아래층 사람의 가족은 "동생은 집에 살고 있지도 않았고, 시끄럽게 한 적도 없다"며 "피고인의 주장은 사실과 다르고, 우리 가족에게 사과 한마디, 연락 한번 없었다"고 울분을 토했다.

기사내용: 노점 위치를 놓고 언쟁을 벌였던 식당 주인에게 흉기를 휘두르고 달아난 노점상이 구속됐다. 경찰 등에 따르면 살인미수 혐의로 70대 노점상 A씨 구속했다. A씨는 한 50대 식당 주인 B씨를 흉기로 찌른 뒤 도주한 혐의를 받는다.

갈등원인: A씨와 B씨는 범행 당일 노점상 위치를 놓고 말다툼을 벌였다. A씨는 "교통사고 위험이 있으니 다른 곳에서 장사하라"는 B씨의 말에 격분했고 '먹고사는 데 방해가 된다'고 생각해 범행한 것으로 파악됐다.

배달앱 수수료를 둘러싼 논란이 다시 거세지고 있다. 배달의민족(배민)이 포장 주문에도 중개수수료를 부과하기 시작하면서 점주와 소비자들의 반발이 확산되고 있다.

수수료를 더 올려야 한다는 배달앱과 여기서 더 올리면 안된다는 소비자들의 의견차이

서로 배려하며 서로에게 이익이 되는 해결 방안을 제시한다 예를 들어 수수료를 올리는 대신 해택을 주는 해결책이 있다.

-개인이 할 수 있는 실천으로는 직접 매장으로 가서 음식이나 물건을 가져온다

-사회가 할 수 있는 방법은 모든 사람들의 의견을 듣고 모두다 만족은 못하지만 그나마 나은 해결책을 제시한다

갈등 원인: 주민은 “여기서 담배 좀 제발 피우지 마세요. 온 집안이 담배 냄새로 매워서 죽겠어요”라며 “당신네 집에서 피우세요. 제발 부탁드려요”라며 글을 남겼다. 해당 아파트 내에서 ‘층간흡연’으로 인한 피해는 한 두번이 아니다. 아파트 주민 A씨는 “환기 좀 시키려고 문을 열어 두면 담배 냄새가 1층부터 올라온다”라며 “몇 번이고 관리소에 얘기를 했는데 고쳐진 적이 없다”라고 호소했다.

개인적 해결법

침착하게 대화하기

사회적 해결법

담배 연기가 지나치게 불쾌하거나 건강에 위험을 초래한다고 판단되면, 민원 제기나 법적 대응을 통해 문제를 해결한다

2)아랫집의 베란다 흡연으로 인해 고통 받고 있는 춘천의 한 아파트 주민은 이를 해결 하고자 관리소에 호소하고 호소문까지 게시 했지만 공동 주택 관리법상 명확한 제재 수단이 없고 관리소도 마찬가지로 지속적인 고지를 하고 있지만 법적 제도적 한계로 실질적인 대응이 어려워피해 주민의 고층이 반복되고 아파트 이웃간의 갈등이 더 커지고 있다고 전했다.

3)서로가 서로의 입장을 생각하지 못하고 있기 때문이다.

4)개인 : 피해를 받는 이웃은 정중하고 감정이 배제된 방식으로 의사를 전달하고 흡연자와 피해자가 함께 합의점을 찾아간다.

제도적 : 아파트 내 공용 흡연부스 설치를 요구하고 지자체가 비용을 일부 지원한다.

갈등의 원인

B씨가 A씨에게 반복적으로 차량 청소에 대한 항의를 해서 A씨가 기분이 나빠졌다. A씨도 계속 항의하는 B씨에게 찹분하게 그만해달라고 부탁을 하지 않았다, 시끄러운 소음을 내는 일을 반복적으로 했다.

갈등 해결방안

1. 항의를 받았으면 빨리 차량 청소를 끝마친다.

2. 항의가 지속되어 불편하면 예의바르게 부탁해본다.

3. 서로 대화를 하며 의견을 존중하고 말로 상황을 끝낸다.

4. 학교에서 층간소음을 예방하는교육하기

5. 학교에서 층간소음에 대한 불편함을 차분하 표현하는 교육하기

6. 층간소음을 전담으로 하는 경찰 만들기

7. 층간소음 신고를 하는 번호 만들기

주민vs주민

갈등 내용: 위에 있어던 주민이 밑에 베란다에서 담배 연기와 냄새가 올라와서 관리 사무실에 연락을 했다 그런데 몇번을 얘기를 해도 담배 냄새와 연기가 올라온다고 했다. 위층 주민은 아래 층을 가서 종이 한장을 문 벽에다가 붙쳤다. 그걸 본 밑에 층은 무시를 하고 계속 폈다고 했다.

갈등 원인: 흡연자와 비흡연자 간의 갈등은 주로 담배 냄새로 인한 불쾌감에서 비롯된다. 비흡연자는 흡연으로 인해 집안이 담배 냄새로 가득 차는 것을 견디기 힘들어하며, 이는 생활의 질에 큰 영향을 미치게 한다.

갈등 해결 방법

흡연자와 비흡연자 간의 대화를 통해 서로의 입장을 이해하고, 갈등을 해소할 수 있는 방법을 모색해야 합니다. 주민 회의나 소규모 모임을 통해 의견을 대화 한다.

아래층에서 항의가 온 상황이라면 최대한 정중하게 자신이 소리가 난 이유를 설명하고 사과하는 자세가 필요하다.

사회적인 방법으로는 층간소음이 있는 곳은 대부분 아파트이기 때문에 공동으로 사용할 수 있는 규칙 (몇시 이후에 뛰어다니기 금지 등)을 만들어 서로가 편할 수 있게 만든다.

항의에 대한 법이 있기 때문에 서로 마주보며 이야기하거나 쪽지를 붙이기 보다는 관리사무소를 통해 자신의 상황을 전달하는 것도 좋은 방법이라고 생각한다.

1)주민과 주민간의 갈등

2)2025년 4월 21일

서울 관악구 봉천동에 한 아파트에서 용의자가 농약기에 기름을 넣어 불을 지름

원인은 과거의 층간소음 갈등이 원인으로 보임

결과적으로 7명의 사상자가 생겼다.

3)과거의 층간소음으로 인한 갈등이 이런 사태를 만든 것같다.

4)서로의 잘못을 인정하고 앞으로도 조심하기

-층간소음을 조심하고 밤 10시 이후부터는 슬리퍼를 신는다.

2.

1)세계 층간소음 사과의 날

2) 6월 6일(층간소음을 일으키는 발의 모양과 유사한 숫자 6을 이용하여 기념일을 만들었다.)

3)아파트의 사는 윗집 주민과 아랫집 주민은 층간소음에 대한 이야기를 나누고 서로를 이해하고 사과하는 시간을 가진다.(층간소음을 더욱 조심하게 되고 서로의 입장을 이해할 수 있게 된다.

4)윗집 주민과 아랫집 주민이 층간소음에 대해 이해하고 사과하는 시간을 가진다.

학교,기업 등이 주체가 되거나, 제도적 차원의 해결방법은 정부가 노점상이 위생 안전 거리등의 일정한 기준을 충족한 노점상에게 허가를 부여하는 방법이 있다.

3) 층간소음

4)

-밤 늦게까지 청소기를 돌리는 등 큰 소리를 내지 않는다

-아파트를 만들때 소음이 잘 안들리게 건설한다

갈등의 원인:잘못된 의사소통과 가치관의 차이

갈등해결방법:

개인) 아래층에게 소음이 들리지 않도록 슬리퍼를착용하고 밤10시 이후에는 청소기,악기,티비등 사용을 자제한다.

사회) 가끔아파트 방음 공사를 대충해서 너무 사소한 소음도 다른집에 들리는 경우가 있어서 아파트 공사를 할때 방음을 철저히한다.

2)2시간 넘게 진행된 기자회견으로 민 전 대표는 ‘뒤집기’에 성공했다. 하이브 측의 긴급 감사로 알려지기 시작한 양측의 분쟁은 관련 가처분 소송에서 민 전 대표가 승소하면서 일단락되는 듯했다.

3) 뉴진스가 어도어에 계약 해지를 통보했기 때문이다.

4)개인이 할수있는 일:멤버들의 새로운 활동 응원을 하거나, 멤버들의 활동을 격려해주기

기업이 할수있는일:계약 해지 및 위약금 청구,재계약 협상등등이 있다

젠더 관점에서는 성별 간의 불평등과 차별 구조를 비판하고 성평등을 지향합니다. 반면, 시민의 관점은 모든 사람을 평등한 법적 주체로 보고 형식적 평등을 강조합니다. 이 두 관점이 충돌할 때, 성별에 따라 특별 대우나 보호가 필요하다는 주장과 법 앞의 평등이 우선이라는 주장이 갈등을 일으킬 수 있습니다.

해결 방안 제안제시:

1. 교육을 통한 인식 개선 젠더 감수성과 시민권 교육을 함께 제공하여 상호 이해를 높입니다. 중·고등학교 및 대학에서 토론 중심의 시민교육 강화.

2. 공론장 마련 다양한 배경의 시민이 참여하는 숙의 민주주의형 공론장을 통해 갈등을 대화로 풀 수 있는 기회 제공. 젠더 이슈 관련 시민 패널을 구성해 정책 결정에 반영.

3. 정책의 중립성 강화 젠더 정책이 ‘역차별’로 느껴지지 않도록 정책 설계의 정당성 확보. 모든 성별과 세대가 공감할 수 있도록 데이터 기반 정책 수립 필요.

4. 미디어와 SNS의 역할 젠더 갈등을 자극적으로 다루지 않도록 언론 윤리 강화. SNS에서는 다양한 시각을 허용하되 혐오 표현 금지 원칙 준수. 5. 청년세대와의 대화 확대 젊은 세대의 실질적인 고민과 피로감을 경청하고, 이들이 느끼는 불공정성 해소를 위한 대화 필요. 청년 대상 정책 설계 시 젠더와 시민권의 균형 고려.

이를 해결하기 위해선 개인은 상대의 가치관을 존중하며 인정해야 한다. 자신만의 가치관을 강요하면 갈등으로 이어질 수 있기 때문이다. 그런데 개인의 노력만으로 갈등이 해결되지 않는다면 기업등의 힘이 있는 주체가 중제자 역할을 해주어야 한다. 여기서 기업은 MZ세대와 기성세대의 출퇴근 가능 시간 범위를 적절한 시간대로 통일시키고, 두 세대의 갈등 원인인 자신 업무 수행에 대한 성실도를 기준을 정하여 그에 대한 보상을 달리 해야 한다.

실내에서는 주민들을 위해서 흡연을 하지 않아야한다고 생각한다

2) 남녀공학 전환에 반대를 하며 점거시위를 한 동덕여대 학생들을 동덕여대학교측이 고소했다.

또한, 동덕여대는 교내업무 방해 및 시설 훼손과 관련된 모든 학생들을 조사하고, 징계 여부를 결정한다고 밝혔다.

3) 학생 인원 부족으로 인해 동덕여대가 남녀공학으로 전환한다는 입장을 밝히자 동덕여대 학생들이 크게 반발해 학교에 라카칠과 시설 파손, 불법 점거를 해 다수에게 큰 피해를 입혔다.

4)

@개인적: 자신과 관련되지 않은 일이라고 무시하지 않고 다른 사람들과 의견과 주장을 나누며 사회의 문제에 대해 어떻게 해결할지와 문제점 등을 분석해 깨어있는 시민의식을 형성한다.

@제도적: 애매하지 않고 투명한 처벌기준을 정부에서 마련해 시위에 참가한 범법자 학생들을 처벌한다. 남녀평등에 이슈되지 않게 공정하게 제도를 정비하고, 사회가 더 나은 방향으로 갈수 있도록 모두가 따른다.

1-3) 이 갈등의 원인은 세입자 A씨가 평소보다 크게 나온 12월 수도요금 청구서에 크게 당황한 것에서 시작이 되었다. 이는 위와 같은 큰 갈등으로 번졌으며, 결국 모두 '갑자기 늘어난 수도요금'이 갈등의 원인이라고 할 수 있다.

1-4) 개인적 차원: 이의를 신청하거나 분할 납부 협상을 하여야 한다. 수도사업소에 정식 이의 신청 절차를 밟거나 한 번에 부담되지 않게 집주인과 분할 납부 계획서를 작성해야 한다.

사회적 차원: 분쟁 조정 기구를 활성화 해야 한다. 주민센터 내 ‘임대차 분쟁조정위원회’을 권역별로 확대하거나 온라인 예비 심의·서면 조정 서비스 도입으로 접근성을 제고해야 한다.

2) 기념일 이름: 집주인과 세입자 화해의 날

기념의 날 날짜(이유) : 12월 25일 (이때 세입자가 집주인을 흉기로 찌르는 끔찍한 사건이 일어났기 때문이다)

기념하는 이유: 이 기념일을 통해 임대차 관계를 단순한 계약으로만 보지 않고, ‘서로 도와가며 살아가는 이웃 관계’로 재정립할 수 있다. 이는 심각한 갈등으로 가는 것을 방지할 수 있기 때문이다.

기념 활동: 커뮤니티 프로그램을 운영해야 한다. 집주인과 세입자가 함께하는 바비큐 파티를 열거나 플리마켓과 축제 마당과 같은 활동을 하여 분쟁이 생기지 않도록 해야 한다. 또, 세입자와 집주인과 관련한 긍정 사례를 발표한다. ‘우리도 화해했어요’와 같은 스토리텔링 무대를 열거나 포토존이나 화해 메시지 게시판으로도 분쟁이 생기지 않게 할 수 있다.

갈등의 원인: 장애인 차별

갈등 해결방안

• 개인적인 해결방안

장애인에 대한 편견을 버리기 위해 노력해야 한다

• 사회적인 해결방안

  장애인의 일자리를 마련하고 장애인의 이동권을 보장하기위한 저상버스와 같은 교통수단을 늘려야 한다

2)방화범과 피해자 사이에 작년 추석 연휴 때 층간소음으로 인한 갈등이 있었다고 확인됐다.

3) 층간소음이 과거부터 반복적으로 발생하여 이런일이 생긴거같다.

4) 개인적- 직접 만나서 예의 있게 정중하게 얘기 나누기. 10시 이후 소리가 큰 악기, 청소기를 이용하지 않기

제도적- 관리사무소에 얘기하여 경고문 발송, 계도 방송 등을 통해 중재 역할을 할 수 있다

갈등의 원인: 층간소음과 이웃간의 반복적인 갈등

갈등의 해결방법:

개인적) 층간소음이 되도록 발생하지 않도록 저녁시간에 소음을 일으킬 만한 행동(악기 연주, 뛰기, 세탁기 등) 을 하지 않고, 피해를 받았으면 관리 사무소 또는 아파트 관리자에게 도움을 요청한다.

제도적) 아파트 내에서 지속적으로 층간소음에 대한 설문조사를 실시하여 피해 사실을 알고, 아파트의 문제가 있을 수 있으므로 2년에 한번씩 검사를 하도록 한다.

갈등의 원인: 장애인의 권리와 필요에 대한 이해가 부족해 적절한 배려가 이루어지지 않는다.

갈등의 해결방법: 장애인에 대한 이해를 높이기 위한 교육과 캠페인을 통해 사회 전반의 인식을 개선해야 한다. 다양한 매체와 교육 프로그램을 활용하여 장애인의 권리와 필요에 대한 공감을 이끌어낸다.

2)기사 내용: 이사를 오고 층간 소음으로 인해 아랫층 주민과 윗층 주민과의 갈등이 이어졌다. 처음에는 아랫층 주민이 관리사무실에도 가고 경고를 했지만 윗층 주민은 전혀 주의를 쓰지않고 도리어 욕설도 하며 결국 갈등이 4년 동안 이어져버렸다. 아랫층 주민은 결국 화가 나서 2025년 이번 년도에 아파츠 방화를 해버렸다.

3)전부 통틀어서 말해 갈등의 시초는 층간소음이다.

4)갈등 해결 방법의 개인적 방법은 소음이 나지않게 가급적 큰 소리가 나는 일 또는 행동은 자제하고 만약 아랫층 주민이 조용히 해달라고 하면 쿨하게 수락하고 주의 하는 것이고 제도적 차원의 해결 방법은 밤 10시 부터 데시벨 30~60을 넘으면 벌금 10000원을 부과하게 하는 법을 만드는 것이다.(데시벨 측정기 사용)

갈등의 원인)양측이 내세운 ‘안전할 권리’가 서로 엇갈린것이 원인이다.

갈등을 해결하기 위해선,

사회)아파트 단지와 협의해 단지 내 속도제한과 오토바이 진행통로구역 지정 등 현실적 방안을 각자생각해서 소통해야 한다.

개인)각자 서로의 문제점을 인식하고 생각하며 조율해야한다.

갈등의 원인은 층간소음이다

층간소음이란 아파트와 같은 공동 주택에서 소음 문제와 관련된 문제들이다

갈등 해결방법은 서로 배려하기이다 갈등이 생기거나 후에 서로 문제점을 말하고 서로 배려하며 문제를 줄여가는 것이다

학교나 기업에서는 갈등 예방 교육을 실시하는 것이다 갈등이 일어났을때 해결하는 데에 도움이되고 갈등을 줄일 수 있다

갈등의 원인: 세대 갈등의 원인에는 온라인 속 세대간 갈등을 일으키는 콘텐츠의 무분별한 확산, 세대간 갈등을 일으키는 혐오표현, 각종 방송, 언론 등의 미디어와 SNS(소셜네트워크서비스), 인터넷 등이 있다.

갈등 해결방법

개인적인 실천 방안은 첫째, 디지털 리터러시를 향상이 해야한다. 나이든 세대는 새로운 기술을 배우려 노력하고, 젊은 세대는 이를 도와야 한다. 또한 온라인 공간에서도 세대 간 소통과 이해를 실천해야 한다. 둘째, 세대 간 교류 기회를 만들어야 한다. 가족 모임, 직장 내 멘토링, 지역사회 활동 등을 통해 다양한 세대와 교류해야 한다. 또한, 세대 융합형 취미 활동이나 동아리에 참여해 보아야 한다.

사회적인 실천 방안은 첫째, 세대 총합 교육 프로그램을 개발해야 한다. 세대 차이로 인한 갈등이 빈번하게 발생할 수 있는 기업에서 세대 이해 교육을 실시해야 한다. 둘째, 세대 통합형 공간을 조성해야 한다. 노인복지관과 청소년 센터의 통합 운영을 고려하여 세대 간 자연스러운 만남이 이루어질 수 있도록 해야 한다.

서울고법 형사8부(김성수 김윤종 이준현 부장판사)는 21일 살인 혐의로 기소된 임모(44)씨의 항소심 선고 공판에서 "원심이 합리적 범위 내에서 선고형을 정했고, 항소심에서 양형 조건 변경으로 볼 만한 사정도 없다"며 임씨의 항소를 기각했다.

임씨는 지난해 6월 서울 강서구 한 빌라에서 층간소음 문제로 시비가 붙은 50대 이웃에게 흉기를 휘둘러 숨지게 한 혐의로 재판에 넘겨져 지난해 10월 1심에서 징역 30년을 선고받았다.

임씨는 지난해 6월 서울 강서구 한 빌라에서 층간소음 문제로 시비가 붙은 50대 이웃에게 흉기를 휘둘러 숨지게 한 혐의로 재판에 넘겨져 지난해 10월 1심에서 징역 30년을 선고받았다.

임씨는 지난해 6월 서울 강서구 한 빌라에서 층간소음 문제로 시비가 붙은 50대 이웃에게 흉기를 휘둘러 숨지게 한 혐의로 재판에 넘겨져 지난해 10월 1심에서 징역 30년을 선고받았다.

갈등의 원인:층간소음으로 인한 갈등

갈등의 해결방법: 서로를 존중해주기

기념일을 만든 이유: 장애인 집회가 매년 계속되고 있기 때문이다.

기념일에 하는 일: 장애인에 대한 교육하기

장애인에게 자리를 양보하고 저상버스 등 장애인을 위한 교통수단 확대 운행시키기

2)기념일 날짜:11월 29일(이유:이날이 뉴진스가 해체한 날이다)

3)요즘사람들은 존경이 부족하다고 생각해서 나의 관점으로 보지말고 상대방의 관점으로 보면 좋겠다고 생각해서 이날로 정했다.(기념일은 누군가를 존경하겨나,행복한날이거나,애도하는 날이다. 평소에는 사람들이 너무 바빠서 누군가를 존경하겨나,행복한날이거나,애도할수없고 기념일은 매우 중요하기 떄문에 기념일은 있어야한다.

4)존경의 날에는 상대의 관점으로 살아보는 것이다. 또한 저녁에는 가족들이랑 행복한 저녁식사를 보내야한다.

3) 갈등의 원인 - 층간소음으로 인한 이웃과의 갈등, 잘못된 의사소통

4) 갈등 해결방법 -

개인이 할 수 있는 실천 ) 내가 층간소음을 일으키지 않게 집에서 쿵쿵거리며 걷지않고, 의자와 책상 밑에 소음방지용 패드를 붙여 내가 아랫집에 불편을 끼치지 않게 하기

학교, 기업 등이 주체가 되거나, 제도적 차원의 해결 방법 ) 아파트를 건설하는 기업이나 제도적 차원에서 아파트 인터폰에 층간소음 제보하기 페이지를 만들어서 층간소음 발생 시 그 페이지를 통해 서로 올바른 의사소통으로 층간소음 갈등이 심해지지 않게 중재하기, 정부에서 소음 차단재를 사용하는것을 의무화하기

미국에서는 4월 4일이 침묵의 날이기 때문이다

3) 층간소음으로 인해 갈등이 일어나 많은 문제가 생기고 있어서 조금이라도 갈등을 줄이고 층간소음의 문제점을 해결하는 방법을 알리기 위해 이 기념일을 만들었다

4)

1-밤 8시 이후에 청소기,세탁기,악기 등을 사용하지 않는다

2-소음방지 슬리퍼를 신고 다닌다

따라서 이런 문제를 어떻게 해결할까?? 우선 개인으로 해결할수있는 방법으로는

1먼저 아랫집이이 윗층가서 경고를 취하거나 공손히조용히해줄것을 요구한다 그럼에도 안되면 도움을 요청하거나 경찰에 신고한다 메세지나 편지로보내는것은 안된다 2윗집은 정중한사과를 한다

아니면 티비소리를 줄인다 도한 아이들에게도 교육을 시킨다

학교나 정부에서 할수있는것은 아이들에게 뉴스나 교육을 시키고

정부에서는 캠페인을하여 층간소음을 줄인다

1) 아시아인 (한국인) vs 미국인

2) 미국인 여자 두명이 한국인 인를루언서에게 화상통화를 하면서 조롱하는듯한 눈을 찢는 행동을 하고 억양을 따라 조롱하는 행동을 보여 한국인 인플루언서는 화면녹하 한것을 인종차별이라며 sns에 게시해 두 미국인 여성은 정지를 먹은일.

3) 인종차별

4) - 다른나라의 문화를 존중하면 예의있게 행동하고 대화할때 차별할만한 의심되는

행동도 하지 않도록 한다.

- 학교에서는 인종차별로 인한 문제를

교육하고 인종차별을 막는 활동이나 교육을

진행시킨다.

2.

1) 세계문화사랑존중의날

2) 1/1 이유- 새로운 한해를 맞이하기 위해서는 같이 살아가는 지구의 모든사람들이 인종, 나라, 피부색의 상관없이 사랑하고 존중하는 의미를 담고있다.

3) 인종차별이 일어나는 이유는 나와 다른사람을 존중하지 못하고 배려하지 못하고 나만 생각하여 일어나는 일이기 때문이다.

4)

2) 11월 11일

동덕여대 학생들이 2024년 11월 11일부터 공학전환 반대에 대한 불법점거와 시위를 했으므로 역사적으로 사회에 큰 파장과 충격을 준 사건이 되기에 충분하므로 2024년 11월 11일로 정했다

3) 과거에 여성들의 지위가 낮아 여성들도 공부할 수 있도록 좋은 목적으로 설립한 여자대학교를 동덕여대 학생들이 인원이 부족해 남녀공학으로 전환한다는 이유 하나만으로 성차별이라 주장하며 사회에 부정적인 인식과 범범 행위를 저질렀다. 이를 비판하고 다시는 비상식적인 사고를 내지 않기 위해 이를 기억해 경각심과 경고를 준다.

4) 1. 캠퍼스 투어 - 교육 워크샵이나 축제로 동덕여대 사태를 비판하며 남녀평등까지도 중요하다고 강조하며 한쪽에 치우치지 않고 틀린 건 틀리다고 하고 옳은 건 옳다는걸 알리기

2. 사진전이나 전시회 개최 - 2024년 11월 11일부터 시작한 동덕여대 사태의 심각한 상황을 담은 사진 등을 전시해 경각심을 주고, 지워지는 분필로 사회가 개선해야할 방향과 자신의 의견 적기

갈등의 원인: 차를 주차할 공간들이 너무 적었기 때문이다.

갈등 해결 방법: (나 혼자의 해결방법) 주차를 되도록 2대를 주차하지 않는다. (사회의 해결방법) 주차 할수 있는 개수를 늘려달라고 문의 한다.

갈등을 예방하고 해결하기 위한 평화 기념일 만들기.

제목: 주차의 날.

기념일 날짜 정하기: 6월 12일, 이 갈등이 일어난 날이 6월 12일 이기 때문이다.

이 기념일을 만든 이유: 하루에 대체적으로 많은 주차 갈등이 일어나는데, 이 날만큼은 주차 갈등이 일어날지 말자고.

기념일에 하는 일 2가지 작성: 다른 사람에게 주차 자리를 양보하려고 노력한다. 모두가 착하고 "chill" 하게 주차 갈등을 발생하지 않으려고 노력한다.

기념일: 5월5일

이 기념일 을 정한 이유: 5월5일은 어린이날 입니다. 어린이를 위해 담배를 피우지 말고 어린이날은 밖이 더 좋은 환경을 볼수 있도록

기념일에 하는일: 담배 꽁초 줍기, 담배 피우지 않는거 교욕하기.

기념일 날짜: 9월 23일

이유: 9월 23일은 가을의 시작을 알리는 날로, 자연의 변화와 함께 새로운 시작을 상징한다. 가을은 수확의 계절로, 서로의 경험과 지혜를 나누고, 세대 간의 다양한 이야기를 수확하는 의미를 담을 수 있다. 또한 9월 23일은 추석과 가까운 시기로, 가족과 친척들이 모여 서로의 이야기를 나누는 전통적인 명절과 연결될 수 있다. 이 시기에 세대 간의 대화를 촉진하는 프로그램을 진행하면, 자연스럽게 세대 간의 공감대를 형성할 수 있다.

만든 이유: 세대간 공감의 날은 서로 다른 세대가 소통하고 이해를 넓히는 날로, 세대 간의 갈등을 줄이고 공감대를 형성하기 위해 만들었습니다.

무엇을 하는지

1. 어르신 복지 기관 및 단체 방문

   학생과 학부모, 교원, 교육지원청 교직원이 마을별 어르신 복지기관 및 단체를 찾아가 유·초·중·고학생들이 어르신들에게 맛난 음식과 말벗해 드리기, 안마, 꽃 꽂아드리기, 염색과 선물, 재능발표 등을 한다.

2. 관련 대회 개최

   세대 공감 글쓰기 대회 등과 같은 다양한 대회를 만들어서 대회에 출마한 사람들이 조부모님 인생사 이야기 쓰기, 웃어른 공경 에세이(수필) 쓰기 등을 하므로서 웃어른에 대한 공감의 자세, 다양한 인권 존중하는 자세 등을 확립할 수 있도록 한다.

왜냐하면 8월21일날에 기사가 올라왔기 때문이다.

이 기념일을 만든 이유: 층간소음으로 인한 갈등이 계속해서 커지는 이유 중 하나가 소통이 부족하다는 것 때문에 일년에 하루는 소통의 날로 지정해야 한다고 생각했다.

기념일에 하는 것:

- 아파트 내에서 층간소음에 대한 설문조사를 진행한다.

- 피해를 받거나 준 아파트 단지의 주민들과 아파트 관리자가 서로 예의 있게 소통하여 문제를 해결할 수 있도록 한다.

급식 조리원들이 업무 과중 때문에 힘들어 급식을 중단해서 학생들이 급식을 대체식을 먹게되어 학부모들과 학생들은 조리원들이 바람직하지 않다고 지적하여 갈등이 이어지고 있다.

개인으로는 급식 조리원은 힘들더라도 급식을 중단하지 않고,학생과 학부모들은 조리원들을 존중하여 이야기를 나누어서 타협한다.

학교에선 급식으로 고생하는 조리원들에게 간식같은 수고 물품들을 주고,조리원들이 쉴 수 있는 날을 만든다.

2)날짜:20XX.6.12

이유:이 날은 am12~pm6에 데시벨70, pm6~am12에는 데시벨54를 넘지 않는 날인데 12월 6일에는 겨울이라 시끄러울 것 같아서(눈 때문에 아이들 소리 등으로) 6월 12일로 했다.(:

3)만든 이유:요즘 층간 소음으로 인한 갈등이 많이 일어나는데 그래서 조용한 하루, 얌전하고 평온한 하루를 주기 위해 만들었다.

4)기념일에 하는 일 2가지

1.건물에 각층마다 데시벨 측정기를 붙인다.(사람들이 정한 데시벨 이상을 넘는지 보기위해)

2.조용히 휴식을 취하고 마음을 진정시킬 수 있는 카페 부스 곳곳에 설치

기념일을 만든 이유:기념일을 만들어서 사람들이 가끔 잊다가도,생각나게 하기 위해서.

기념일에 하는 일:안전한 배송을 위해 오토바이가 지나다닐수 있는 길 마련,

- 사람들의 명예를 깎아내리거나, 비난, 기분 나빠할만한 말을 하지 않는다.

사회

- 명예훼손에 대한 법을 강화한다.

이 날은 노점상들이 단속을 받고 단속을 피해 자리를 잡아도 앞에 있는 건물 주인과 싸우게 되어 그 둘이 평화롭게 지내는 날을 만들기 위해 이 날을 만들었다.

이 날은 뉴스에 나온 식당주인과 노점상이 갈등했던 4월 16일로 했다. 이 날에는 각 지역의 노점상들이 한곳에 모여서 축제를 여는 행사를 할 것이다. 이 날만은 노점상들을 단속하지 않고 행사를 한다. 또한, 이런 축제에서 위생, 친절, 정직함등을 평가해서 모범 노점상을 선정하는 축제를 연다.

예를 들어 수수료를 30% 깎아줘서 소비자들이나 점주들에게 부담감을 덜어주고 배달 앱에서 이벤트를 진행하여 할인 쿠폰이나 좋은 혜택을 줘서 이 배달 앱을 더욱 많이 사용할 수 있도록 한다 그러므로 소비자들과 점주들에게는 더 싼값에 앱을 사용하고 배달 앱은 돈을 더 잘 벌어 이득이 된다.

이유)9시 이후엔 소음을 더 자제하고 9시 이전의 소음은 조금 참아주자

기념일 만든 이유:층간소음 문제를 평화롭고 즐겁게 해결하기 위해서

기념일에 하는일:층간소음의 스트레스를 알려주는 체험부스 운영

층간소음 예방에 도움을 주는 선물 제공

날짜: 4/23

이 일이 4월 23일에 일어났기 때문이다.

만든 이유: 서로 서로 말로 기분 나빠하지 않고 행복하게 살아가자는 의미를 담았다.

기념일에 하는 일: 서로 기분 나빠할 만한 말 금지, 욕, 비속어 등 금지.

2023년 7월, 스타쉽엔터테인먼트가 사이버 렉카인 "탈덕수용소"를 고소했다는 사실이 알려졌다. 스타쉽엔터테인먼트는 2023년 7월 미국 본사 구글로부터 유의미한 정보를 입수했다. 이어 "탈덕수용소 운영자에게 정보제공 명령 사실에 대한 통지가 이루어진 무렵, 탈덕수용소 영상들은 사라졌다. "해킹을 당했다"과 함께 사과 공지문을 올렸다. 이에 스타쉽엔터테인먼트는 "과거의 불법행위에 대해서 민형사상 책임을 끝까지 물을 것"이라는 강경한 태도를 보였다.

[갈등의 원인]

평소 연예인들, 특히 아이돌들에 대해서 부정적인 이슈를 다루는 채널이였던 탈덕수용소. 문제는 탈덕수용소가 다루는 이슈들이 허위 사실이라는 점이다. 또한 탈덕 수용소는 유튜브 댓글 관리까지 하며 허위 사실을 사실인 것처럼 보이게끔 만들었다. 그로 인해 피해를 많이 본 아이돌이였던 아이돌 장원영의 소속사 스타쉽엔터테인먼트가 탈덕수용소를 고소했다.

[갈등 해결방법]

탈덕수용소같은 사이버 렉카들이 여론을 형성하기 쉬운 유튜브라는 플랫폼. 유튜브에서 이 일을 제지해야 한다고 생각한다. 유튜브가 사이버 렉카들이 올리는 영상들을 삭제 조치를 취하는 행동을 보여줘야 한다.

[기념일, 정한 이유]

1월 15일, 2023년 1월 15일 "스타쉽엔터테인먼트가 사이버 렉카 탈덕수용소를 고소하겠다는 입장을 알린 후, 바로 올라온 기사의 날짜여서"이다.

[하는 일]

1.이 날만큼은 적어도 연예인들에 대한 허위사실들을 유포하지 않는다.

2.다같이 이러한 영상들을 올리는 사이버 렉카를 비판한다.

날짜:4월20일 (4월20일이 장애인의 날이라서)

이유:우리가 다르다는 것은 차별이 아니라 다양성임을 인식하는 것이 중요하다. 장애인과 비장애인 모두가 같은 사회에서 함께 살아가는 만큼, 서로의 차이를 이해하고 존중하는 평등한 사회를 만들어가는 것이 이 기념일의 목적이다.

하는 일:장애인과 일반시민들이 같이 화합하여 봉사 활동. 다양성 존중 캠페인

이유: 3월 1일은 봄을 맞이하는 시점으로 새로운 시작을 알리는 의미에서 층간소음 문제를 해결하기 위해 3월 1일로 정했다

기념일을 만든 이유: 서로서로 항상 불만만 가능했던 마음을 긍정적으로 새로 시작하자는 뜻으로 만들었다. 이런 기념일이 있어야 서로간 짜증도 어느정도는 사라질꺼라고 생각한다.

기념일에 하는일: 큰 소음을 일으키는 물건은 사용 자제하기, 소음이 일어나도 짜증 많은 마음보단 긍정적인 마음으로 생활하기

2)날짜:3월 31일 왜냐하면 둔산여고에서 급식 파업이 일어난 날이 3월 31일익 때문에 파업을 막기 위해서이다.

3)이유:급식 조리원들이 사람이 부족하고 만드는 것이 힘들다고 하여 급식이 중단되는 일이 일어났기 때문에 학생들이 조리원대신 조리 체험을 하여 조리원들의 업무과중을 그나마 해결해줄 수 있기 때문이다.

4)1.반마다 학생들이 음식을 분배해 가져와서 음식을 만들어 먹으면 조리원들은 급식을 만들지 않고 집에서 쉬어도 된다.

2.학생들과 선생님들이 집에서 쉬고 계신 조리원들을 위해 식판모양 포스터에 하트 쪽지를 붙여서 감사한 점을 전교생이 쓴다.

세계 문화 관련 작품 발표- 학생들이 세계 문화를 주제로 한 그림이나, 책, 예술작품 등을 발표하는 시간을 갖기

날짜를 정한 이유 : 3월 31일은 벚꽃이 많이피는 시기로, 이웃과 함께 대화를 나누며 산책하기도 좋고, 겨울의 추위에서 벅어나 따듯해지는 시기로 이웃과 화해하기 가장 좋은날이라고 판단했기 때문이다.

이 기념일을 만든 이유 : 소소한 갈등이 심각함 범죄로 이어지지 않도록, 이웃과 소통의 중요성을 사회에 알리기위함이다.

기념일에 하는일

1. 산책을 원하는 이웃끼리 저녁에 모여 산책하기

2. 아파트 주민들끼리 편지를 주고받기

기념일을 만든 이유:기념일을 만들어서 사람들이 가끔 잊다가도,생각나게 하기 위해서.

기념일에 하는 일:안전한 배송을 위해 오토바이,트럭들이 지나다닐수 있는 길 터주기,배송하는 택배기사들을 마주치면 감사의 말과 함께 인사하기.

자신의 생각을 얘기하면 돈을 갚으라고 말한다

내가 생각하는 부정의는 친구들이 아무런 이유없이 한명을 괴롭히는 것이다. 그저 재미로 가해자들은 괴롭혔다고 하지만 피해자들에게는 회복될 수 없는 큰 상처일 수도 있기때문이다. (기사: https://www.yna.co.kr/view/AKR20240311127200051)

https://www.donga.com/news/Society/article/all/20250519/131631407/1 그래서 이 기사는 모르는 사람을 함부로 흉기로 공격했기 때문에 규칙을 어겨서 이 기사가 부정의라고 생각한다.

돈을 내고 사는 행위는 사회에서 약속한 것이기 때문에 이 행위를 어긴것이 부정의 하다고 생각한다.

집단따돌림은 특정 개인을 고립시키고 정신적으로나 사회적으로 상처를 주는 행위이다. 아무리 그 사람이 마음에 들지 않거나, 다르다고 느껴져도 그런 식으로 괴롭히는 건 옳지 않은 행동이다. 정의로운 사람이라면 갈등이나 불편함이 있어도 상대방을 존중하는 방법으로 문제를 풀려고 하지, 상처 주는 방식은 옳지 않다고 생각한다.

내가 생각하는 부정의는 공적 권한을 사적으로 사용하는 것, 권력의 남용이다

(기사: http://www.postnews.kr/cpost_people/sub_read.asp?cate=25&BoardID=17545)

가해자 A씨가 자신이 연루된 폭행치상 사건으로 재판을 받는중이였는데, 이 사건의 목격자이자 증인인 식당 운영자 B씨에게 거짓증언을 하라고 4차례 요구했지만, B씨가 이를 거부하자, 가해자인 A씨는 죽여버리겠다며 협박한 사건이 부정의라고 생각한다. 왜냐하면 자신이 잘못한 일임에도 감옥에 가지 않으려고 증인이자 목격자인 A씨에게 거짓증언을 하라고 4차례나 요구하고 안하겠다고 거부하니 협박을 했기 때문이다.

돈을 안내고 음식만 가지고 가는게 사회에서는 있을수 없는 것이다.

이것은 부정의 해당이 된다고 생각합니다.

내가 생각하는 부정의는 여러명이서 한 사람에게 언어 폭력을 하는 것이다

언어폭력을 당하는 사람의 마음은 생각하지 않고, 단지 자신의 이익을 위해서 남에게 피해를 주기 때문이다

소방관들은 위험을 무릅쓰고 타인의 생명과 안전을 지키기 위한일이기 때문이다.

불이 난 집에 들어가거나, 사고 현장에 출동해서 구조 활동을 하는 일은 아무나 할 수 없는 일이고,심지어 자신이 다칠 수도 있는데도 남을 돕는 선택을 한다는 건, 굉장히 용기 있고 이타적인 행동이라고 생각한다.

부정한 행동을 통해 승부를 보는것이다 왜냐하면 대한민국은 대통령으로 만들어 지는게 아닌 국민으로 따르고 국민이 통치해야되기때문이다

이것은 너무나 부정의한 행동이다

자신의 일이 아니지만 다른사람의 생명을 살리기 위해 용기 내는것이 정의라고 생각한다.

이익을 바라지 않고 사람이나 세상을 위해서 무료로 일을 해주시기 때문이다.

조두순은 여러 범죄를 저지르고 감옥에 여러번 수감됬지만 죄를 뉘우치지 않고 또 다른 범죄를 저질렀기 때문에 부정의한 사람이라고 생각한다

이 기사는 배우 고민시가 아동 및 청년을 위해 1억을 기부했다는 내용이다. 고민시 배우의 기부는 취약계층 아동청소년 지원에 5천만 원, 자립준비청년 지원에 5천만 원으로 각각 사용될 예정이다. 나는 배우 고민시가 아동 및 청년을 위해 1억을 기부한 일이 정의로운 일이라고 생각한다. 왜냐하면 정의는 남을 도와주고 타인을 이해하고 배려하는데에서 나온다고 생각하기 때문이다.

https://www.newsen.com/news_view.php?uid=202505191114086710

다른 나라들이 그 선거를 인정하지 않았고, 마두로가 불법적으로 권력을 유지한다고 봤다.이런 이유들로 많은 사람들은 마두로가 부정선거로 대통령 자리를 지켰다고 생각하고 있다.

중범죄를 저질렀기 때문에 부정의 하다고 생각한다.https://namu.wiki/w/%EC%A1%B0%EB%91%90%EC%88%9C

왜냐하면경찰은 법을 집행하고 사회 질서를 유지하는 임무를 맡고 있고. 이로 인해 범죄를 예방하고, 범인을 체포하며, 시민의 안전을 보장하려는 노력은 정의 실현이다
시민들이 안심하고 생활할 수 있도록 도와주는 것은 정의로운 사회를 위한 중요한 요소다. 경찰은 사고나 위험 상황에 신속히 대응하고, 긴급 구조 활동에 참여하여 공동체를 보호한다.
가정폭력, 아동학대, 노인학대 등의 사건에서 경찰은 피해자 보호와 가해자 처벌을 위해 개입한다. 이러한 활동은 정의 구현의 중요한 부분이다.

경찰이 힘들게 일을 하시는 힘들어 보이셔서 세 아이들은 폐지를 주어 3만5천원을 드리고 라면 한 박스 을 줬다. 경찰들은 정말 감사하다는 말을 전했다.

이를 사회에 좋은 정의 라고 생각 한다.

더 나은 사회를 만들기 위해 의미있는 행동을 하는것이라고 생각한다.

비극적인 사건은 추모하면서 앞으로 그런 사건을 없게 만드는게 정치인이 지킬수 있는 가장 참된 정의라고 생각한다.

정치라는 민감한 주제는 생각하지 않고 사회가 더 나은 방향으로 나아가는 걸 지향해 이 기사를 정했다

자기 생각을 3줄로 작성하기!

2. 모차르트는 어린 시절부터 천재적 재능을 보이며 누구보다 쉽게 아름다운 음악을 만들 수 있었고, 살리에리는 늦게 음악을 시작했지만 끊임없는 노력으로 궁정악장의 자리까지 오른 인물이다.

어느 날 황제가 "가장 훌륭한 음악가에게 특별한 상을 주겠다."고 했을 때, 누구에게 줘야 공정하다고 할 수 있는가?

3. 대학에서 경제적인 형편이 어려운 학생에게 장학금을 주는 것을 공정한가, 공정하지 않은가? 그 이유는?

   (평균 대학 등록금 연간 600-700만원)

● 이유

1. 경쟁 사회의 원칙

   • 스포츠는 본질적으로 경쟁을 전제로 하며, 최고를 뽑는 구조이다.

   • 이때는 성과 기반의 공정성(merit-based fairness)이 핵심이다.

2. 결과는 노력이 아니라 능력에 의해 결정되는 경우가 많음

   • 노력은 중요하지만, 프로의 세계에서는 결과가 성패를 좌우한다.

   • 열심히 한 것보다 얼마나 잘했는가가 기준이 된다.

왜냐하면 백인이나 흑인이나 똑같은 사람인데, 출신인종이나 민족, 피부색 대문에 우선순위가 된다는게 불공평하고, 공부를 잘하는 사람에게는 불리한 정책이라고 생각하기 때문이다.

2.(공정하다.)

왜냐하면 노력하지만 잘 안되는 선수보다 재능있는 선수가 더 미래에 잘될 가능성이 있기 때문이다

노력하는 선수도 나중에 성공할 수 도 있겠지만 지금은 잘 될 가능성이 높은 선수를 우대하고 싶은 마음이 있는게 당연하다고 생각한다.

-재능vs노력-

재능이든 노력이든 더 잘하는 사람이 상을 받는게 맞다고 생각한다

하지만 '난 재능이 있으니깐 노력 안하고 그냥 받을래' 보다는 '난 재능이 부족하니깐 노력으로 열심히 해서 상을 받겠어'라는 사람에게 조금더 우대를 해주고 비교를 해야 한다고 생각한다

3.(공정하다)

왜냐하면 형편이 어려운 사람도 대학에 다닐 권리가 있다고 생각한다 그러므로 장학금을 주어서 기회를 주는 것도 좋다고 생각하기 때문이다.

ii) 공정하지 않다. 재능있는 사람은 부모의 우연적 요소를 받았는데 노력하는 사람은 그런 걸 못받아도 열심히 노력항여 따라잡으려고 한다. 근데 재능파 사람은 아무런 어려운 없이 우대해지고 노력파 사람은 어려움을 다 겪어도 우대해지지 못하는 건 공정하지않고 정의롭지 않다.

iii) 공정하다. 경제적으로 우대한 사람은 기회를 주고 경제적으로 우대하지 못한 사람은 기회를 안 주는건 공평하지 않다고 생각한다. 그래서 경제적 형편이 어렵다는 사람에게 장학금을 주어서 기회를 줘서 공평하게 하는 건 당연하다고 생각한다.

2.재능있는 모차르트가 상을 받아야 한다. 왜냐하면 당연히잘하는 선수는 다른 사람들 보다 더 잘하기 때문에 상을 받아야 된다고 생각한다.

3.공정하지 않다.왜냐하면 어느 사람은 공부를 열심히해서 장학금을 받지만 소수의 형편이 어려운 학생들은 대학에 있기만해도 공짜로 돈이 들어 오는 것은 매우 불공정하다고 생각한다.

2.공정하다.자신도 자신의 실력을 보여주고 다른 사람들에게 인정을 받는 것이기때문이다

3.공정하다.어린 나이에 알바를 하기는 그렇고하니 국가나 기관에서 장학금 지원을 줘야된다고 생각한다.

2.노력하는 선수보다 재능있는 선수를 우대하는 것은 공정하지 않다. 왜냐하면 재능있는 선수가 자신의 재능에 심취해서 재대로 안하기 때문이다.

3.경제적 형편이 어려운 학생에게 장학금을 주는 것은 공정하다. 왜냐하면, 실력이 되는 데 돈이 없어서 대학을 못 다닐수도 있기 때문이다.

소수인종 우대는 재능이 있어도 차별 당하기 떄문이다.

2.모차르트 한테 투자 해야한다. 모차르트 아무도 따라올수 없을정도의 미친 재능을 가지고 있기 때문이다,

3.장학금은 형편이 어려운 사람한테 주는것이 맞다고 생각한다. 형편이 어려워서 꿈을 못이루는 것은 매우 불행한 일이기 때문이다.

2.나는 모차르트에게 손을 들어주고 싶다. 모차르트는 음악에 혜성처럼 나타난 천재이기 때문에 재능에 노력이 더해져 실력을 갈고 닦으면 음악의 역사의 한획을 그은 사람이 될 수 있을 것이다.

3.대학에서 경제적인 형편이 어려운 학생에게 장학금을 주는 것은 공정하지 않다. 장학금은 학업에 좋은 성과를 낸 사람이 받는 것이다.

나는 소수집단 우대정책은 정의롭지 않은 정책이라고 생각한다.대학교는 성적이 높은 사람을 뽑는것인데 성적이 낮은 흑인을 뽑는 것은 옳지 않다고 생각한다. 개인의 능력보다 집단 소속이 우선되면 개인의공정한 기회가 침해된다.

2.모차르트

나는 개인적으로 모차르트 쪽에 조금 더 마음이 가는 편이다. 왜냐하면, 아무리 노력이 중요해도, 타고난 재능이 있어야 거기에 노력이 더해져서 예술적으로 뛰어난 작품이 나오기 때문이다. 모차르트는 그 재능과 노력 두 가지가 함께 있었던 사람이니까 그래서 나는 모차르트가 상을 받는 게 공정하긴 하지만, 살리에리의 노력도 꼭 기억되어야 한다고 생각한다.

3.공정

나는 경제적인 형편을 가지고있는 학생에게 장학금을 주는것은 공정하다고 생각한다.경제적으로 어려운 학생들은 같은 실력을 갖고 있어도 교육 기회를 갖기 어렵다.장학금은 이런 불균형을 완화해준다.형편이 어렵더라도 능력 있는 사람이 포기하지 않고 공부할 수 있게 돕는 건 사회 전체적으로도 손해가 아니고, 오히려 인제를 발굴할수있는 투자라고 볼 수 있다

2. 천재적인 재능을 가진 모차르트에게 주는 것이 공정하다. 모차르트는 작은 노력으로 훌륭한 음악을 만들 수 있고, 살리에는 많은 노력으로 음악을 만들 수 있으므로 천재적인 재능을 가진 모차르트에게 상을 주는 것이 효율적이다.

3. 경제적 형편이 어려운 학생에게 장학금을 주어야한다. 경제적으로 형편이 어려워 대학을 못다니면 그것은 공정하지 않기 때문이다.

2.살리에리에게 주는 것이 공정하다.왜냐하면 모차르트는 천재적 재능을 가지고 태어났지만 살리에리는 노력을 하여 음악가가 됬고,앞으로도 살리에리가 노력을 많이하여 더 발전할 가능성이 있기 때문이다.

3.공정하다.왜냐하면 정의는 공정함을 추구하는 것인데 다른 친구들은 다 가는데 자신만 경제적인 형편이 어렵고 등록금이 비싸다는 이유로 못가면 불공평하기 때문이다.

2.내생각에 노력보단 재능이 더 뛰어나다고 생각하여 모차르트에게 줄것 같다.

3.공정하다.어린 나이에 알바를 하기는 그렇고하니 국가나 기관에서 장학금 지원을 줘야된다고 생각한다.

2. 노력하는 선수보다 재능있는 선수를 더 우대하는 것은 공정하지 않다고 생각한다. 장기적으로 봤을 때, 꾸준히 노력하는 사람이 발전 가능성이 크고, 단기 성과가 아니라 지속 가능성과 책임감을 봐야 공정한 평가이기 때문이다. 이는 열심히 한 사람의 기회를 빼앗는 것으로 노력한 사람의 입장에서는 억울하다고 느낄 것이다.

3. 대학에서 경제적인 형편이 어려운 학생에게 장학금을 주는 것은 공정하다고 생각한다.경제적인 어려움 때문에 공부할 기회를 잃지 않도록 도와주는 것이 진정한 평등이다. 모든 학생이 같은 출발선에서 시작할 수 없기 때문에, 추가 지원이 필요하다.

2. 모차르트가 받아야 한다고 생각한다. 왜냐하면 객관적으로 봤을 때 모차르트의 실력이 살리에리보다 뛰어나는데 황제는 가장 훌륭한 음악가에게 준다고 했기 때문이다.

3. 공정하지 않다고 생각한다. 그 이유는 경제적 형편이 어렵지만 노력하지 않은 사람과 경제적 여유는 있지만 힘들게 노력해 결과를 얻은 사람이 있다면 당연히 노력한 사람에게 장학금을 줘야 한다고 생각하기 때문이다.

학교를 합격하는 기준에서는 차별없이 공정하게 성적,인성 등을 두어야한다고 생각하고 능력이 아닌 소수집단만을 우대하다가 불이익을 가져올 수 있다 생각한다

2-모짜르트에게 주어야 공정하다 생각한다

훌륭한 음악가에게 상을 준다면 정말 말 그대로 더 뛰어난 사람에게 주어야 하는데 노력하는 사람이 재능있는 사람을 이기지 못해 뛰어넘지 못한다면 더 훌륭한 재능있는 음악가에게 주어야한다 생각한다

3-공정하지않는것같다

재능이 있는데 경제적인 형편이 어렵다면 장학금을 줘야 마땅하다 생각하지만 경제적인 형편이 어렵다는 이유만으로 장학금을 주는것은 공정하지 않은 것 같다 생각한다

공정한 경쟁은 결과가 아닌 과정의 공정성에만 초점을 둡니다.
모두가 같은 시험을 본다고 해도, 누군가는 좋은 교육을 받고 자랐고, 누군가는 그렇지 못했을 수 있습니다.겉보기에 공정한 룰이 실질적으로는 출발선이 다른 사람들에게 불리할 수 있습니다.

2. 배경과 자원의 차이

경쟁에 참여하는 사람들의 경제적, 사회적,문화적 자산이 다릅니다.
공정한 규칙아래에서도 결과는 극단적으로 불공정하게 나타날 수 있습니다.

예를 들어부유한 집안 출신 학생과 저소득층 학생이 같은 시험을 치르더라도실제 경쟁력은 동등하지 않을 수 있습니다.

3. 경쟁 자체가 배제의 논리일 수 있음

경쟁은 승자와 패자를 전제로 합니다.
정의는 모두의 인간다운 삶을 보장하는 것이라면, 경쟁은 많은 사람들을 탈락시키고 소외시킬 수 있습니다.

특히 생존과 직결된 영역(교육, 의료, 주거 등)에서 경쟁은 정의롭지 않을 수 있습니다.

4. "능력주의"의 허상

공정한 경쟁은 종종 능력주의 에 기반하지만,
실제로는 능력 자체도 사회적 배경에 의해 형성됩니다.

"노력하면 성공할 수 있다"는 말은 개인의 책임만 강조하고, 구조적 불평등을 외면할 수 있습니다.

노력하는 선수보다 재능있는 선수를 더 우대하는 것이 더 공정하다. 노력하는 선수는 자신이 노력한 것 보다 성과가 나오지 않아 속상할수 있으나 재능이 있는 선수 입장에서는 소수를 우대한다는 이유만으로 자신이 역차별을 받아 더 억울할 것이기 때문이다. 황제가 가장 훌륭한 음악가에게 특별하나 상을 주겠다고 했을 때 조건이 '가장 훌륭한 음악가'이기에 능력이 뛰어난 모차르트에게 상을 주는게 맞다.

대학에서 경제적 형편이 어려운 학생에게 장학금을 주는 것은 공정하지 못하다. 형편이 어려운 학생에게 대학에서 공부할 기회를 주는 것은 정말 좋은 일이지만 그들을 위해 공부를 잘하는 학생들의 기회를 앗아가는 것은 옳지 않기 때문이다.

28차은정

2.모짜르트가 더 뛰어난 천재인 건 분명하지만, 살리에리도 그만큼 노력했고 재능이 있었어.
하지만 역사적으로 모짜르트가 더 큰 음악적 영향과 혁신을 남겼으니, 상을 준다면 모짜르트가 받아야 맞다고 생각해.
결국 상은 단순한 실력뿐 아니라, 얼마나 오래 기억되고 사랑받느냐도 중요하니까.

3.경제적으로 어려운 학생에게 장학금을 주는 건 충분히 공정하다고 생각해.
그 친구들이 경제적 부담 때문에 기회를 잃지 않도록 도와주는 거니까.
결국 같은 출발선을 만들려는 노력이라서, 모두에게 좋은 일이기도 해.

2. 더 어리고 천재성이 있기 때무에 모차르트에게 주는것이 맞다.

3. 가난한 것은 개인의 사정인데 몇몇 학생의 개인사정만 들어주는 것은 다른 학생들도 다 본인들만의 사정이 있기 때문에 가난한 학생들에게 장학금을 주는것은 불공정하다

노력만 본다면, 노력하지만, 못하는 사람에게 주면, 재능있는 사람의 결괏값이 더 좋을 수도 있기 때문에 정당하지 않고 또 재능만을 보아도 결과에 따라 노력한 사람이 더 잘할 수도 있기 때문에 정당하지 않다.

재능 있는 사람이 노력하는 사람을 이긴다면 재능 있는 사람에게 주는 것이 공정하고 노력하는 사람이 재능 있는 사람보다 잘 한다면 노력하는 사람에게 주는 것이 공정하다. 결국 우리는 과정주의가 아닌 결과주의이기 때문에 결과가 우수한 사람에게 주어야 정당한 결과라고 생각한다.

2.모차르트는 타고난 재능으로 음악을 창조하는 천재입니다.
그의 재능을 발휘할 수 있도록 지원하는 것은 음악 발전과 문화 발전에 크게 기여합니다.
따라서 뛰어난 재능을 가진 사람을 지원하는 것은 매우 공정하고 필요한 일입니다.

3.경제적으로 어려운 학생에게 장학금을 주는 것은 교육 기회의 평등을 높이는 공정한 방법이다.
이로 인해 다양한 배경의 학생들이 공부할 수 있는 기회를 얻게 된다.
장학금은 단순한 지원을 넘어서 사회적 불평등 해소에 기여한다.

2.공정하게 상을 주려면, 끊임없는 노력으로 실력을 쌓은 살리에리에게 줘야한다.
모차르트는 타고난 재능 덕분에 쉽게 성공했지만, 살리에리는 늦은 시작에도 불구하고 꾸준한 노력으로 정상에 올랐다.
진짜 공정함은 결과뿐 아니라 과정과 노력을 함께 평가하는 데서 실현된다.

3.장학금은 단순한 보상이 아니라, 기회와 평등을보장해 주는 것이다.
경제적인 어려움 때문에 학업을 이어가기 힘든 학생에게 지원을 제공하는 것은 진정한 경쟁의 공정함을 가능하게 한다.

왜냐하면 동등한 조건에서 하는 경쟁이 아니기 때문에 부당하다고 생각하기때문이다

왜냐하면 살리에르도 노력을 많이했지만

모차르트도 그만큼의 많은 노력을 했을것이고

재능도 중요하다고 생각하기 때문이다

모두 소득의 25%비율로 나누었다

2.장남:1000 이유:돈을 잘 못 벌기 때문에 또 아이가 중학생이여서

3.차남:1500 이유:젊을 나이에 돈을 준수하게

벌기때문이고 아이도 나이가 별로 없어서

4: 500 이유:막내이고 아들도 있고 돈을 제일 못 벌기 때문에

공통된 이유 : 막내의 소득, 2천만원을 1로 놓고, 장녀의 소득 1억원을 5, 장남의 소득 4천만원을 2, 차남의 소득 8천만원을 4로 놓는다. 이 숫자를 다 더하면, 12인데 6000만원을 12로 나눈다. 몫은 500만원이고, 1은 500만원이다. 따라서 장녀의 소득 500만원 x 5, 2500만원, 다른 남매들도 똑같이 계산하면 위의 액수가 나온다.

근거 : 장녀는 1억, 4남매중 제일 많은 돈을 번다. 다 똑같이 나눈다면, ( 1500만원씩 ) 개인의 소득과 비슷한 갚아야하는 빛의 액수에 부담스러워할수있으며, 개인의 소득을 고려하지 않은 액수 분배로 가족간의 싸움이나 생활고 등에 시달릴수 있기 때문에 서로 부담되지 않는 선에서 비례배분해서 나누는게 좋다고 생각한다.

2.장남:1600만원

3.차남:800만원

4.막내:400만원

연소득에 따라서 비율을 나타내면 5:4:2:1이 된다.

6000을 5:4:2:1 비율로 나누면 각각 2000, 1600, 800, 400이 된다. 비율의 총합은 5+4+2+1=12이고, 6000을 12로 나누면 한 비율당 값은 500이다.

2.장남 :1500만원

3.차남 :1500만원

4.막내 :1500만원

돈은 자기가 잘해서 번 것이데, 그것 때문에 돈을 더 내는 것은 불공평하기 때문이다.

김철수 750만 가족이 4명이고 전세값도 올라가니까

김영수 1500만 첫째가 유학가면 돈이 얼마 들지도 않으니까

김남희 250만 돈도 잘 못 벌고 가족이 3명이니까

2.김철수: 100만원을 갚아야한다. 두번째로 소득이 적고 자녀가 2명이기 때문에 덜 갚아야 한다.

3.김영수: 1500만원을 갚아야한다. 공무원이기에 실직을 하더라도 꾸준히 돈이 들어오기 때문에 김철수보다는 더 많이 갚아야 한다.

4.김남희: 500만원을 갚아야한다. 4남매 중에서 가장 가난하기 때믄이다.

이유: 4남매 중에 가족이 없어 돈이 상대적으로 덜 나가는 것의 반면에 돈이 많고 아무리 투자로 인해 돈이 묶여서 뺄 때 손해가 나더라도 연 1억이라면 그만한 저금을 해 놨을 것이기 때문에

장남: 천만

이유: 4남매 중에 제일 가족이 많고 돈이 제일 많이 빠져나가서 남을 돈이 많이 없을 것 같고 맞벌이가 아니라 힘들 생계적으로도 힘들 것 같아서

차남: 2천만

이유: 4남매에서 장남인 김철수와 가족 수가 비슷하지만, 맞벌이로 살고 있고, 초등 자녀라 돈이 여중생 2명의 아이를 가진 김철수보다 적게 나갈 것 같기 때문에

막내: 천만

이유: 제일 버는 돈이 적은데도 가족 수가 꽤 많아서 뺄만한 돈이 잘 없을 것 같지만 서로의 형편을 보아도 가족끼리 누군가가 너무 많이 내거나 하면 오히려 더 싸울 것 같고 이게 최선 같아서.

소득이 가장많고 혼자 살기 때문에 남는돈이 다른 남매들보다 많음

장남:800만원

돈도 그다지 많이 벌지 않고 중학생 딸도 2명이 있어서

차남:1400만원

초등학생 자녀 두명이 있긴 하지만 소득이 많음

막내:800만원

가족이 남편 밖에 없지만 남편은 실업자이고 자신의 소득은 4남매중에 가장 적음

1. 장녀 :2700만원 이유:고소득, 부양할 가족 없음

2. 장남 :1500만원 이유:안정적 수입, 부양 있음

3. 차남 :900만원 이유:저소득 + 가족 4명

4. 막내 :900만원 이유:소득 가장 적음, 부담 최소화

   
   

5. 결론:장녀가 소득이 높고 부담할 여력이 가장 많기 때문에 가장 큰 비율을 부담합니다.

   차남은 공무원으로 안정적이지만 가족도 있으니 중간 정도 부담.

   장남과 막내는 소득 대비 부양 인원이 많아 부담을 최소화함.

이유: 연소득을 많이 번다

2. 장남 1000만원

이유: 여기서 3번째로 잘 번다

3.차남 1500만원

이유: 연소득 8천만원을 번다고 해도 자녀가 2명이여서 그래도 1500만원은 줘야 한다고 생각

4막내 500만원

이유: 돈을 많이 못 번다.

이유:가장 돈을 잘벌고 혼자 살기 때문이다

둘째:1000만원

이유:초등 4000만원이 있으니 최소 1000만원은 내야한다고 생각했다.

셋쨰:2000만원

이유:돈을 잘벌기도 하고 중등 자녀가 아닌 초등 자녀가 있기 때문에 돈을 더 많이 내야한다고 생각한다.

막내:300만원

이유: 돈이 별로 없기 때문에 돈을 조금만 내야 한다고 생각하였다.

장남:1000만원

차남:2000만원

막내:500만원

이유:

장녀는 연소득-1000000000원

장남은 연소득-400000000원

처남은 연소득-800000000원

막내는 연소득-200000000원

연 소득을 비율로 따지면10:4:8:2

6000만원을 나누면 이렇게 된다

2500:1000:2000:500

장남 : 1000만원, 장남은 돈이 없고 가족이 많으므로 1/4인 1000만원을 낸다.

차남: 2000 만원 차남은 맞벌이를 하여도 돈이 2번째로 벌으므로 1/4인 2000만원을 낸다.

막내: 500만원 막내는 돈을 가장 못 벌으므로 내기는 해야 하니까 500만원을 낸다.

장남 : 1천만원 이유 : 중학생 딸 2명이 있기 때문에 돈이 많이 들어가기 때문에

차남 : 2천만원 이유 : 초등학생 자녀 중 한명이 유학을 가지만 돈이 가장 적게 들어감

막내 : 0원 이유 : 당장 먹고 살 돈도 없기 때문에

2.장남,1500/연봉이 장녀,차남에 비해 적긴하지만

어머니의 빚 정도는 감당할 수 있다고 생각한다.

3.차남,1500/ 차남의 연봉도 적지않은 연봉이기 때문에 1500정도 부담해도 될것이다.

4.막내,1500/ 연봉이 적긴하지만 본인의 어머니고 본인의 형제가 더욱 잘 산다고 해서 더 많은 빚을 갚는것은 불공정하다고 생각한다.본인을 키워주신 어머니이고 본인만 빚을 감당하고 있는것이 아니니까 다른 일을 구해서라도 갚아야 한다고 생각한다.

장남:1000만원,중학생딸 2명에 연봉도 많은 게 아니라서 갚을수 있을 정도만 해야한다

차남:1500,가장 안전한 직업이고 연금까지 나오고 아내까지 벌이가 있으니 2번째로 많이 했다

막내:남편이 실직 중인데 연봉까지 낮고 애까지 있으니 어머니 벌이까지 신경을 쓰면 파산할것 같아서이다.

2. 장남:장남은 낼 수없는 이유는 딱히 없지만 기본적으로 연소득이 적기 때문에 1300만원

3.차남:차남은 첫째 유학은 대출을 쓰거나 다른 방법으로라도 보낼수 있고 소득이 비교적 안정적이니까 1700만원

4.막내:막내는 돈이 없어서 많이 낼수 있는 상황이 아니지만 그래도 아예 돈을안쓰는 건 양심이 없으니까 때문에 1000만원

2.장남 1000만원- 자녀들에게 지원을 해주어야 하고 막내 다음으로 제일 적데 벌기 때문이다.

3.차남 8000만원- 적게 버는 것도 아니고 충분히 경제적으로 살수 있기 때문에.

4.막내 500만원- 실직중인 남편의 몫도 같이 벌어야하고 자녀에게 지원도 해줘야 하기 때문에 정신적으로, 몸으로도 지치고 힘들거기 때문이다.

이유: 4400만원을 갚아도 5600만원이 남으며 혼자살기때문에 돈이 나갈곳이 없고, 사치를 줄이면 잘 먹고 살 수 있다고 생각하기때문에

장남 900만원

이유: 아내가 돈을 안벌고 자신이 벌어오는 돈으로만 자신을 포함한 4명이 먹고살아야하기 때문에

차남 1500만원

이유: 아내도 일을 하기때문에 자신이 돈을 덜벌어도 문제가 없기때문에

막내 200만원

이유: 남편이 일을하지않고, 초등학생아이도 먹여살려야하기 때문에

장남: 1000 중소기업 과장이고 연소득이 막내와 2배나 차이가 나지만, 가족 구성원이 많고 아내도 일하지 않기 때문에 비교적 덜 부담해야된다.

차남: 2000 공무원이라는 안정적인 직업과 높은 연소득, 그리고 아내도 일을 하기 때문에 그나마 다른 사람들보다는 안정적이기 때문이다.

막내: 500 언제 해고될지 모르는 위태로운 상황과 가족이 있는데도 남편은 실직이고 아이까지 있으니 높은 빚을 부담하면 상황에 맞게 배분하지 않아 부당하기 때문이다.

1500만원을 기준으로 환경과 소득을 봐 제일 많이 내야할 것 같다고 생각한다

장남-1400만원

1500만원을 기준으로 중학생 딸 2명과 같은 돈이 좀 필요한 상황을 생각하면 100을 덜 내도 된다고 생각한다

차남-1800만원

1500만원을 기준으로 돈도 적당하게 안정적으로 잘 벌고 초등자녀인것보 보아 300을 더 내는게 맞다 생각한다

막내-800만원

1500만원을 기준으로 환경이 가장 열악한것을 보내 700을 더 내는게 맞다 생각한다

갚을 빚의 액수: 1500만원

합리적 이유: 의사가 되어 돈이 많더라도 투자로 인해 돈이 묶였기 때문에 다른 사람들보다 돈을 많이 내는 것은 부담스러울 것이다. 그리고 만약 투자로 인해 돈이 묶여있지 않아서 재정적으로 안정되어 있는 상태이더라도 의사가 된어 돈을 많이 번것은 자신의 노력에 따른 결과이기 때문에 다른 사람들보다 돈을 더 많이 내는 것은 불합리하다.

장남

갚을 빚의 액수: 1500만원

합리적 이유: 회사에 취직해서 과장의 자리를 맡고 있으므로 비교적 안정적인 상태이지만 가족이 가장 많고 전세값도 올라가기 때문에 많은 돈을 내는 것은 힘들 수 있다. 따라서 다른 가족들과 같은 1500만원을 내야 한다.

차남

갚을 빚의 액수: 1500만원

합리적 이유: 차남은 지금 가정적, 재정적으로도 비교적 풍족한 상태이기 때문에 1500만원을 부담할 수 있는 여유가 있다. 그리고 첫째의 유학 때문에 빚을 적게 갚아야 한다고 주장하는 것은 자신이 처한 상황을 적절하게 고려하지 못한 '사치' 일 수도 있다.

막내

갚을 빚의 액수: 1500만원

합리적 이유: 가장 돈이 없고 재정적으로 불안정한 상태이지만 이는 실직한 남편과 결혼하고, 힘든 상황인데도 아이를 낳아기르는 것과 같은 자신의 행동에 의한 결과이기 때문에 책임을 져야 한다. 그리고 만약 막내가 이러한 이유로 인해 돈을 적게 내게 된다면 다른 사람들이 피해를 보는 것과 같은 기분을 느낄 수 있다.

2.장남:1000만원.왜냐하면 돈을 세번째로 벌고 중학생인 딸이 두명이기 때문에 학원비같은걸로 돈이 많이 들 것이기 때문이다.

3.차남:1900만원.왜냐하면 돈을 두번째로 많이 벌고 초등 자녀면 중등보다는 돈이 덜들어갈 것이고,유학은 조금 미룰수도 있고 돈이 남으면 갈 수 있기 때문이다.

4.막내:100만원.왜냐하면 돈은 엄마만 벌어오는데 돈이 남을지도 모르고 안내면 불공평하기 때문에 조금이라도 내는 것이 낫기 때문이다.

2,치안 유지 – 경찰이 범죄를 막고, 국민을 보호한다.

3,국방 – 군대를 운영해서 나라를 외부의 공격으로부터 지킨다.

4,교육 지원 – 학교를 세우고, 교과서를 제공하며, 학생들이 공부할 수 있게 한다.

5,의료·보건 서비스 제공 – 병원, 예방접종, 건강검진 같은 걸 지원한다.

6,경제 관리 – 돈의 가치(화폐), 세금, 물가 등을 관리한다.

7,사회 복지 제공 – 어려운 사람(어르신, 장애인, 저소득층 등)을 돕는다.

8,환경 보호 – 깨끗한 공기, 물, 자연을 지키기 위해 노력한다.

9,교통·도로 관리 – 도로, 지하철, 버스 같은 교통시설을 만든다.

10,외교 활동 – 다른 나라와 협력하고 교류하여 평화를 지킨다.

2.교복무상 지원

3.버스비 지원

4.공공시설 무료로 사용

5.민생 회복 소비 쿠폰

2.국민 안전 지키기

3.무료로 교육 제공

4.의료와 복지지원

5.경제 안정시키기

장학금 지원

학교 무료 급식

지진,소방 등등 관련 안전훈련

컴퓨터,패드 제공 등 디지털 학습환경 구축

2.인터넷, 태블릿 같은 학습 지원을 해준다.

3.청소년 보호법으로 학생들을 지켜준다.

4.통합버스 지원해준다

5급식 지원을 해준다.

2.보건,안전 보장

3.학교행사 등 지원

4.예방접종,건강정보 지원

5.무상(의무)교육

2.교육비를 지원해준다.

3.학생들의 인권보호를 해준다.

4.예방접종비를 지원해준다.

5.버스비를 지원해준다.

2.교과서 무료 제공

3.통학 버스

4.청소년 상담(위 클래스)

5.교복 지원(교복 살때 돈 지원해줌)

​

2. 인권과 평등 증진: 정의로운 국가는 모든 시민들의 인권을 보장하고, 인종, 성별, 종교, 출신 등에 따른 차별을 없애기 위해 노력해야한다. 평등한 기회와 접근성을 제공하여 사회적으로 취약한 집단을 보호하고 지원해야한다.

​

3. 사회적 복지 제공: 정의로운 국가는 사회적 복지 시스템을 구축하여 국민의 복지와 안녕을 증진해야한다. 예를 들어 교육, 건강보험, 사회보장, 공공 주택 등을 제공하여 경제적인 격차를 줄이고 사회적인 안정을 유지할 수 있도록 해야한다.

​

4. 국제 협력과 인권 보호: 정의로운 국가는 국제 사회와 협력하여 인권 보호와 평화를 증진해야한다. 국제 인권 기준을 준수하고 국제 협약을 이행하며, 선진화된 국가들과 협력하여 글로벌 문제에 대한 해결책을 모색해야한다.

​

5. 공공의 이익 우선: 정의로운 국가는 개인이나 특정 집단의 이익보다는 공공의 이익을 우선시해야한다. 공공의 이익을 위한 정책과 결정을 내리고, 부패와 특권을 근절하며, 투명하고 책임감 있는 행정을 실천해야한다.

중학생을 위한 박물관 할인

역사 유적지 종묘 왕릉 무료입장

다양한 안전사고 수칙 교육

학교서 다양한과목배우게해서 사회를 알게 해준다

학교 무료 급식

2.교과서를 무상으로 지원한다.

3.학교에서 무상급식을 제공하여 균형 잡힌 식사를 할 수 있게 해준다.

4.정기적인 건강검진과 예방접종을 제공한다.

5.디지털 기기와 온라인 학습 시스템을 지원하여 디지털 교육 환경을 마련해준다.

2.어린이 보호 구역

3.입장료 할인

4.안전교육

5.학교폭력예방제도

무상교육 제공

무상급식 지원

진로 및 인성교육 지원

장학금 지원

2보건,의료 지원

3.청소년 활동 지원

4생활 및 경제적 안정 지원

5.교육급여

6.진로 상담 및 직업 체험

7.청소년 쉼터 및 쉼터 지원

8.문화,예술 활동 지원

9.자립 지원 프로그램

10.안전하고 건강한 환경 조성

2.청소년 보호 제도

3. 무료 예방접종

4.학교 무료 급식

5.학습을 위한 스마트기기 제공

2.교복값을 지원해준다>

3.통학버스 무상지원:)

4.교통비 지원>

5.영양소 풍부한 급식 제공>

6.중학생까지 억지로 공부를 시킨다ㅜㅡㅠ

2.국가는 중학생에게 공부할수 있는 환경을 제공해야하고.

3.중학생의 안전을 책임져야 하고.

4.학교시설 개선.

5.중학생을 위한 상담 프로그램등도 필요하다.

2.교육 내용을 시대에 맞춰준다.

3.미래를 이끌어가기위한 여러가지 지식을 준다.(경제 교육)

4.안전하고 건강한 환경을 조정해준다.

5.사회에 살 수 있는 기회를 보장한다.

2)중학생들의 안전을 책임지고 범죄를 막음.

3)예방접종 건강검진을 지원함

4)동아리,체육대회 등등 문화활동을 할 수 있게 예산을 지원함.

5)교통비 총학 지원.

2. 태블릿 제공

3. 교복비 지원

4. 예방 접종비 지원

5. 버스비 비용 지원

2007년 12월, 충청남도 태안 앞바다에서 유조선과 해상 크레인이 충돌하면서 대규모 기름 유출 사고가 발생했다. 이 사고로 서해안은 심각한 환경 오염을 겪게 되었고, 어민들의 생계와 해양 생태계가 큰 위협을 받았다. 이때 전국 각지에서 수많은 시민들이 자발적으로 태안에 모여들어 기름을 퍼내는 작업에 참여했다. 추운 겨울에도 기름을 손으로 퍼내고, 갯바위를 닦아내는 힘든 노동을 감당했다. 이 과정에서 자발성, 공동체 의식, 책임감, 연대감 같은 성숙한 시민의 자질이 잘 드러났다. 참고로 정부나 지자체의 도움은 일정도 없었다.