ATELIER 7 TRANSDISCIPLINAIRE by mas https://padlet.com/vincent_mas/ie4tas6qxcdu en-us 2016-01-30 09:59:45 UTC 2026-02-24 17:12:09 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.storage.googleapis.com/portrait/smiley.jpg Parcours d'éducation artistique et culturel / Cycles 3 et 4 vincent_mas https://padlet.com/vincent_mas/ie4tas6qxcdu/wish/101284809 Assurer une continuité dans l’apprentissage. 
Développer la créativité des élèves et partager des valeurs communes tout en favorisant des pratiques transversales. ]]> 2016-03-16 13:44:17 UTC https://padlet.com/vincent_mas/ie4tas6qxcdu/wish/101284809 L'évaluation dans la pratique quotidienne de la classe / Cycle 4 et lycée vincent_mas https://padlet.com/vincent_mas/ie4tas6qxcdu/wish/101284946 Mettre en valeur les réussites de élèves.

Diversifier les pratiques d’évaluation pour en faire un levier des apprentissages et  renforcer la différentiation pédagogique.

Assurer une liaison avec l’AP et ainsi permettre une articulation entre l’évaluation et la remédiation.
]]> 2016-03-16 13:44:42 UTC https://padlet.com/vincent_mas/ie4tas6qxcdu/wish/101284946 L'accompagnement personnalisé au collège / 6ème et cycle 4 vincent_mas https://padlet.com/vincent_mas/ie4tas6qxcdu/wish/101285305 Comprendre le rôle et la place de l’AP dans la réforme.

Développer un regard réflexif sur son travail.

L’AP comme outil de différenciation.

Comment travailler des compétences transférables ?

Adopter une nouvelle posture.  
]]> 2016-03-16 13:45:41 UTC https://padlet.com/vincent_mas/ie4tas6qxcdu/wish/101285305 Le nouveau Brevet des Collèges / Cycle 4 vincent_mas https://padlet.com/vincent_mas/ie4tas6qxcdu/wish/101296999     |   Préparer les élèves et les  professeurs aux exigences du nouveau brevet.      ]]> 2016-03-16 14:20:03 UTC https://padlet.com/vincent_mas/ie4tas6qxcdu/wish/101296999 La problématisation pour l'acquisition de compétences  en lettres et sciences / Collège et lycée  vincent_mas https://padlet.com/vincent_mas/ie4tas6qxcdu/wish/101297813 Problématiser les contenus pédagogiques pour donner du sens aux apprentissages.

Développer l’autonomie et la prise d’initiative des élèves afin qu’ils puissent concevoir et s’engager dans une démarche pertinente d’investigation/de recherche.

Favoriser la motivation et l'implication de tous les élèves.

Créer une dynamique d'échanges.   
]]> 2016-03-16 14:22:22 UTC https://padlet.com/vincent_mas/ie4tas6qxcdu/wish/101297813 Du travail en équipe à la pédagogie de projet : la mise en oeuvre de la réforme du collège / Cycle 4 vincent_mas https://padlet.com/vincent_mas/ie4tas6qxcdu/wish/101299545 Enseigner autrement en intégrant la dimension pédagogique du projet dans son enseignement.  ]]> 2016-03-16 14:27:07 UTC https://padlet.com/vincent_mas/ie4tas6qxcdu/wish/101299545 Présentation de la réforme du collège et du nouveau DNB / Personnel d'encadrement vincent_mas https://padlet.com/vincent_mas/ie4tas6qxcdu/wish/101300547 Comprendre l’esprit de la réforme et présenter les différents dispositifs.]]> 2016-03-16 14:29:45 UTC https://padlet.com/vincent_mas/ie4tas6qxcdu/wish/101300547 Interroger ses pratiques de formateur dans un processus de professionnalisation / EEMCP2 vincent_mas https://padlet.com/vincent_mas/ie4tas6qxcdu/wish/101301271 S'engager dans une démarche individuelle et collective de professionnalisation]]> 2016-03-16 14:31:44 UTC https://padlet.com/vincent_mas/ie4tas6qxcdu/wish/101301271