1. EL ESPACIO VIRTUAL DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE by https://padlet.com/rociiocc/ieplemri1p21p00k en-us 2024-01-30 18:36:36 UTC 2024-01-30 19:47:12 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f469-1f3eb.png 2. NUEVAS FORMAS DE ENSEÑAR Y APRENDER rociiocc https://padlet.com/rociiocc/ieplemri1p21p00k/wish/2867298031 La sociedad contemporánea se caracteriza por la presencia omnipresente de la tecnología, especialmente desde la revolución informática y de comunicaciones del siglo XX. La Web 2.0 ha potenciado la creatividad, la producción de contenidos y la colaboración en línea, transformando la manera en que se crea, conecta y comparte información.

]]> 2024-01-30 18:41:49 UTC https://padlet.com/rociiocc/ieplemri1p21p00k/wish/2867298031 3. WEB 2.0 Y APRENDIZAJE SOCIAL rociiocc https://padlet.com/rociiocc/ieplemri1p21p00k/wish/2867312571 La Web 2.0 implica una participación activa de los usuarios en la creación de contenido, marcando una transición de la recepción pasiva a una interacción más colaborativa. Herramientas:

  • Redes sociales: enfocadas en la colaboración socia, facilitan la comunicación entre usuarios creando comunidades. Su inclusión en la educación genera preocupación por el acceso de menores a información potencialmente perjudicial.

  • Blogs y microblogs: permiten la transmisión de información y la interacción a través de comentarios. El microblogging, como Twitter, se destaca por mensajes cortos, siendo útil para la enseñanza de idiomas.

  • Wikis: Los wikis, como la Wikipedia, son sitios web desarrollados de manera colaborativa que pueden ser editados por cualquier usuario.

  • Podcast: archivos de audio o video que se pueden escuchar o ver en una página web. Se utilizan cada vez más en idiomas para la comprensión oral. Ejemplos incluyen ESL Podcast para la enseñanza de inglés.

  • Repositorios sociales: Permiten la interacción a través de comentarios, votos y etiquetas. Ejemplos incluyen Flickr para imágenes y YouTube para videos.

]]> 2024-01-30 18:52:57 UTC https://padlet.com/rociiocc/ieplemri1p21p00k/wish/2867312571 4. Conectivismo y Educación rociiocc https://padlet.com/rociiocc/ieplemri1p21p00k/wish/2867317681 El conectivismo es una teoría del aprendizaje que destaca la importancia de las conexiones y redes.


Se basa en la idea de que el aprendizaje ocurre a través de la conexión con nodos de información.


Proporciona a los estudiantes la oportunidad de crear sus propias conexiones y personalizar su aprendizaje.

]]> 2024-01-30 18:56:21 UTC https://padlet.com/rociiocc/ieplemri1p21p00k/wish/2867317681 5. Ciudadano-Alumno Digital rociiocc https://padlet.com/rociiocc/ieplemri1p21p00k/wish/2867320494 Se ha producido un cambio en la forma en que las personas acceden y entienden el mundo a través de la información y participación en la red.


La "ciudadanía digital" se refiere a la capacidad de participar activamente en el mundo digital, especialmente para la Generación Net.


La educación debe integrar eficientemente las tecnologías para fomentar una ciudadanía digital crítica.

]]> 2024-01-30 18:58:36 UTC https://padlet.com/rociiocc/ieplemri1p21p00k/wish/2867320494 6. Nuevas Propuestas Educativas rociiocc https://padlet.com/rociiocc/ieplemri1p21p00k/wish/2867333162

  • 6.1. Recursos en Abierto: Se destaca el crecimiento de los Recursos Educativos Abiertos (REA) desde el Open Courseware del MIT en 2002.

  • 6.2. Curación de Contenidos en la Web: En la era de la infoxicación, la curación de contenidos es esencial para filtrar y presentar información relevante.

  • Se mencionan herramientas visuales como Pearltrees, Pinterest, Scoop.it, y Tumblr.

  • Es importante el papel de docente como guía en la selección y clasificación de información.

    • ]]>     2024-01-30 19:08:11 UTC https://padlet.com/rociiocc/ieplemri1p21p00k/wish/2867333162     6.3. Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) rociiocc https://padlet.com/rociiocc/ieplemri1p21p00k/wish/2867341038 Inicialmente, se consolidaron Entornos Visuales de Aprendizaje (EVA) en educación superior, como por ejemplo Moodle o Blackboard, que siguen una filosofía constructivista.


    A pesar de la efectividad de los EVA, con el cambio de siglo, la evolución de las herramientas de la Web 2.0 ha llevado a la aparición de los PLE. Los PLE son una evolución de los EVA, permitiendo a los estudiantes personalizar recursos y materiales para su aprendizaje, difuminando las líneas entre aprendizaje formal e informal.


    Beneficios:

    • Se centra en el estudiante

    • Mezcla aprendizaje formal e informal

    • Fomenta competencias fundamentales

    ]]>     2024-01-30 19:14:13 UTC https://padlet.com/rociiocc/ieplemri1p21p00k/wish/2867341038     6.4. Cursos en Línea Masivos en Abierto (MOOC) rociiocc https://padlet.com/rociiocc/ieplemri1p21p00k/wish/2867345833

  • MOOC (Massive Online Open Course)

  • Los MOOC siguen la filosofía conectivista y se basan en la creación de conocimiento a través de conexiones.

  • Características: estructura flexible y actividades asincrónicas.

  • Los MOOC desafian modelos establecidos y promueven la educación abierta y el acceso libre a contenidos.

    • ]]>     2024-01-30 19:18:01 UTC https://padlet.com/rociiocc/ieplemri1p21p00k/wish/2867345833     6.5. Aprendizaje Móvil rociiocc https://padlet.com/rociiocc/ieplemri1p21p00k/wish/2867349289

  • Va más allá de los teléfonos móviles e incluye cualquier dispositivo fácilmente transportable.

  • El término "aprendizaje ubicuo" busca integrar el aprendizaje en la vida cotidiana superando limitaciones temporales y espaciales.

  • Es fundamental en la enseñanza de lenguas extranjeras, por su flexibilidad y adaptabilidad a la rutina diaria de los estudiantes.

    • ]]>     2024-01-30 19:20:50 UTC https://padlet.com/rociiocc/ieplemri1p21p00k/wish/2867349289