingeschriebene Personen<br>-„Störer“ werden vermieden<br>- Teilnahmeplätze ggf. begrenzen</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-08 09:58:40 UTC</pubDate>
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         <title>Mehr und kürzere Blöcke:</title>
         <author>Dagmar_Oer</author>
         <link>https://padlet.com/sebastianschellhammer/ier3sq8cir55gpaa/wish/1281225003</link>
         <description><![CDATA[<div>Beispiel: 180 min Präsenz-Fortbildung sollten überführt werden in 2 x 90 min online <br>(Zoom Fatigue vermeiden)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-08 09:59:39 UTC</pubDate>
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         <title>Pausen für Rückfragen</title>
         <author>Dagmar_Oer</author>
         <link>https://padlet.com/sebastianschellhammer/ier3sq8cir55gpaa/wish/1281233073</link>
         <description><![CDATA[<div>Öfter kleine Pausen für Rückfragen einplanen, da kein Feedback über Gestik / Mimik der Teilnehmenden erfolgen kann.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-08 10:02:26 UTC</pubDate>
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         <title>Dozierende: Besser zu Zweit</title>
         <author>Dagmar_Oer</author>
         <link>https://padlet.com/sebastianschellhammer/ier3sq8cir55gpaa/wish/1281240785</link>
         <description><![CDATA[<div>Bei viel Interaktion im Chat ist die Fortbildung besser zu zweit durchzuführen: Eine Person präsentiert, die andere moderiert den Chat, sammelt Fragen, behält den Überblick (technisch, inhaltlich)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-08 10:05:14 UTC</pubDate>
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         <title>Technik-Check für Dozierende</title>
         <author>Dagmar_Oer</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mind. 15 min vorher Konferenz starten (eigener Technik-Check)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-08 10:06:39 UTC</pubDate>
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         <title>Technik-Check mit TN</title>
         <author>Dagmar_Oer</author>
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         <description><![CDATA[<div>Vor dem inhaltlichen Beginn sollte noch einmal ein kurzes Technik-Briefing mit den Teilnehmenden erfolgen</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-08 10:07:04 UTC</pubDate>
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         <title>Chat zum Fragen stellen</title>
         <author>Dagmar_Oer</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Störend: Nutzung Privat-Chat mit Vortragenden<br>- besser: Chat begleitet durch 2. Referent:in</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-08 10:07:49 UTC</pubDate>
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         <title>Aktivierung der Teilnehmenden</title>
         <author>Dagmar_Oer</author>
         <link>https://padlet.com/sebastianschellhammer/ier3sq8cir55gpaa/wish/1281250531</link>
         <description><![CDATA[<div>Wenn Teilnehmende an dem Fortbildungsthema interessiert sind/freiwillig da sein, dann machen sie intensiv mit / •keine Probleme mit Aktivierung der TN</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-08 10:08:32 UTC</pubDate>
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         <title>Webcam-Nutzung der TN</title>
         <author>Dagmar_Oer</author>
         <link>https://padlet.com/sebastianschellhammer/ier3sq8cir55gpaa/wish/1281253063</link>
         <description><![CDATA[<div>Kameras sind: </div><div>•ON: wenige TN, Bekannte (wie Kollegium einer Schule)</div><div>•OFF: viele TN, Unbekannte, dann wird eher im Chat und/oder per Audio kommuniziert</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-08 10:09:23 UTC</pubDate>
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         <title>Umfrage-Tools einsetzen</title>
         <author>Dagmar_Oer</author>
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         <description><![CDATA[<div>Umfragen können (sparsam!) eingesetzt werden, um z.B. die TN nach ihrer Schulart oder dem Vorwissen abzufragen. Oder um die Gruppe nach inhaltlichen Schwerpunkten aufzuteilen.<br>- Umfragen direkt in BBB erstellen, oder Tools wie Mentimeter nutzen...</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-08 10:10:41 UTC</pubDate>
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         <title>Material zur Fortbildung</title>
         <author>Dagmar_Oer</author>
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         <description><![CDATA[<div>•Material zur Verfügung stellen: Wo? Zugang?<br>--&gt; In einer Lernplattform das Material in geschützem Bereich für die TN hochladen<br>--&gt; ODER das Material an die ganze Gruppe oder an eine Person in der Schule zusenden, zum verteilen</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-08 10:12:34 UTC</pubDate>
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         <title>Zertifikate</title>
         <author>Dagmar_Oer</author>
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         <description><![CDATA[<div>ggf. werden im Anschluss noch Teilnahmebescheinigungen/Zertifikate ausgestellt und versendet</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-08 10:13:41 UTC</pubDate>
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         <title>Flipped Classroom</title>
         <author>Dagmar_Oer</author>
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         <description><![CDATA[<div>•Ansatz Flipped Classroom bzw. Blended Learning: bei aufeinanderfolgenden Online-Terminen können in der Zwischenzeit zwischen 2 Terminen kleine praktische Aufgaben gestellt werden, damit die TN das gelernte üben</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-08 10:14:49 UTC</pubDate>
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         <title>Noch offene Fragen?</title>
         <author>Dagmar_Oer</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sind Fragen offen geblieben? Dann ggf. weiteren Termin anbieten, oder Ansprechpartner nennen. Oder offene Fragen schriftlich beantworten und mit Fortbildungs-Material zusammen versenden</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-08 10:16:34 UTC</pubDate>
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         <title>Viel Zeigen, Fragen beantworten, kleine Aufgaben stellen</title>
         <author>Dagmar_Oer</author>
         <link>https://padlet.com/sebastianschellhammer/ier3sq8cir55gpaa/wish/1281281994</link>
         <description><![CDATA[<div>Online-Fortbildungen eignen sich dazu, vieles im geteilten Bildschirm und auf Präsentationsfolien oder Videos zu zeigen und zu besprechen/diskutieren. Auch können in dem Format gut Fragen von Expert:innen beantwortet werden<br>- In kleinen Aufgaben zum Ausprobieren können auch die TN selbst aktiv werden (z.B. Beitrag in einem Padlet schreiben, ein Online-Quiz absolvieren oder einen Online-Fragebogen ausfüllen, einen kurzen Text schreiben, etc.)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-08 10:19:22 UTC</pubDate>
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