•Ποια είναι τα συμφέροντα του φορέα που κρύβεται πίσω από τον σχετικό ιστότοπο; 

•Ποιο είναι το ευρύτερο πλαίσιο της παιδαγωγικής στην οποία βασίζονται οι πόροι αυτοί; 

•Τι είδους δραστηριότητες προτείνονται και από ποιους (είναι, π.χ. τα άρθρα για τους εκπαιδευτικούς ή τα σχέδια μαθήματος ενυπόγραφα ή υπάρχουν στον ιστότοπο πληροφορίες από πού προέρχονται); 

•Τι είδους κείμενα (γραπτά, πολυμεσικά) προτείνονται για αξιοποίηση στην τάξη και σε τι βαθμό είναι κατάλληλα για τη συγκεκριμένη τάξη για την οποία προορίζονται 

Καλείστε σε ομάδες να επισκεφθείτε και να μελετήσετε διάφορα ψηφιακά περιβάλλοντα που προορίζονται για τη διδασκαλία των ξένων γλωσσών. Προτείνονται οι παρακάτω ιστότοποι: 

1. Busy teacher https://busyteacher.org/ 

2. BBC Learning English http://www.bbc.co.uk/learningenglish/ 

3. Le Point du Fle https://www.lepointdufle.net/ 

4. DW https://www.dw.com/de/deutsch-lernen/s-2055 

5. Italiano per stranieri http://italianoperstranieri.loescher.it/ 

Θα πρέπει να κινηθείτε γύρω από τα συγκεκριμένα κριτικά ερωτήματα που εμφανίζονται στο υλικό αναφοράς: 

British Council: Πρόκειται για ιδιωτικό εκπαιδευτικό φορέα που προωθεί τα εκπαιδευτικά του ‘προϊόντα’ με ελκυστικό τρόπο. Ειδικότερα, περιλαμβάνει τις εξετάσεις γλωσσομάθειας, πολιτιστικά θέματα (π.χ. φεστιβάλ ταινιών), περαιτέρω σπουδές στη Βρετανία, σεμινάρια (π.χ. δεξιότητες επικοινωνίας). 

ΒΒC: Είναι ιδιωτικός φορέας, όχι αμιγώς εκπαιδευτικός, περιλαμβάνει σύνδεση με πτυχές της καθημερινότητες (π.χ. news, travel, weather forecasts) και αποτελεί ψηφιακό περιβάλλον που προωθεί την εκμάθηση της Αγγλικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας. 

Busy teacher: Ιδιωτικός εκπαιδευτικός φορέας που προωθεί κυρίως έτοιμο υλικό όπως σχέδια μαθημάτων (γραμματικής, λεξιλογίου, ανάπτυξης των 4 δεξιοτήτων), άρθρα για εκπαιδευτικούς (καθοδήγηση στη διδασκαλία της Αγγλικής), περαιτέρω υλικό (π.χ. αφίσες, βιβλία) 

British council: Περιλαμβάνει στοιχεία και των δύο μοντέλων (δασκαλοκεντρικού/μαθητοκεντρικού) καθώς και πεδία εξάσκησης των δομικών στοιχείων της γλώσσας (reading, writing, listening, speaking, grammar, vocabulary) 

ΒΒC: Βασίζεται σε αυθεντικό λόγο και συνάδει περισσότερο με το επικοινωνιακό μοντέλο καθώς τομείς του, π.χ. 6 minute video, μοιάζει με την ανεστραμμένη τάξη 

Busy teacher: Δασκαλοκεντρικό 

British council: Οι δραστηριότητες είναι κυρίως δομημένα σχέδια μαθημάτων που υπογράφονται από τον φορέα (British council) 

ΒΒC: Προτείνονται ελκυστικές δραστηριότητες που οι μαθητές μπορούν να επιτελέσουν και ατομικά (π.χ. videos, quizzes) και, στη συνέχεια, να συνεισφέρουν στην τάξη 

Busy teacher: Σχέδια μαθήματος για καλλιέργεια δεξιοτήτων 

British council: Προτείνονται και οι δύο τύποι κειμένων και αξιοποιούνται κατάλληλα για την ηλικιακή ομάδα στην οποία αναφέρονται (π.χ. Learn English Kids) 

ΒΒC: Περιλαμβάνει και γραπτά και πολυμεσικά κείμενα τα οποία είναι κατάλληλα για την ηλικιακή ομάδα & το επίπεδο γλωσσομάθειας στο οποίο αναφέρονται (π.χ. έφηβοι) 

Busy teacher: Κυρίως γραπτά 

 

Να καταγράψετε τις παρατηρήσεις σας, που θα παρουσιάσετε στην ολομέλεια, χρησιμοποιώντας ένα λογισμικό παρουσίασης. 

Στο τέλος, να αναρτήσετε την εργασία σας (ο κάθε εκπαιδευόμενος χωριστά) στον αντίστοιχο χώρο υποβολής.